00:30Hemen, şurası 2 santim ise şu aradaki yer kaç santim olur?
00:372 santim.
00:38Kök içine alırsak kök 41 olur.
00:42Cevabımız kök 41.
00:45Şimdi ne demiştik eğilim için?
00:47Dikey böyle yapay.
00:48Evet, dikey böyle yapay.
00:51Hemen alıyoruz buraya.
00:52Yani şöyle, şuraya şu uzunluğa 3 kaderim ver.
00:56Ve aynı zamanda buradaki bütün çekmecelerin özdeş olduğu söyleniyor.
01:02Değil mi?
01:03Alan nasıl bulunuyor arkadaşlar?
01:05Diklerken de alan nasıl bulunuyor?
01:08Kısa kenar çarpı uzun kenar.
01:10Buradaki sayıları çarptı.
01:113K çarpı 5K.
01:14Ka mı olur?
01:145 kare.
01:15135.
01:17Böyle 15.
01:18Arkadaşlar ben buraya 4 kader attığım zaman.
01:21Şu uzunluk 4K ise.
01:23K'yı 6 bulduk.
01:244 çarpı 6'dan?
01:2524.
01:2624.
01:27Ve sizlerle söz sanatlarını işleyeceğiz.
01:29Söz sanatları neymiş onlara bakacağız.
01:32Mübala sanatı bir olayı olduğundan daha büyük veya daha küçük göstererek anlatmadır.
01:38Teşbih, anlatımı kuvvetlendirmek, sözün etkisini arttırmak için aralarında değişik yönlerde bilgi bulunan, kendini hüklemişse ne benzetmiş değil mi?
01:48Evet.
01:48Evet.
01:49Ne yapmış burada?
01:50El kaldırarak cevap verelim arkadaşlar.
01:53Kim de yaptığınızda?
01:54Sıkılmak insanayın bir özellik olduğu için.
01:57Çözemediğiniz soruları beraber çözeceğiz.
02:00Aklınıza takılan bir yer olursa bana sorun, ben yardımcı olacağım sizlere.
02:14Ağaç geçiklerini söyleyebilir mi?
02:16Ne olmuş?
02:17Ağaçlık kişileştirme yapmış değil mi?
02:20Bu yüzden kişileştirme.
02:25Sonra ne demiş?
02:26Bir kumyağı verir diye konuşmuş konuşma izledi.
02:29Yani.
02:30Kişi.
02:31Kişi.
02:32Kişi.
02:34Kişi.
02:35Kişi.
02:36Kişi.
02:37Kişi.
02:39Kişi.
02:43Kişi.
02:44Kişi.
02:45Kişi.
02:46Kişi.
02:50Kişi.
02:59Kişi.
03:02Kişi.
03:03Kişi.
03:07onların bu gözlerindeki bu heyecan bizim de en büyük motivasyon kaynağımız sınıflarımız
03:13tamamen dolu son derece istekli ve heyecanlılar başarı sadece imkanla değil özveri azim ve
03:19çalışkanlıkla olabileceğine inanıyoruz bu çocuklarda o azimi görüyoruz ileride onların
03:26iyi bir mühendis doktor avukat asker olabileceğine yürekten inancımız var
03:37evet arkadaşlar bildiğiniz üzere dersiniz şu anda ben ve konumuz ekonomik faaliyetler
03:44un yapıyorduk o undan da ekmek yapıyorduk o değil mi bu hismen sektörü bizim karşımıza sonularda
03:52karşımıza çıkabilir
03:58ikinci ekonomik faaliyetler
04:03onlar için biz hismen sektörü nedir?
04:08güvenlik
04:10finans
04:12turizm
04:13reklamçılık ne demiştik yazılık başka ne demiştik arkadaşlar AB
04:19AB
04:20CBS yani coğrafi bilgi sistemleri
04:23bu projede yer almak bizim için çok büyük bir heyecan ve gurur kaynağıdır
04:28öncelikle onlar yani öğrenciler gayet istekli bir şekilde derslere katılım yapıyorlar
04:33onlarla birlikte olmak onların heyecanını görmek bizim de heyecanımızı ve motivasyonumuzu arttırmakta
04:40öğrencilerin kursa ilgisi oldukça yüksek en büyük amacımız onlara yardımcı olmak onlar bizim ülkemizin geleceğidir
04:48eğer onlara yatırım yaparsak ülkemizde ülkemizde de en iyi yatırım yapmış oluruz
05:18çok güzel bir duygus ve gurur verici
05:21çünkü onlar ülkemizi koruyan kahramanlarımız
05:24Ve bizlere bilgi ve tecrübelerinden bahseden öğretmenlerimiz oldular.
05:28LGS'ye az bir süre kaldı.
05:29Burada anlamadığımız soruları, çıkmış soruları, dersleri hocalar bize çok iyi anlatıyor.
05:34Mehmetçimizin sunduğu bu katkıyı hiç unutmayacağız.
05:37Çok değerli bir katkıda bulundular.
05:40Disparming process yani süreci açıklayacağız. Nasıl açıklayacağız?
05:44Çak!
05:44Çünkü oradan kendileri zahmet etmişler.
05:47Geliyorlar burada bizim geleceğimiz için uğraşıyorlar.
05:50Bizim geleceğimizi hatta şekil veriyorlar da diyebiliriz.
05:54Onlara minnettarız.
05:55Haftaya içi derslerimizi yapıyoruz.
05:57Bazen bizim için yeterli olmayabiliyor.
05:59Ya da bazı konuları anlamayabiliyoruz.
06:02Hafta sonu Mehmetçik abilerimizin yanına geliyoruz.
06:06Onlar bize de yine bir tekrar etmiş oluyor.
06:08Sorularımızı da çözüyoruz.
06:16Önce anlamadığımız konuları, anlamadığımız konuları tekrar ediyoruz.
06:20Tekrar ettiğimizden sonra çıkmış sorulara bakıyoruz.
06:24Çıkmış soruları anlayıp anlamadığımıza bakıyoruz.
06:28Ondan sonra dönemeleri geçiyoruz.
06:34Bu proje başlamadan önce de üniversite önemli hedeflerimiz arasındaydı.
06:38Okul hocalarımız sayesinde de bunun değerini çok iyi biliyorduk.
06:42Ama Mehmetçiklerimiz sayesinde bu hedefimize daha da yaklaştığımızı düşünüyoruz.
06:46Çok güzel ve gurur verici bir duygu.
06:49Hem ülkemizi koruyan hem de gelip burada tecrübelerini ve birliklerini bize aktarmaları çok güzel.
06:56Ders içerisinde hem disiplini hem savunmi bir ortam oluştu bizim için.
07:01Biz çok mutluyuz.
07:02Benim hedefim hukuk.
07:03Bu projeyle birlikte hedefime daha çok ulaştığımı düşünüyorum.
07:06Öyle hissediyorum en azından.
07:07Sınava kısa bir süre kalmasıyla birlikte de eksiklerimi kapatmaya çalışıyorum.
07:12Çok güzel bir proje oldu.
07:13Çak! Çak! Çak! Çak! Bravo!
07:18Mehmetçiklerimizin disiplinli bir şekilde gelip ders anlatması öğrencilerimizin motivasyonunu ciddi anlamda arttırmıştır.
07:26Akademik gelişimlerinin yanında motivasyonları ve özgüvenleri de ciddi anlamda geliştiğini gözlemliyoruz burada.
07:36Bu tür projeler çocukların ufuklarını genişlettiğini görüyoruz.
07:40Eğitimlerine, akademik başarılarının yanında sosyal gelişimlerine de büyük katkılar yapacağına inanıyoruz.
07:48Çocuklarımız hafta içi hem dersleri hem de DK kurslarını görüyorlar.
07:53Aynı zamanda Mehmetcik kurs merkezleriyle LGS ve YKS'ye hazırlanan öğrencilerimiz
07:5913 Haziran'dan sonraki sınavlarda da büyük başarılar elde edeceğine inanıyoruz.
08:04Çeviri ve Altyazı M.K.
Yorumlar