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00:10Yo le doy importante a este curso el cambio en mi hijo,
00:13porque la calle ahorita no está para dejarlo salir a jugar.
00:16Vivimos en una ciudad muy violenta, extremadamente violenta.
00:20Hoy en día creo que crecer en Durán es muy diferente a lo que yo viví.
00:25Yo al menos cuando yo crecí en un sector populoso Durán,
00:30había la oportunidad de salir al parque, de salir con los amigos.
00:45Hoy en día tú no ves eso.
00:48Creo que más aún se suma con los espacios públicos que están siendo minimizados.
00:54Hay espacios públicos llenos de montes.
00:56Hay espacios públicos que no tienen luz, que están deteriorados.
01:01Entonces, toda esta situación configura para la situación que vive Durán.
01:14Nuestro programa se llama Durán Abraza a la Niñez.
01:17No es lo que figurativamente nos puede dar esa palabra,
01:21sino abrazar también significa proteger a la niñez.
01:24Venimos desarrollando programas sociales enfocados a la niñez ya hace varios meses.
01:28Lo hicimos en el recreo, una zona muy conflictiva.
01:30Lo hicimos también en una zona muy alejada de la ciudad o de la parte urbana de Durán,
01:36que es en el recito de la calentura.
01:37Y hoy por hoy que nos hemos lanzado a sacar este proyecto de becas
01:40a niños y niñas de sectores vulnerables.
01:42Son de varios sectores vulnerables del Cantón Durán,
01:44pues que por su rendimiento académico ellos han obtenido una beca.
01:49Es una buena herramienta para salvaguardar la vida.
01:52Es una buena herramienta también para lo que es la parte de salud, vida, estilo.
01:57Y también es muy importante alejar a los chicos de estos vicios.
02:04Comenzaron de cero.
02:05Son niños que pueden ver que no se oían a nadar.
02:07Tenían miedo al momento de lanzarse o de meterse al agua.
02:11Hoy día lo lograron en un curso intensivo de un mes.
02:13Vimos que ya pueden lograr de un lado a otro nadar
02:16y tener esa seguridad que es lo que queremos.
02:18Autonomía y seguridad emocional
02:20para que todos los niños puedan lograr y perder ese miedo.
02:24Mi hijo era de los que se levantaba el celular,
02:27se les cargaba el celular al televisor,
02:28se calentaba el televisor al celular y así todo el día.
02:32Me sentía muy nerviosa.
02:33Sí era miedoso porque no sabía nadar,
02:35solo estaba en la orillita,
02:37pero ya gracias a Dios en el transcurso de este mes
02:39ya se volvió el Aquaman de Durán.
02:41Y ahorita con el curso ha cambiado bastante,
02:43está pendiente, mami voy a barrer para irnos al curso,
02:45arreglar a la casa para irnos al curso.
02:47Ya estaba más interesado y eso me gusta.
02:50¿Y ahora le tienes pie del agua o ya no?
02:52Ya no.
02:53Me dicen Aquaman porque he nado muy rápido.
03:04Estamos dándole la oportunidad al niño que venga a recrearse.
03:07Sé que 10 niños, 10 niños son el 0,00001% de las niñas de Durán.
03:13Yo lo entiendo, es un proyecto muy pequeño, sumamente pequeño,
03:17pero lo que a mí me satisface es que seguramente esto es una semilla,
03:21estamos sembrando una semilla para que este proyecto no termine aquí.
03:26Los mantienen ocupados, les llama la atención algo nuevo que ellos no conocen,
03:30descubren que tienen habilidades que no sabían que tenían,
03:33les quita el tiempo que están perdiendo en el celular aprendiendo cosas malas.
03:36Con la estrella del lago me siento feliz.
03:39Cuando empiezas en la natación, en nadar, ¿qué sientes?
03:42Alegría.
03:56No podemos esperar tampoco que las instituciones del Estado, en este caso,
04:01yo hago el llamado a la sociedad civil, a las fundaciones ONG, nacionales, internacionales,
04:06que aquí hay una ciudad donde hay muchísimo por trabajar, con la niñez.
04:10Nunca dejen de soñar, los sueños se cumplen y aquí estoy yo,
04:14logrando poco a poco, llevando a Durán a su alto nivel.
