00:04Questa mattina abbiamo organizzato un'assemblea che ha come tema centrale il combattimento,
00:15la battaglia contro il problema della violenza sulle donne.
00:22Questa mattina ricordiamo anche Virginia, una ragazza che frequentava il nostro liceo otto anni fa
00:31e che purtroppo ha subito una violenza.
00:38Ad esempio ci sono alcuni ragazzi che stanno lavorando vicino alla scritta?
00:42Sì, esatto, abbiamo restaurato il murale sulla scritta.
00:46Era un po' deteriorata?
00:47Sì, era un po' deteriorata.
00:50Che è stata edificata a Virginia.
00:52Stiamo anche mettendo a posto il giardino dedicato a Virginia.
00:56Qui alle sue spalle infatti c'è un gruppo di ragazzi che stanno facendo.
01:01Quindi cosa stanno facendo?
01:03Stanno mettendo a posto il giardino, stanno tirando via le erbacce, lo stanno pulendo,
01:11stanno piantando nuove piante, nuove fiori.
01:16Lo stanno abbellendo e mettendo a posto.
01:20Durante la mattinata di oggi abbiamo anche l'incontro con il centro antiviolenza che si occupa di questi casi e
01:30di queste storie.
01:33Stiamo facendo vedere ai ragazzi tre film che hanno come tema il genere.
01:47Abbiamo pensato, oltre a restaurare la scritta, di restaurare anche una parte della scuola che era rimasta un po' nascosta,
01:53un po' segreta,
01:54tutte le generazioni successive a quella di Virginia.
01:57E quindi di ricordarla anche nel giardino a lei dedicato.
02:03Non abbiamo utilizzato il progetto originario perché non l'abbiamo avuto in tempo.
02:08E quindi abbiamo pensato un po' con la nostra testa come si poteva fare per rendere uno spazio limitato,
02:15qualcosa di bello, qualcosa che anche chi passa si ferma a guardare e può ricordare.
02:20Quindi con la presenza di Virginia sarà sottolineata da una V creata con dei fiori
02:28e poi al centro inseriremo una targa dove ci sarà il nome e probabilmente riprodurremo anche la scritta davanti a
02:37scuola
02:38in modo che poi qualsiasi studente dell'Ulivi che si iscriverà nei prossimi anni riuscirà a passare dalla scuola,
02:46dalla strada oppure a vedere il giardino stesso e ricordare e sapere chi era.
02:52In modo che un evento così tragico insegni quello che non va fatto, imparare dalla storia, anche se è difficile
02:59provare a farlo.
03:01E abbiamo cercato in questa assemblea di non far solamente funzionare il cervello,
03:06non di ascoltare solo persone che venivano a portarci la loro testimonianza piuttosto che guardare dei film.
03:13Perché tante volte c'è chi viene ma c'è solo fisicamente ma non mentalmente, non riflette,
03:19non fa un lavoro di riflessione e meditazione per poi produrre un proprio pensiero
03:25e assumere una posizione rispetto a un argomento così importante.
03:29Ma avviene solamente a scuola e quindi magari attivando il corpo,
03:34ristaurando la scritta piuttosto che risistemando il giardino,
03:38si attiva anche la mente, le persone riflettono e capiscono che non possono succedere delle cose del genere.
03:46Stai anche tu lavorando al restauro del murale dedicato a Virgi.
03:55Della vicenda non ne avete parlato a scuola oppure come ne avete parlato di questo caso in particolare?
04:02Diciamo che noi studenti di questi ultimi anni, cioè di quest'anno e comunque anche degli anni precedenti,
04:11sanno soltanto la storia perché non hanno mai conosciuto la Virginia di persone
04:15essendo successa la faccenda otto anni fa.
04:192006.
04:192006, sì.
04:20e quindi sappiamo i fatti, come sono avvenuti, però nulla di più, non siamo coinvolti direttamente
04:29se non per solidarietà nei confronti della famiglia, comunque anche della ragazza stessa.
04:37Più che altro per noi è un simbolo anche diventato.
04:42Ecco, oggi si parla quindi della violenza di genere, la violenza in particolare appunto sulle donne
04:47e nel riflettere anche su questi argomenti, cosa è per te la violenza sulle donne e nel tuo piccolo
04:56cosa pensi di poter fare per evitare comportamenti sbagliati o per magari trasmettere ad altri un certo messaggio?
05:08Sicuramente la cosa principale da fare è comunque dare l'esempio come stiamo cercando di fare oggi
05:15qui, anche dentro la scuola dove stanno facendo attività sul tema e penso che quindi anche con l'informazione
05:24c'è un incontro anche con il centro antiviolenza, si possano evitare molte di queste cose.
05:32Perché a volte ad esempio anche fra i ragazzi a volte magari si rischia, ah ma un ceffone non è
05:40mica violenza
05:41oppure non si rischia un po' anche di sottovalutare a volte?
05:46Ma dipende questo dalle persone perché il rischio c'è di sottovalutare perché comunque soprattutto nei giovani
05:55diciamo che la violenza anche con tutte le televisioni eccetera la rispiamo pagare in tutti i giorni.
06:11Ecco mi è fatto venire in mente i social network che spesso non ci si sottovaluta un po' secondo me
06:17un po' ad esempio il fatto che a volte si rischia anche di, con Facebook è una cosa innocente di
06:25per sé
06:25ma qui a volte usando il modo sbagliato rischio che so di perseguitare una persona
06:31più o meno senza volere o anche volendo oppure di metterla al pubblico ludibrio
06:36e a volte si, ecco questo è un po' sottovalutato invece l'effetto, ne parlate anche in queste occasioni
06:44di insegnare un po' l'uso giusto?
06:49Le social network come tutte le tecnologie vanno utilizzate nel modo giusto, sono una risorsa
06:54però possono diventare anche un danno, c'è in alcuni casi quindi...
06:59Hai avuto mai a che fare diciamo in modo concreto con...
07:03Personalmente mai, ho sentito però...
07:08Si è parlato e basta oppure si va anche un po' sul concreto, ma cosa ne pensate?
07:13Penso che si vada molto sul concreto perché ci sono trattati molti temi attuali e cose
07:20che comunque ci fanno riflettere a noi essendo Virginia la ragazza uccisa ormai praticamente
07:26della nostra età e quindi sono cose che ci rifletti, ci pensi.
07:32Ma la violenza di genere a volte sembra quasi una cosa di cui si parla, una cosa lontana,
07:38invece c'è nella vita di tutti i giorni, cioè anche degli esempi un po' concreti,
07:44non so anche solo lo spintone o che so, la cosa fa parte un po' della propria vita diciamo,
07:50voi avvertite questa problematica oppure no?
07:58Forse subito lo scherzo non si avverte come violenza, uno ci ride sopra, però anche oggi
08:06ci hanno fatto riflettere sul fatto che da piccole cose poi si arriva alla violenza vera e propria,
08:15a subire, a essere sottomessi e non si è arrivato a capire questo prima proprio perché uno prendeva
08:25le cose come scherzo e buttate lì.
08:29Ma vi è capitato ad esempio con Facebook, social network di vedere situazioni, voi o qualcuno che conoscete
08:37insomma magari di sentire qualcuno che alla fine si è messo un po' in difficoltà.
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