00:00Io sono orgoglioso di poter dire che nella fisica dell'amore è venuta fuori anche questa parte,
00:05cioè la fragilità dei giovani, che poi è quella che noi avevamo, cioè noi eravamo fragili, per o meno,
00:11perché noi avevamo una strada, quella era... adesso c'è una grande confusione e in questo si diventa più fragili,
00:19si diventa più disorientati. Nella fisica dell'amore abbiamo anche raccontato questo,
00:22è molto importante per me sentire e parlare con loro, rispondere alle loro esigenze,
00:28non ti posso raccontare di quanto sia per me commovente una cosa che mi accade molto spesso,
00:37mi incontrano i giovani e più che chiedermi il selfie, mi dicono prof, la posso abbracciare?
00:44Che bello!
00:45E quando mi dicono questa cosa io avverto l'esigenza dell'abbraccio, che non si dà più, perché quasi si
00:52ha paura.
00:53Io per esempio quando li trovo, li incontro ai firmacopi, gli do la mano, i ragazzi quasi...
00:58Com'è che si dà la mano? Perché non sono abituati, non è una questione di educazione,
01:01è una questione di non abitudine. Quindi è bellissimo quello che è venuto fuori attraverso questa trasmissione
01:06e vorrei continuare a raccontare la scienza in questa maniera, perché si innamoreranno ancora di più
01:11del percorso scientifico. Ragazzi e ragazze, senza alcuna distinzione, perché questa è un'altra bagianata.
01:18Adesso si iscrivono meno donne nelle facoltà scientifiche? Sì. Perché? Per una questione di retaggio culturale.
01:24Perché a Natale si regalano tipicamente le bambole alle femmine e le costruzioni agli uomini, ai maschietti.
01:32E non è così, perché della costruzione, cioè del capire come un oggetto funziona, ha bisogno del cervello in generale.
01:40Quindi queste cose cambieranno. Ci sono fisici che sono molto più bravi di me, molto più preparati di me,
01:47molto più in gamba di me. Io sono solo un prof, ma nella mia testa ci ho avuto sempre la
01:53creatività all'estero,
01:54la fantasia, l'intuizione scientifica, l'amore verso la conoscenza. Lui era così.
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