00:00Però devo dire che sono contento per la prestazione dei miei ragazzi perché fin dove la scuola è rimasta in
00:0611 penso che non ci sia stata partita.
00:08E' chiaro che poi gli episodi ci sono stati un po' sfavorevoli e quindi nel secondo tempo c'è stata
00:13una partita di sofferenza dove i ragazzi sono stati bravi comunque a portare a casa il risultato.
00:19Senti questa espulsione di Canini l'hai già un po' anticipato però ha condizionato molto il parco.
00:26Ma io parlo di episodi in generale e mi riferisco all'albio perché non mi piace parlare degli albio, lì
00:32dove magari a volte ci possono essere degli errori non sta a noi giudicare ma ripeto non mi piace parlare
00:42dell'albio come ho fatto e penso che sulla partita di oggi anche lì dove magari ci può essere un
00:47errore dovremmo essere più bravi noi e non farlo commettere ma ripeto per episodi parlo proprio di episodi in generale.
00:53Senti di solito non parli neanche di sistemi di gioco ma sei partito con un 4-4-2 molto offensivo
00:58con Nocciolini a destra?
00:59No sono partito in fase offensiva e un 4-3 poi in fase difensiva ci difendevamo 4-4-2 sì
01:08il sistema tattico è questo ma come vi ho detto sin dall'inizio questa squadra ha dimostrato che a prescindere
01:14dal sistema di gioco si adatta a qualsiasi sistema di gioco ma il sistema di gioco lo scelgo in base
01:19ai giocatori che vanno in campo e anche in base alla squadra che andiamo a finita.
01:23Ma quello che è fondamentale secondo me è l'atteggiamento ripeto nell'arco in tutto il primo tempo non c
01:30'è stata partita e chiaramente poi nel secondo tempo è venuto fuori una squadra comunque forte perché comunque il benessere
01:36è stata costruita in maniera eccellente nell'inizio del campionato quindi sono venuti fuori anche i valori.
01:43Il rammarico è solo per il risultato finale per come si era messa la partita per l'altro per tutto
01:48il resto non devo fare solo i complimenti ai miei ragazzi ripeto sia per la qualità del primo tempo e
01:53sia per il sacrificio che ha messo in campo nel secondo tempo.
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