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00:01Bueno, buenas tardes, gusto de saludarlo y un saludo grande al equipo de trabajo.
00:09Y nada, acá estoy para charlar un poquito de lo que ha dejado estos meses de mucha intensidad con Estudiantes
00:19de La Plata.
00:20Bueno, lo escucho a modo de monólogo introductorio.
00:24No sé si en el viaje hacia Montevideo, si fue en avión, en buquebus, en auto, si estando solo en
00:31su domicilio, si tomando un café con un amigo.
00:34¿Qué cuenta Medina de Medina en Estudiantes?
00:38Mirando hacia atrás, ¿qué ve del tramo inicial? ¿Qué balance ha realizado?
00:45Bueno, el balance, como dije en su momento, que lo íbamos a hacer cuando terminara el último partido.
00:52Después que terminó el último partido, lógicamente que pasamos rayas, analizamos las tres competiciones que tuvimos.
01:01Y el balance general es positivo.
01:04Es positivo porque de cara al segundo semestre, nosotros vamos a estar compitiendo, valga la redundancia, en tres frentes.
01:15Y eso, a la esclarada, quiere decir que las cosas rondaron bien en el tema de resultados.
01:25Seguimos en la competición principal, donde nuestro principal objetivo era la Copa Libertadores.
01:36Después, y estamos en octavos, después pasamos en forma muy merecida con un gran partido, este último que jugamos contra
01:44Rosario Central en Copa Argentina.
01:46Y luego hicimos una fase regular muy buena, donde salimos primero en el grupo y bueno, estamos segundo en la
01:52anual,
01:52que también sirve para ganar otro campeonato, otro torneo.
01:59Acá hay un campeonato que se va a decidir en la última fecha, en la fecha 32, por el campeón
02:11del anual.
02:12Y lógicamente después el torneo de la Copa de la Liga, ¿no?
02:21Y en ese sentido estamos muy bien, muy ilusionados, contentos con el semestre, que por ahí tuvo una montaña rusa
02:33de sensaciones.
02:36Entonces, tuvimos nuestro, obviamente como todo equipo, sus situaciones adversas, pero en líneas generales después lo pudimos acomodar.
02:47El equipo realmente estuvo a la altura, compitió bien, jugó con la mayoría de los futbolistas que tienen en el
02:55plantel, lo hizo realmente bien.
02:57Y bueno, estoy conforme, estoy conforme, pero obviamente con los pies en la tierra, tratando de poder seguir y seguir
03:04mejorando sobre todo.
03:06Bien.
03:07Y tratar de darle una, en este segundo semestre, bueno, culminar, va a ser una etapa de culminación a todo
03:16lo que venimos generando.
03:18Alexander, le cuento una historia muy pequeña para propiciar su reflexión.
03:23Bueno, esta semana, después de la conservación del Belgrano de Córdoba, buscamos como una nota a un ex estudiante, de
03:31pasado realmente muy modesto, un ex arquero de estudiantes, Marcelo Misetich, que es el actual entrenador de arqueros del Belgrano
03:39de Córdoba.
03:39Bueno, en una charla muy cordial, le habló de estudiantes, de la ciudad, de los amigos, de los afectos que
03:44fue generando.
03:45Y habló del ruso Sielinski. Dice, mi amigo, tengo confianza, nos manejamos en el día a día. Bueno, y lo
03:52describió.
03:53Dice, te voy a contar algo, Martín. En un momento, cuando él viene a estudiantes, que esto fue hace relativamente
03:59poco, como entrenador le dije, ruso, no vayas.
04:02¿Por qué? No pegás. Tu estilo no pega con estudiantes.
04:07No, pero sí, sí, yo te lo digo porque yo viví en La Plata, jugué en estudiantes.
04:11No es que sea ni bueno ni malo, tiene una identidad de estudiante. Vos no pegás con ese estilo.
04:16Bueno, tranquilo, Marcelo. Trataremos de sacar la mejor versión. Una respuesta muy parecida.
04:22Le cuento esta historia para preguntarle esto. Cuando lo llaman de estudiantes, usted cerró el puño y dijo, es lo
04:29que quiero, encajo, es una remera que me calza perfecta de hombros, de cuello, de espalda.
04:36¿Qué sintió?
04:39Bueno, a ver, después de sumar referencias y de tener experiencias por haber estado en Citibel, en el country, de
04:49haber compartido con amigos que son hinchas estudiantes, de haberlo enfrentado como jugador, de haberlo enfrentado como entrenador,
04:58de tener un conocimiento muy grande de lo que era y de lo que es estudiante de La Plata, yo
05:09sabía que en algún momento de mi historia, de mi carrera, íbamos a coincidir.
05:16No me preguntes por qué, pero sin duda que tenía esa situación bien marcada, porque tenía, tengo amigos cercanos, que
05:30bueno, que al conocerme mi forma de ser y mi forma de sentir,
05:34siempre estaban alimentando esta situación por, bueno, por cómo vive estudiante, cómo vivo yo el fútbol, había una cierta coincidencia
05:49de estilo, ¿no?
05:53Y cuando llegué al club, más allá de todo el conocimiento que tenía previo, me sentí muy cómodo desde el
06:01inicio, me sentí muy cómodo desde el inicio de, bueno, desde la forma de que me trató el presidente,
06:09desde la forma que me trató el utilero, desde la forma que me trató el cocinero, desde la forma que
06:13me trataron los futbolistas y sobre todo la gente.
06:17Entonces, a partir de ahí, cuando uno se siente cómodo, lo único que tiene que dar es su mejor versión.
06:24Y la verdad que me sentí muy cómodo estos meses, más allá de ganar o de perder.
06:29Y eso, cuando vos te sentís cómodo, el resultado puede estar más cerca.
06:38Así que, desde ya agradecido con todos, ¿no? Con todo lo que es la familia Estudiantes, por estos meses, más
06:48allá de que esto no es nada, esto recién comienza,
06:5290 días en fútbol no es nada, parece mucho por la exigencia del calendario y de la actividad,
07:00pero, en definitiva, recién estamos comenzando. Y ojalá que sea una larga historia.
07:07Así que, bienvenido Seda. Sé que, bueno, tenía características como para estar dentro del club.
07:16Y ojalá que esto termine de la mejor forma, ¿no?
07:20Hola, Cacique, ¿cómo te va? Martín Cabrera.
07:23Te quería preguntar, ¿qué fue lo que más te gustó de tus estudiantes, de este estudiante que armaste,
07:30que mantuvo esa voracidad para ganar, ese ganar después de ganar que había dicho Domínguez?
07:36¿Qué fue lo que más te gustó si haber encontrado a Tomás Palacios como tres,
07:41esta aparición de Fabricio Pérez, este nivel de Amondarain, que claramente mostró su mejor versión
07:48desde que estás vos en el equipo? ¿Qué fue lo que más te gustó de tus estudiantes?
07:54Bueno, a ver, remarcar una característica en forma individual, como puede ser un futbolista,
08:01podría ser injusto, ¿no? Porque, de hecho, vos nombraste a algunos,
08:06después hay otros que quedaron sin remarcar, porque de repente tuvieron menos minutos,
08:12menos partidos, pero lo habían hecho realmente bien, con esta rotación masiva que tuvimos
08:18en muchos de los partidos, y el equipo compitió, y compitió realmente muy bien.
08:23Yo creo que la característica general fue la ambición con la que afrontamos los partidos,
08:31la ambición de querer ganarlo del minuto cero.
08:34A veces equivocado, a veces no, a veces un poco más claro, a veces menos claro,
08:42pero el equipo transmitió de adentro hacia afuera, en todo momento,
08:51y eso creo que la gente lo reconoció, inclusive en el partido con Racing cuando perdimos.
08:58Y eso es bueno, es bueno para un equipo sentirse representado.
09:04Yo creo que la representación de este equipo me gustó muchísimo.
09:09Yo verlo jugar, en forma actitudinal, más allá de las características y de la fluidez del juego,
09:17que en muchos pasajes tuvimos, y otro no tanto, el equipo transmitió.
09:22Y eso creo que es la base de un equipo, cuando vos querés construir un equipo que quiere ganar,
09:30bueno, hay que construir a través de las formas.
09:34Y creo que Estudiante fue un equipo que la gente se sintió representada.
09:42Alexander, estamos hablando con Alexander Medina, el director técnico de Estudiantes de La Plata,
09:47él en Uruguay y nosotros en el estudio de La Redonda.
09:50Alexander, voy sobre sus declaraciones públicas.
09:53Primero lo genérico, nunca lo escuché resbalar feo.
09:58Si yo fuera de su entorno, cosa que no soy, yo lo estoy entrevistando por primera vez,
10:03yo trabajo aquí en el equipo deportivo de La Redonda y en el día del día,
10:06pero si yo fuera de su entorno, le diría en Montevideo, bien, no resbalaste en ninguna conferencia de prensa
10:12con lo que le pasa a un presidente, a un jefe de Estado, a un gobernador, a un intendente,
10:18bueno, no solo a un protagonista del fútbol.
10:21Pero voy a ir sobre dos declaraciones suyas.
10:23La primera después de Newell's, cuando dijo que no había tocado nada.
10:27Me gustaría que me cuente qué habló con los jugadores.
10:30Muchachos, yo soy nuevito, imagino esto.
10:32Tratemos de mantener lo que ustedes se sienten cómodos dentro del libreto que les dejó como partitura Eduardo Domínguez.
10:39Quiero que lo profundice un poco.
10:41Y la otra que me gustó fue cuando, sin careta, dijo, si hoy no ganábamos, no clasificábamos el día del
10:49DIM,
10:50y yo estaba en la cornisa, o algo parecido, no quiero tergiversar sus dichos,
10:54como diciendo, yo sé que esto es, si ganás está todo bien, y si perdés, te empuja la situación al
11:01fondo de un pozo oscuro.
11:02La silla eléctrica.
11:03La silla eléctrica, ahí está, no quería tergiversarlo.
11:06Le pido tocar esas dos cuestiones, ¿puede ser?
11:10Sí, sí, como no.
11:11No, a ver, lo primero que hice en las primeras horas ante el partido con Ñure es justamente esto,
11:18tratar de, nosotros obviamente como vivimos del fútbol, somos profesionales del fútbol,
11:26nos apasiona mucho nuestra profesión, obviamente que no, había un conocimiento claro y concreto
11:32de lo que eran nuestros futbolistas, ¿no?
11:35Por eso tomamos el equipo, porque creíamos que nosotros podríamos encajar bien
11:43dentro de nuestra idea estas características de jugadores.
11:47Pero bueno, ese partido, como le manifesté, había que tratar de, bueno,
11:56te llevamos un entrenamiento y medio, de analizar al rival sobre todo,
12:02y después poner, hacer las cosas que ya venían haciendo, en forma general.
12:09Y hablo de hacer las cosas que venían haciendo, tanto en ataque como en defensa.
12:13Y eso es lo que tratamos, de ser sencillo a la hora de transmitir el mensaje para ese partido.
12:22¿Por qué? Porque obviamente el tiempo no fue el ideal.
12:28Y después, con respecto a lo que dije, era lo que sentía antes,
12:37pero es lo que pasa en el fútbol constantemente, no descubro nada yo que dependemos del resultado.
12:46No era lo mismo que nosotros entráramos en octavos de final a que no.
12:51Y de repente, capaz que el trabajo estaba bien hecho.
12:54Claro.
12:55Si no clasificábamos a octavos de final.
12:58Imagínate que podíamos haber quedado afuera perdiendo un partido solo con Flamengo en Brasil.
13:03Y vos me decís, el único partido que perdiste en Flamengo,
13:07que puede perder el equipo porque con Flamengo en Brasil puedes perder y sin embargo te quedaste afuera.
13:15Y bueno, puede pasar.
13:16Hoy lo hicieron al mirón.
13:19Sí, porque nosotros los entrenadores estamos, siempre rende el resultado.
13:27En Estudiante, en Rosario, en River, en Boca.
13:31De todos modos, permítame una interrupción.
13:33La gente no es tonta, es decir, si el equipo deja algo,
13:38eso que usted le contestaba recién a Martín Cabrera,
13:41esto de transmitir de adentro hacia afuera el límite de paciencia,
13:45la gente es calentona, estamos bien.
13:47Perder no le gusta a nadie.
13:49Volver a la casa con Tarota es muy antipático.
13:52Pero al otro día en el laburo, una oficina, una farmacia, una radio, un colegio.
13:58Sí, pero el equipo va al frente.
13:59Y este tipo los manda para adelante.
14:01¿Viste los cambios que hizo?
14:02Quiso ganar.
14:03Sí, bueno, pero faltaron algunas...
14:04Sí, pero el equipo tiene hambre.
14:07La gente no es tonta, no es solo el resultado.
14:10No es ganaste, quiero perder este odio.
14:12No es tan así, tan tajante la historia.
14:16O no, o me equivoco.
14:19Sí, puede ser, puede ser.
14:21Pero bueno, más allá de todo, lo ganamos al partido y estamos todos felices.
14:26Y también por la forma.
14:27Capaz que el Barba también miró esto, lo que estábamos haciendo.
14:31¿Cuál de los dos?
14:32¿Dios o Domínguez?
14:34¿Qué Barba?
14:35Y los dos.
14:36Ah, los dos, los dos, bueno.
14:37Creo que Domínguez también, los dos, porque creo que Domínguez hizo mucha fuerza desde lejos para tratar que estudiante ganara.
14:44Pero el Barba, sin duda, hizo su trabajo porque veía un equipo que iba al frente, un equipo que hizo
14:55todo como para ganar el partido y el otro no hizo nada por el resultado.
15:00Y bueno, y ese resbalón del jugador del DIM hizo que nosotros nos metiéramos merecidamente en octavo de final.
15:11Así que, nada, agradecido a los jugadores sobre todo por cómo se brindaron a lo largo de todos estos partidos
15:21que tuvimos nosotros al frente, ¿no?
15:23Y de la forma que lo hicieron.
15:25Hasta el último segundo del partido con Rosario Central.
15:29Así que eso habla a las claras de lo que fue el equipo, de lo que hizo a lo largo
15:36del día a día, de lo que se esforzó.
15:39Y no me olvido que este equipo viene de ganar mucho y alimenta el hambre por seguir ganando.
15:46Y que eso, la ambición por seguir ganando.
15:49Así que eso es muy importante para todo equipo.
15:53Alexander, ¿qué situaciones de juego del equipo crees que son las principales a mejorar en el corto plazo?
16:01Bueno, ni que hablar de que nosotros tenemos muchos jugadores verticales, ¿no?
16:08Que les gusta atacar los espacios continuamente.
16:12Y nosotros tenemos que tratar de mejorar, sobre todo para lo que nosotros queremos, los ataques posicionales.
16:20¿A qué me refiero esto?
16:21Para tratar de hacerlo un poquito más sencillo a la explicación.
16:29Que nuestros ataques puedan ser de...
16:35Mucho de forma horizontal en campo rival para encontrar los espacios.
16:41Esto se produce cuando muchos equipos vienen a encerrarse atrás en la plata, en nuestra cancha, ¿no?
16:47Y ha pasado muchísimo.
16:50Y nosotros muchas veces apresuramos los ataques por, de repente, por características de futbolistas.
16:57Entonces, hay que mejorar la paciencia, sobre todo.
17:01La paciencia bien entendida, ¿no?
17:03No llenarnos de toque.
17:05Porque nosotros también, por la característica que tenemos de nuestro futbolista, le gustan los espacios.
17:11Pero a veces se nos encierran mucho atrás y nosotros...
17:16Se nos dificulta o se nos dificultó en algunos partidos, sobre todo de local.
17:25Y a partir de ahí, bueno, veremos a ver si podemos tratar de tener en nuestro partería una característica diferente
17:35a la que tenemos hoy en día.
17:37Hoy veíamos una foto en las redes sociales de Miquel Amondaraini y de Tiago Palacios.
17:42Y los hinchas, por supuesto, un poco bromeando.
17:46Y también en el juego periodístico, volverán a estudiantes.
17:49Claramente son dos de los jugadores que se puedan ir en este mercado.
17:54Yo no sé si ya hablaste con la dirigencia y le habrás dicho que, aunque sea uno, déjeme uno.
18:01Bueno, ¿cómo crees que puede ser la reforma? ¿Cómo se puede reformar este plantel?
18:07¿Vos crees que se van a ir muchos jugadores?
18:09Ya lo hablaste con Anceleri, con Alayes, con Verón.
18:13Bueno, principalmente uno como entrenador y más cuando encuentra circuitos y encuentran jugadores que se adaptan rápidamente a la idea
18:23y a la forma.
18:24Y bueno, lo que tú nombraste son dos jugadores importantes dentro de nuestro equipo.
18:35Por, obviamente, por presencia en el arco rival, también por despliegue, por presión, por encontrar un rendimiento muy regular.
18:47Y por ser jugadores versátiles, de poder jugar adentro, poder jugar afuera.
18:51En definitiva son dos jugadores muy importantes.
18:56Bueno, yo soy un entrenador muy institucional, que obviamente que estoy dentro de un club y conoces las fortalezas y
19:08algunas situaciones que tenemos que mejorar a través, obviamente, de la venta de jugadores.
19:13Porque también de eso se trata, pero también tenemos que mirar un poquito a lo que va a venir y
19:20ver y estructurar a ver qué es lo menos perjudicial para el equipo.
19:28En eso estamos trabajando todos, todos queremos lo mejor para estudiantes, todos queremos.
19:34En que tengo un equipo saneado, un equipo que deportivamente siga compitiendo, siga yendo al frente por objetivos importantes.
19:46Y bueno, ojalá, ojalá que podamos buscarle la vuelta para que sostener la estructura de equipo que nos ha llevado
19:54a competir en estos tres frentes.
19:58Pero bueno, veremos, veremos el paso del tiempo, porque esto recién comienza, los periodos de pase yo creo que se
20:08van a acelerar de post mundial.
20:12Y mientras tanto nosotros trabajar para justamente armar el mejor plantel posible y el mejor equipo posible de cara al
20:25segundo semestre.
20:26La pregunta es concreta, tiene que ver con una situación individual, pero que incidió mucho para mí en el funcionamiento
20:34colectivo de mitad de cancha allá atrás, específicamente en la defensa.
20:37Si la pregunta es corta, es esta.
20:40¿Por qué incluyó nuevamente a Núñez en la estructura defensiva?
20:46Y si es un poco más larga, lo ayudó a calmar a Palacios, a bajar ese ímpetu a veces desbordante
20:54de un muy buen jugador como es Palacios,
20:56que le está empezando a encontrar con las dificultades que tiene ese oficio, entre comillas, de jugar apretado por la
21:04línea en la banda izquierda?
21:06Ah, este es el tema.
21:10Bueno, yo lo vi muy bien a Núñez los partidos que le tocó jugar.
21:14Si bien comenzamos con la pareja de centrales con más minutos, González Pires y Palacios,
21:25pero a medida que fue pasando el tiempo, yo soy un entrenador que se fija mucho en los entrenamientos en
21:31la semana.
21:32Perfecto.
21:32Y obviamente de los partidos, y obviamente de los partidos.
21:36Entonces cuando vemos que un jugador tiene buenos entrenamientos, y de hecho no solamente pongo el foco en Núñez,
21:44sino en un montón de jugadores que le dimos la chance, porque lo veíamos bien en los entrenamientos,
21:50caso Todio Burgo en el final, y otros casos más, que ahora obviamente uno en forma rápida se le escapa
22:02algún nombre,
22:03pero también ha estado de titular y lo ha hecho realmente bien.
22:09Bueno, fue por eso que producto de que lo pusimos a Núñez.
22:16Y otro porque Palacios también tiene su historia jugando de lateral izquierdo.
22:24Y también dentro del partido nosotros podemos con esa estructura quedar en línea de tres.
22:29Así que nos da un montón de versatilidad jugando así.
22:35Porque podemos marcar con tres o podemos marcar con cuatro, con Palacios en esa posición.
22:40De hecho, y podemos jugar con tres en salida de tres con Palacios por dentro, o podemos salir con cuatro,
22:47por su versatilidad.
22:48Así que nos da mucho Palacios en esa función.
22:54De hecho lo ha hecho muy bien en los partidos que le ha tocado jugar.
22:57Bien.
22:59Personalmente no vi venir la titularidad de Tobio Burgos para el gran partido para mí,
23:04que también podría ser parte de un capítulo que usted quiera esplayarse.
23:08Lo mejor de estudiantes en el ciclo que usted lidera fue el primer tiempo, en mi opinión,
23:13el otro día ante Central en el Estadio Kempes de Córdoba.
23:17Lo del primer tiempo fue el punto más alto en rendimiento colectivo, en presión, en ambición, en pases certeros,
23:25en estar permanentemente en situación de lo que el partido demandaba y hasta llevando al rival a una situación de
23:34mucho cuestionamiento por parte de sus hinchas.
23:37Y otra cosa que le quiero decir, cuando yo era joven, yo tengo 60 años,
23:41yo vi muchas prácticas de muchos técnicos de estudiantes y de gimnasia en La Plata,
23:46donde los titulares la pasaban mal con los suplentes, el suplente demostraba guapesa,
23:50si se agarraban un poquito, demostraban que, bueno, no sos el dueño del puesto,
23:56si te lo puedo afanar te lo voy a robar.
23:58Hoy no hay prácticas de titulares contra suplentes.
24:01¿Dónde descubrió el repunte de Tobio Burgos para hacerlo titular con la respuesta que le dio en Córdoba?
24:10Bueno, primero que nada, obviamente que no hay situaciones de partidos amistosos de titulares contra suplentes,
24:19pero sí hay confrontación entre dos equipos que son del plantel y hay fases del juego.
24:29Pueden hacer ataques posicionales, puede hacer defensa organizada, puede hacer presión alta.
24:36Los diferentes aspectos que reúne el juego nosotros los llevamos a cabo en la semana.
24:41Y ahí vemos los comportamientos de los futbolistas.
24:44Espacios reducidos, duelos uno contra uno.
24:50Y veíamos que Joaquín no estaba bien solamente para este partido.
24:56Los minutos más calientes del partido fueron contra el DIM, y lo pusimos a él, por encima de otro jugador.
25:04¿Por qué? Porque lo veíamos bien.
25:06Y nosotros ya no habíamos comunicado con él, y le habíamos hecho saber de que realmente su rendimiento había elevado
25:15muchísimo.
25:17Y lo creíamos un jugador fundamental para estos dos partidos que quedaban, y sobre todo para el semestre que viene.
25:23La pelota parada.
25:24Entonces a partir de ahí, a partir de ahí, lo pusimos.
25:29Lo pusimos, creo que Joaquín entra en el minuto 62 de partido contra el DIM,
25:39treinta y tantos minutos por delante, en los minutos que nosotros necesitábamos el gol.
25:43Y el otro día arrancó como titular, porque por esto que te estoy diciendo,
25:49que después de analizar y de hablar con nuestros compañeros de cuerpo técnico,
25:57y de manifestarle a él lo que veíamos, lo pusimos.
26:01Y tuvo un gran rendimiento.
26:02Por supuesto.
26:03Así que te llego de nuevo al inicio de tu ciclo.
26:07Decías que el mensaje en ese momento era sencillo, simple, para no complicar las cosas.
26:12Digo, ¿cuándo se empezó a complejizar ese mensaje?
26:16¿Y cuándo fue que vos dijiste, ahora este es mi equipo?
26:21Este estudiante juega como me gusta a mí, y ya no es el del ciclo anterior.
26:27¿Cuándo viste que este es el equipo que querés ver en cuanto a lo actitudinal,
26:33en cuanto a la entrega que tiene el plantel?
26:38A ver, más allá de las dos derrotas que tuvimos con Vélez y Lanús,
26:43si bien fueron derrotas y el equipo en muchos aspectos tuvo hasta acá,
26:49o tuvo algún rasgo también de lo que nosotros habíamos entrenado en la semana.
26:53Después, obviamente, con el paso del tiempo, el equipo fue mejorando.
26:59Yo no recuerdo bien, pero el partido con Central Córdoba fue un partidazo de nosotros.
27:04De principio a fin.
27:07Pero no por la goleada, porque nosotros hicimos varias jugadas en el primer tiempo de 15-16 toques.
27:16Y obviamente que a mí me gusta atacar por diferentes vías, transicionarlo rápido, ir al espacio,
27:21pero también con ataques posicionales como hablamos anteriormente.
27:24Armamos una jugada en el primer tiempo, nos sacaron la jugada de Eric Mesa en la línea contra Central Córdoba,
27:30de 15 toques, donde la pelota fue de un lado al otro en campo rival y terminó en jugada de
27:37gol.
27:38Y esos rasgos futbolísticos que se van viendo, bueno, se vio mucho en ese partido,
27:45por la calidad del juego.
27:48Y a partir de ahí empezamos la intensidad, las zonas de presión.
27:55Este es un equipo que presionó alto en muchos de los partidos, o en casi todos los partidos.
28:01Se presionó alto los saques de arco, bloque medio, bloque alto.
28:07En cuanto, recién fuimos a jugar un partido contra Flamengo en Brasil,
28:13el entrenador de ellos dice que prácticamente nunca un equipo había planteado un partido así,
28:18con ese grado de agresividad a la hora de presionarlo.
28:22Fumimos en todo momento a presionarlo alto.
28:24Los saques de arco, presión alta, y no lo dejamos prácticamente construir
28:30en donde ellos se sienten cómodos, darle la pelota en una zona donde justamente la manejan muy bien.
28:35Y hasta el gol no habían creado cero chances de gol.
28:39Solamente dos tiros libres habían tenido.
28:41Y eso es producto de, bueno, de que el equipo interpreta o interpretó
28:49las diferentes fases donde tenía que hacerlo.
28:51Y la verdad que, por eso yo le estoy muy agradecido a los futbolistas.
28:55Porque en el acierto o en el error, interpretaron lo que nosotros queríamos para cada partido.
29:00Y de la forma en la que queríamos hacer.
29:03Así que, yo los rasgos de este equipo y las características lo vi hace mucho tiempo.
29:11Lo que pasa que, bueno, nosotros tenemos que tratar de que esos tipos de partidos
29:18tienen que ser más regulares.
29:20Por la densidad de partidos, muchas veces las cargas dosificamos y cambiamos mucho los equipos, los nombres.
29:30Tuvimos rotaciones masivas para darle rodaje a jugadores que no venían jugando,
29:36que nosotros queríamos verlo en acción.
29:38Y lo superamos con creces.
29:40Así que, nada, hay que seguir evolucionando como equipo.
29:44Tenemos buenas bases, sobre todo en los valores y en lo que queremos en el día a día.
29:50Así que, estoy muy ilusionado para lo que viene.
29:54Cacique, y respecto a la Copa Libertadores, ¿cómo ves la llave?
29:58¿Cómo ves al rival que le tocó, la U Católica?
30:01¿Te sorprendió que se haya quedado boca afuera?
30:04¿Qué se dice en Uruguay de este fracaso, de alguna manera, de Peñarol y de Nacional?
30:09Peñarol salió último en su zona y Nacional logró apenas clasificarse a la Sudamericana.
30:15¿Cómo ves la Copa y cómo lo ves a estudiantes?
30:19Y hablar de la Copa Libertadores es el torneo que le seduce a todos los equipos,
30:31y más a nosotros como estudiantes.
30:34Si tendremos historia en esta competición.
30:39Pero es dura, es dura, porque nosotros vamos a enfrentar a la Católica
30:43y ganó los tres partidos visitantes.
30:45Le ganó a Boca, en la Bumorena, le ganó a Cruzeiro, en Brasil,
30:49y le ganó a Barcelona, en Guayaquil.
30:51Entonces vos me decís, ¿qué equipo te va a encontrar?
30:53Porque muchas veces dijeron, bueno, San Pedro y lo describió bien.
30:59No subestimaron los equipos a nosotros,
31:02y nosotros conseguimos clasificar primero en el grupo,
31:06primero en el grupo y ganando los tres partidos visitantes,
31:08que no sé quién lo hizo, quién más lo hizo.
31:11Entonces vamos a encontrar un equipo duro,
31:14que defiende muy bien, que transiciona muy bien.
31:17Así que, pero bueno, nosotros también tenemos nuestra fortaleza.
31:23En el momento de que se acerque el partido,
31:27obviamente porque las características de los equipos van cambiando,
31:30los niveles de los equipos también,
31:32no es lo mismo enfrentar a un equipo que de repente lo agarraste en mayo,
31:37y después lo agarraste dos o tres meses después,
31:40porque perdiste jugadores importantes,
31:42porque se te lesionaron jugadores importantes,
31:44porque el rendimiento bajó o subió,
31:47porque esto puede pasar.
31:49Así que, por el momento nos tiene ilusionados,
31:54como a todos,
31:56enfocados en lo que va a venir,
31:58y bueno,
32:00y nada,
32:01tranquilo,
32:02tranquilo de tratar de que tenemos material como para tratar de generar ilusión en nosotros mismos y en la gente.
32:16Hice una referencia a la historia de estudiantes,
32:20o al ADN,
32:22a la manera de manejarse dentro de un campo de estudiantes,
32:26sobre todo el día que llegó,
32:27o en la primera o en la segunda conferencia de prensa.
32:31Cuando era nueve,
32:32cuando usaba el pelo largo,
32:33cuando también tenía buena técnica,
32:35pero no era un tipo tibión,
32:37todo lo contrario.
32:38No tanto,
32:39no tanto,
32:40no tanto,
32:40no tenía buena técnica.
32:41No,
32:41tenía,
32:42tenía,
32:42se la rebuscaba,
32:43por lo menos para mí.
32:44Lo justo,
32:44lo justo.
32:45Bueno,
32:46en este estudiante,
32:48en este estudiante con los cuatro nueve que tenemos,
32:51no,
32:51no,
32:51no tocaba el aro.
32:53No,
32:53no,
32:54no,
32:54no,
32:54no,
32:54me abro,
32:55me abro.
32:55A mí,
32:55mire que a mí Carrillo me vuelve loco,
32:57me encanta Carrillo,
32:58pero me parece que hay una distancia grande con los otros.
33:02Creo que Carrillo está cortado,
33:03lleva dos vueltas de ventaja en el circuito de Fórmula 1 dentro de estudiantes.
33:08No,
33:08pero bueno,
33:08esa es mi opinión.
33:09Le quiero preguntar esto,
33:11cuando usted era activo,
33:13era el nueve de Nacional de Montevideo,
33:15y se topaba con estudiantes,
33:17¿también le era simpático?
33:19O decía,
33:20estos tipos son insoportables.
33:21Preguntarle es que había.
33:22Sí,
33:23sí,
33:23bueno,
33:23ese episodio yo sé que lo tocó en una conferencia,
33:25pero en aquel momento,
33:27¿estudiante también le representaba simpatía o no lo soportaba?
33:32No,
33:32no,
33:32no es que lo soportaba,
33:34lo creía un equipo durísimo para enfrentarlo.
33:37Digo,
33:37como rival no me gusta tener a estudiante,
33:39nunca me gustó tener a estudiante,
33:41lo sufrí como jugador y como entrenador,
33:43pero obviamente que me sentía identificado con el equipo por sus formas,
33:52pero indudablemente que me hicieron sufrir muchísimo como rival.
33:57Entonces,
33:59nada,
34:00cada vez que nos tocaba estudiante era un dolor de cabeza para nosotros,
34:04tanto como jugador como entrenador,
34:06pero bueno,
34:08algún gol también le hice,
34:09¿no?
34:09Pero bueno,
34:10eso va más allá que otra cosa,
34:14pero nada,
34:16me sentía representado así por el equipo.
34:20No le vamos a robar mucho más tiempo,
34:22recién le tocábamos el tema del mercado de pases,
34:25se puede ir a Palacio,
34:26se puede ir a Mondarán,
34:27hoy leía.
34:28No me digas más de eso.
34:29No,
34:29bueno,
34:29por eso.
34:30No me digas más de eso,
34:31porque la verdad,
34:33ya he hablado con colegas y todos me preguntan lo mismo.
34:37No,
34:38no,
34:38no.
34:38No me quiere doler la cabeza.
34:39No,
34:40la pregunta es distinta.
34:41Por favor.
34:41Como usted dijo,
34:42después del Mundial sabremos a ciencia cierta qué tan contundente es el tema de salidas en cada uno de los
34:50equipos en el mercado de pases.
34:52Falta mucho terreno por recorrer,
34:53pero si le faltara algo,
34:56estudiantes,
34:58¿usted pidió por alguna posición o no pidió por ninguna?
35:02A ver,
35:03nosotros estamos viendo todas las posiciones que podemos mejorar.
35:06Hay algunas posiciones que obviamente están bien cubiertas,
35:11pero bueno,
35:12vamos a depender de las salidas también,
35:15porque a veces tienes la posición cubierta y se te van jugadores y queda con pocos recursos,
35:22¿no?
35:22Sí,
35:22sí,
35:22sí.
35:22Entonces esto es lo mismo.
35:25Acá se han ido jugadores en este año en una zona donde no tuvimos incorporación.
35:31Entonces vamos a ver si podemos ajustar ahora cuando vengamos de la vacación y proyectemos el plantel para tratar de
35:42quedar cubierto y de tener variantes,
35:45porque vamos a seguir en triple competencia y nosotros,
35:50por suerte,
35:51por suerte en esta etapa no tuvimos tantas lesiones,
35:53sí,
35:54algún suspendido,
35:55pero no tuvimos tantas lesiones y eso fue importante para poder sostenerlo en el tiempo.
36:01que la verdad que hicimos un buen trabajo con todo el grupo de sanidad con todo el grupo de fisio
36:09con todo el grupo de trabajos de los PF en el tema de fuerza y pudimos sostenernos con una buena
36:16base física.
36:18Correcto.
36:18La sanidad son los médicos, ¿no?
36:20Esto para, en el lenguaje más que Dios es de este lado del río de la plata.
36:23Sí, sí, sí.
36:25Exacto.
36:25Le hago la última.
36:26En una dijo el barba, el barba, yo le pregunté, ¿cuál de los dos? ¿Domingo o el que está en
36:30el cielo?
36:31No, los dos, pero sobre todo el que está en el cielo vio que estudiantes querían ganar.
36:35¿Es muy creyente?
36:37¿Muy católico?
36:38¿Muy creyente en Dios?
36:40Soy creyente, sí.
36:41Soy creyente.
36:42Soy creyente.
36:43Tengo fe.
36:44Tengo fe en Dios.
36:45Tengo fe en los que nos rodean.
36:49Tengo fe en las energías.
36:50Tengo fe en muchas situaciones que nos pueden ayudar.
36:53Muy bien.
36:54El otro día no entraste a abrazar a los jugadores en el día del gol del DIM, como habías hecho
37:00con los jugadores de talleres,
37:01para no ser expulsado y no volver a sufrir con la católica lo que sufriste en Cusco.
37:07Que bueno, Machado dijo, sufrimos más el handy del cacique que la altura.
37:12¿Qué crees, no?
37:13¿Cómo se sufre afuera?
37:15Mamá.
37:16Aparte, ese primer tiempo fue de los peores de estudiantes.
37:21Por diferentes motivos, pero sobre todo porque no tuvimos poder de adaptación al lugar, a la altura.
37:29Entonces fue tremendo.
37:31Fue tremendo lo de ese primer tiempo, lo que sufrimos.
37:34Tremendo.
37:35A nivel en el campo y afuera, pero afuera sobre todo.
37:38Pobre Grassini y Machado, lo que tuvieron que sufrir.
37:41Y Grassini, ¿no?
37:41Mamá.
37:42Y ese día de la expulsión te llevaste a Jardín también.
37:46Fueron los dos.
37:47Sí, lo que pasa es que Jardín entró como en el patio de su casa.
37:52Y justo en nuestra cancha no puede entrar como en el patio de su casa.
37:56Así que nada.
37:57Alexander, muchísimas gracias por el tiempo, por la calidad de la respuesta.
38:01Porque los datos que fuimos solicitando fueron explicados en el desarrollo de esta entrevista del equipo deportivo.
38:10Descanse lo que pueda, lo que quiera, y nos vemos a la vuelta.
38:14Ha sido muy gentil.
38:16Bueno, muchísimas gracias a las órdenes, como siempre.
38:18A la vuelta, nos vemos.
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