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00:00Son las 10 y un minuto de la noche, estamos como siempre en directo y hoy ha venido a divertirse
00:03Al Hormiguero, Lidia Vos y Julio Peña.
00:41¿Qué tal? Bienvenidos, qué alegría, qué visita. La mesa es más grande que la última vez que yo estuve aquí.
00:48Ya habéis cambiado las tazas, ¿no? Bueno, es que... La última que tengo yo no es así. Bueno, esta, no
00:53sé. Es así como azul ahora.
00:55La verdad es que me acabo de dar cuenta ahora mismo que acabas de hacer las tazas.
00:59Es fijar en todos los detalles, macho.
01:00No, no, no, totalmente. Sí, pero la mesa seguro que es más grande. Bueno, es que viniste hace tiempo.
01:04Hace mucho. Sí, no sé, o sea, ¿no me invitáis?
01:07No, no, no. Pero bueno, o sea, es místico también.
01:12Ya van saliendo las cositas. Es tu cuarta visita, es tu cuarta visita.
01:15Esa es la cuarta visita.
01:16Esta, me la acaban de chivar. Y bueno, estáis juntos en el Teatro Romano de Mérida con la obra Cedra
01:21en los Infiernos del 12 al 16 de agosto.
01:24Pero todavía ni habéis ensayado.
01:26Exacto.
01:26Todavía no hemos empezado. Hemos hecho dos lecturas.
01:28Exacto.
01:28Por lo menos eso es algo, pero no, no hemos empezado a ensayar.
01:31Estamos aquí y te queríamos agradecer que El Hormiguero ha hecho posible el milagro de juntarnos.
01:37Claro, porque vamos a hacer la función el 12... Voy a repetirlo.
01:41El 12 de agosto, del 12 al 16, en Mérida, en el Teatro Internacional de Teatro Clásico, que es una
01:47maravilla.
01:48Y nos hemos visto ¿cuántas veces?
01:50Yo creo que es la segunda o la tercera vez que nos vemos.
01:53Exacto. Yo ahí detrás, como no sé lo que va a pasar hoy, preguntándonos cosas, porque claro, es que casi
01:57no nos conocemos.
01:59Vale, ¿y entonces cómo hacéis para que haya luego química?
02:04Bueno, pero faltan los ensayos, que tendríamos un montón de tiempo de ensayos y demás.
02:08De todas formas, hay una cosa ganada ya. Pues en su película, ¿no? El cautivo y eso. O sea, era
02:16el típico seductor silencioso, ¿no?
02:19O sea, la parte de seducción que tiene que también tener Hipólito en Fedra. ¿Conocéis Fedra? ¿Puedo decir un poco
02:27de Fedra?
02:27Claro, cuéntalo, cuéntalo, porque te enamoras de tu hijastro.
02:29Porque esto es una reformulación, ha hecho José María del Castillo, de la obra Fedra. Entonces, así como para resumirlo
02:37un poco, poner en contexto, pues decir, en esa época sabes que había muchos dioses, ¿vale?
02:44Y cuando uno nace... ¡Hola!
02:46¡Hola!
02:50Digo dioses y aparecéis.
02:52Estos son los dioses.
02:53¿Qué dioses?
02:54Me gusta el tema.
02:56¿Qué dioses?
02:56Bueno, pues eso. Pues todas las personas, cuando nacías, ¿no? Tenías que ser fiel a un dios.
03:01Sí.
03:02Ok. El personaje de Hipólito era fiel a la diosa Artemisa, ¿lo digo bien?
03:07Sí, sí.
03:07Vale, que es la diosa de la caza.
03:09De la caza, vale.
03:10Y de la pureza, tío. Que por eso saliste como saliste.
03:13Vale.
03:14Y entonces, y ahora, que este es un temita también para abrir.
03:18Sí.
03:18Y entonces, la diosa Afrodita, que es la diosa del amor, pues este, como es tan puro, tan castro y
03:24solo iba a la caza,
03:26pasa olímpicamente de la diosa Afrodita.
03:27Y la diosa Afrodita se enfada, exactamente.
03:31Normal, normal.
03:32Y entonces impone un castigo a Hipólito.
03:34¿Sabes cuál es el castigo que le impone a Hipólito?
03:36No, no, no.
03:36¿Qué le impone?
03:37Que tenía que ser para él.
03:38Vale, pues el castigo es para Fedra.
03:40O sea, que Fedra se enamore perdidamente lo que ha de amor y lo que ha de deseo por Hipólito.
03:45Vale, sí.
03:46Entonces, centramos un poquito eso.
03:47Bueno, es un castigo para los dos, porque Fedra se enamora, pero claro, él también se agobia.
03:54Será porque Fedra le da la braza.
03:56Fedra es mujer de Teseo, son los reyes.
03:58Sí.
04:00Y Teseo, eso que se va a las guerras, que sabes que los medidos se iban muy chical.
04:04Y entonces, debido al castigo, Fedra se enamora perdidamente de su hijastro, que es el hijo del Teseo.
04:11Ah, que encima, no.
04:13Ya tiene dos hijastro con su marido, pero él es hijo de otro.
04:17Y entonces, ahí entramos.
04:20Bueno, sucede...
04:21Ahí entramos con el menor.
04:23Y entonces sucede, nada, pues unas consecuencias terribles, terribles para todos, y acaba con, bueno, con muchos muertos, entre ellos
04:33el suicidio de Fedra.
04:34Y ahí todo esto es...
04:36No, no, no, esto es la Fedra, esto es una pasada.
04:40Ya sé que es un clásico, pero da igual.
04:41Porque empezamos así, empezamos así, ya se sabe.
04:43Claro.
04:44Es lo primero que vas a ver en la obra, ya se sabe que Fedra está muerta.
04:48Y entonces empieza la obra, en esa reformulación de José María del Castillo, preciosísima, que desde el inframundo, Fedra pide
04:56una segunda oportunidad para volver a la vida, para resarcir su nombre.
05:01¡Guau!
05:01Porque ha sido Fedra, es la adúltera, la no sé qué, la sé cuantos.
05:05Entonces, se presenta y ella está convencida de que no va a caer en las garras de la seducción.
05:11Es una seducción...
05:11Bueno, en fin.
05:12Una seducción, sí, como muy...
05:13Se cree que no va a caer en las garras de...
05:15Sí, pero bueno, pasan cositas.
05:17Bueno, voy a hacer una pausa cortísima y regresamos con Lidia Mouss y Julio Peña.
05:20¡Vale, mi alma!
05:26Amigos, estamos de vuelta con Lidia Mouss y Julio Peña, que estarán en el Teatro Romano de Mérida con la
05:31obra Fedra, en los infiernos, del 12 al 16 de agosto.
05:35Una cosa importantísima.
05:36Dime.
05:36Ahí va.
05:37Que hasta el domingo, esto es para el público, que siempre una llorita va a ver, hay un 30%
05:42de descuento.
05:43Cierto.
05:44Entonces, que...
05:45Hay que aprovecharlo.
05:46Hay que aprovecharlo.
05:47Oye, estábamos hablando de que Fedra se enamora de su hijastro.
05:52Sí.
05:52¿Vale?
05:53Cuando te enamoras de la persona equivocada, una pregunta que os hago a los dos.
05:56¿Se puede parar o el amor es imparable?
06:01Buah.
06:01Una pregunta.
06:02Yo tengo la teoría de que...
06:04Enamorarte no puedes evitarlo.
06:05Yo creo que es una cosa que te pasa, ¿no?
06:07Así es la vida, impredecible.
06:09Pero luego las cosas se acaban poniendo en su lugar cuando algo no puede ser, no puede ser.
06:13Sí, pero te la comes con patatas.
06:15Sí, sí.
06:15Mejor dicho.
06:16Claro.
06:16O sea, sí.
06:17Claro.
06:18¿Tú qué crees?
06:20Buf.
06:21Díselo a Fedra, ¿no?
06:21Es que es muy...
06:22Claro.
06:23Aparte, esto es una de las cosas que quiero también trabajar, ¿no?
06:26O sea, el deseo no puedes controlarlo.
06:31Lo que pasa es que cuando ya metes mente, a lo mejor sí que puedes parar una cosa, pero
06:39la consecuencia puede ser también que enfermes.
06:43Alda.
06:44¿Sabes?
06:44De amor.
06:44Claro.
06:45Como en el caso de Fedra.
06:46Claro.
06:46O sea, ella, Fedra, no se van a gloria de estar diciendo, ay, voy a seducir, es que me gusta.
06:53¿Qué voz pones?
06:56No solo por la cosa sexual, o sea, porque ella está enamorada, ¿no?
06:59Y una cosa que es muy bonita también la función que ha escrito José María del Castillo, siempre
07:05a Teseo le ponen como un señor mayor, ¿no?
07:07Un señor mayor que por edad así la gente a lo mejor puede empatizar más, porque claro,
07:12como se va a la guerra tanto tiempo y es un señor mayor y cómo no se va a enamorar
07:17y tal.
07:17Pues esta vez no.
07:18Pues esta vez no.
07:18Esta vez no.
07:19O sea, Alejandro Alba Racine.
07:20Alba Racine.
07:21Te ha puesto un marco.
07:22Qué joder.
07:22Está cachas el tío, ¿eh?
07:24Sí, sí.
07:25Hicimos la sesión de fotos para el póster que por ahí está.
07:28Uy, lo voy apretando, ¿no?
07:29Y claro, dices, ¿qué hago con mi vida?
07:33Y así se puso a hacer deporte y así está.
07:35Bueno, bueno, te veo.
07:36No, no, pero como Alejandro no todavía.
07:38Está merendando bocadillo de creatina, ¿eh?
07:40Claro, claro, bocadillo de creatina a saco.
07:42Esta creación se ha hecho para ti.
07:44O sea, ¿te la han escrito a ti?
07:45¿Puede ser?
07:46Sí.
07:46O sea, que no ha sido...
07:47Llevas tiempo fuera de los escenarios, pero te la hicieron a ti.
07:49¿Cómo fue?
07:50Sí.
07:50Pues fue muy curioso.
07:52Son de esas cosas que yo creo que cuando es para ti, es para ti.
07:55Y si no es para ti, por mucho que te empeñes, ¿cómo se dice eso?
07:59Cuando es para ti, ni que te quites.
08:01Y cuando no es para ti, ni que te pongas.
08:02No, vale.
08:03Y entonces yo recuerdo una unión de actores, unos premios.
08:07Yo soy un poco perezosa.
08:09Vaya.
08:10Con la edad, en cuanto a salir...
08:12Bueno, en otras cosas a veces también.
08:14Pero en cuanto a salir...
08:16¿Entonces eres perezosa o no eres perezosa?
08:19A lo que quieres, Pablo.
08:20Exacto, gracias.
08:24Eres perezosa para ir a fiestas de famosos.
08:28Sí, vale.
08:28Sí, vale.
08:30Y bueno, pues eso.
08:34Claudia, mi representante de Maidel, me dice, Lidia, hay esta propuesta para entregar un premio.
08:40Y dice, joder, unión de actores, entregar premio.
08:42Y eso es fiesta de compañeros, ¿no?
08:45Y dices, ahí sí.
08:46Entonces, bueno, voy y tal, tal.
08:48Y entrego el premio, todo bien, besa a los amigos, luego unas copas, tal.
08:52Yo me fui a casa y nadie pasaron cuatro meses.
08:57Y de momento, Claudia me dice, ha llegado un libreto de una obra de teatro clásico para Mérida.
09:05Y ya de momento, lo de Mérida, dices, Dios mío, palabras mayores.
09:10Y entonces, nada, leí y dices, a ver, porque a veces el teatro clásico, pues a veces puede ser un
09:17poco más denso, ¿no?
09:18Sí, sí.
09:18La obra.
09:20Entonces, yo recuerdo que estaba como desmaquillándome un ojo y tal.
09:23Y dices, voy a bichar un poquito, ¿no?
09:24Y te lo pones y empiezas a leer.
09:27O sea, con el algodón así, empecé hasta el epílogo.
09:32Y ahí dije, voy a sentarme para leer el final.
09:34Con el algodón en la mano todavía.
09:36¿Qué bueno?
09:37Con un ojo.
09:38Sí, con un ojo.
09:39Un ojo sí y el otro no.
09:40El otro sí.
09:41Ojo seco y el otro mojado.
09:42Y entonces, nada, inmediatamente dejó un mensaje a mi repre y al día siguiente le dijo para hablar.
09:49Son esas cosas que, pues bueno, que dices, que a veces te tienes que dejar de ser la pereza esa
09:57de la que te hablaba, ¿no?
09:58Que hay veces que tienes que moverte un poquitín.
10:01Sí, como que una parte de ti se divide entre una que quiere y otra que no quiere y dices,
10:05tengo que querer.
10:05Y claro, y la función es que es una maravilla.
10:08Es una maravilla.
10:09Es que tienes que venir.
10:09Claro.
10:10¿Dónde vas a estar esa semana tú de agosto?
10:12El...
10:12Pues no tengo ni idea.
10:13¿No vas a estar, Pablo?
10:14En Mérida.
10:14Ah.
10:15No, no, no.
10:16No tengo ni idea.
10:17Son las pistas de Requena, justo, ¿no?
10:19Creo que...
10:19No, creo que...
10:20Creo que estoy fuera...
10:21Creo que estoy muy lejos de España.
10:23Están los papas, la tico, papel y boli.
10:24Venga, Pablo, ¿dónde vas a estar?
10:25Bueno, pues es una...
10:28Es una función que de verdad que no hay que perderse porque es...
10:32Bueno, dilo...
10:33¿Cómo lo dirías tú, pero para la gente joven?
10:35O sea, ¿cómo le explicarías Fedra para enganchar a la gente de TikTok?
10:40Te renta, bro.
10:41Te renta mazo en plan...
10:43Claro.
10:44Ah, vale.
10:46Te vas a Mérida, que hay un teatro todo guapo...
10:49No, eh...
10:50En plan...
10:51En plan...
10:52Es una obra muy guay...
10:53A ver, Fedra es en plan...
10:54Que hay más incesto que en los serranos.
10:57Bueno, la verdad es que no me sale a mí.
10:59Principalmente se entiende, ¿no?
11:00Puede ser.
11:01A ver, es un texto que se entiende.
11:03Es una oportunidad de ver teatro clásico.
11:05Fedra, que es una obra clásica, pero adaptada de una forma muy, muy bonita, que se entiende muy bien.
11:11Y encima yo creo...
11:12Yo nunca he estado allí, nunca he estado en el Teatro Romano de Mérida, pero debe ser una experiencia espectacular
11:17ver teatro por la noche, ¿no?
11:18Al aire libre, una cosa tan potente.
11:21Yo creo que merece la pena ir, hacerse un viaje con colegas, te coges un apartamento, te vas a ver
11:24teatro por la noche.
11:25Es un planazo, ¿no?
11:26Sí, muy bienvenido, ¿eh?
11:27Además, perdona, otra cosa.
11:29El primer día, el 12 de agosto, señores, hay eclipse total en España.
11:33¡Oh, no!
11:34Que es verdad.
11:35Es verdad.
11:35Que se va a ver el eclipse...
11:36He visto a gente vender cosas bien, pero vender que vayan a ver tu obra de teatro, porque hay un
11:40eclipse...
11:42Es la cuadratura del círculo, vamos.
11:46No os perdáis mi obra de teatro, porque si miráis hacia arriba, hay un eclipse.
11:51Y aparte dicen que es eclipse, o sea, astrológicamente, que abre como puertas a la parte más humana, a la
12:01parte más del amor, de los retos de que cierra.
12:04O sea, es una energía fantástica.
12:05O sea, que lo mismo ligas y todo, yendo al teatro.
12:07¿Crees en la astrología?
12:09Sí.
12:10O sea, no la astrología de las revistas que dice...
12:13Tú eres Leo...
12:15Yo soy Sagitario.
12:17Sagitario.
12:17Pero tú eres de las que pregunta, ¿tú qué signo eres?
12:22Sí.
12:24A ver, pero eso siempre se pregunta.
12:25Es que mi íntima amiga es el alma, es astróloga, Núria Lavar, y bueno, aparte de otras muchas más cosas,
12:32¿no?
12:34Y...
12:35¿Crees que un signo del Zodíaco condiciona la personalidad de verdad?
12:40O sea, que no...
12:41Bueno, no es que condicionen, ¿no?
12:43Bueno, sí, hay elementos comunes que te reconoces unos a otros, sí.
12:48Por ejemplo, tú, Pablo...
12:49También es muy importante el ascendente.
12:51Claro.
12:52El ascendente, claro.
12:53Que Pablo es un piscis de libro, la verdad.
12:55No, yo soy virgo.
12:56Ya por eso.
13:01Bueno, en definitiva, que eso, que hay el eclipse...
13:08Que vengáis a verla.
13:09Que vengáis a verla.
13:10Es curioso porque, claro, los dos, ahora tenéis que estudiar mucho, sobre todo tú, porque claro, tú tienes ahí mucho
13:15texto.
13:16Y sin embargo, de estudiantes, erais los dos copiotas, o sea, copiones.
13:19¿Tú también?
13:21Sí.
13:21A ver, a ver, a ver, a ver, a ver, ¿eh?
13:23Ah, tú no, dí que sí.
13:24No tanto, no tanto, no tanto que a veces.
13:26No tanto que a veces.
13:27Qué mentiroso.
13:28Pues que a veces sí, a veces no, no pasa nada.
13:30¿Por qué no dices mirando abajo en los ojos?
13:32No pasa nada.
13:33No se puede ser un poco ladrón.
13:35Claro.
13:36A ver, no.
13:37Sí, sí, sí, me preguntas si he copiado.
13:39Sí, he copiado.
13:40¿Cómo?
13:40¿Cuál era tu técnica?
13:41¿Cuál era tu método?
13:43A ver...
13:43Hay gente que está cerca de...
13:44El del boli con una agujita que...
13:46Eso lo hacía mi padre.
13:48Claro.
13:48Y tiene una bolsa...
13:50Julio también.
13:50Hola, Julio.
13:52Tiene una bolsa entera, pero le cabían tres o cuatro líneas en cada cara del boli.
13:56Era un trabajazo que nos lo aprendíamos al final de hacer con el fondo.
14:00Es una pasada, es una obra de arte, vamos, lo tienes, es increíble.
14:02Yo era un poco más simplón.
14:03¿Cuál era tu?
14:04Yo cogía los bolis estos de tinta líquida, que tenían la tinta un poco más gorda, y
14:09le pegaba los papeles alrededor de la tinta.
14:13Entonces pintaba el resto del boli con roto negro, excepto como un cuadradito así pequeño,
14:18y luego lo desenroscaba y le iba dando la vuelta.
14:21¡Guau!
14:21Entonces veía por la rendijilla esa que no estaba pintada de negro, veía el texto y le iba dando...
14:27Vaya, muy bien, ¿eh?
14:28Si yo soy tu profesor y te pillo, te pongo un sobresaliente.
14:33Toma.
14:33Es que creo que está...
14:35Me ha pasado esto a mí.
14:36¿Cómo te ha pasado?
14:37Ay, pues yo quería que me dabas pie para...
14:40O sea, no sabía esto.
14:40No, no, no, no sabía esto.
14:41¿Que te han puesto por copiar, te han puesto buena nota?
14:43Sí, sí, sí, sí.
14:44¿Qué dices?
14:44¿De verdad?
14:45Vivi, eres lo que no hay.
14:46O sea...
14:47El eclipse lo has hecho a posta, ¿verdad?
14:49Ya podemos ser amigas porque ya tenemos cosas, ¿verdad?
14:52Ya estamos.
14:53Sí, yo estaba en un examen de las ciencias naturales, que antes lo llamábamos así en mi época,
14:59y había una compañera que...
15:02No voy a decir tu nombre, pero si le estás viendo sabrás.
15:05Nos guardamos mucho cariño, ¿eh?
15:07De todas formas.
15:08Pues eso, ella súper lista, siempre buenas notas, y ese examen le fue fatal.
15:14A mi amiga.
15:15A María.
15:17Y entonces, nada, estábamos ya cuando daban las notas, y la profesora me puso de ejemplo
15:22de cómo, esforzándose, ¿sabes?
15:26Podías pasar de un cero a una buena nota, ¿no?
15:31Y como Lidia, y yo...
15:34Y entonces la otra, supongo que le entró, porque ella suspendió ese examen.
15:39Y entonces le entró el bicho y dijo...
15:43¿Cómo que como Lidia?
15:45Pues que sepas que estuvo con el libro en la...
15:47Y claro, yo...
15:48¡Guau, en el libro!
15:49¡Chicata!
15:50Se chivó.
15:51Sí, yo he estado con el libro, sí.
15:52A veces ya era como...
15:53Con el libro, ¿eh?
15:54Y entonces...
15:55Exacto.
15:55Y entonces la profesora miró a...
15:58Ahí voy a decir el nombre.
15:59La miró y le dijo...
16:00Pues mira lo que te digo.
16:02Si Lidia ha conseguido engañarme poniéndose un libro,
16:05y yo sin darme cuenta le voy a subir la nota.
16:08¡Oh!
16:08¡Toma!
16:09¡Hala!
16:10Es que...
16:11Eso no ha pasado en la vida.
16:14O sea, al menos a ti.
16:15A mí y a ti, ¿no?
16:16Ah, no.
16:16No, no, no.
16:17Ah, no, tú eres estudiante.
16:18¿Y yo qué va?
16:19No, tampoco.
16:20No, pero que nunca me subieron la nota.
16:22Tampoco me pillaron.
16:23Sí.
16:23Porque yo tenía la del papel vegetal.
16:26A ver, ¿cómo era?
16:27En la del papel vegetal tú enrollabas en la mesa una chincheta,
16:30papel vegetal,
16:31y entonces tú tenías todo el texto,
16:33lo tenías en rulitos.
16:35Y no me acuerdo qué lápiz era,
16:38pero si venía el profesor y te decía,
16:40¿qué hay ahí?
16:41Tú pasabas el dedo y lo borrabas.
16:43Claro.
16:43Y decías, nada, nada,
16:44no sé quién ha puesto esto aquí.
16:46Ah, claro.
16:47No hay pruebas.
16:48No hay pruebas.
16:48Sí, sí.
16:49No me acuerdo cómo era,
16:51pero se borraba del todo
16:52y no te podías.
16:53Demuéstralo en el juzgado, Carlos.
16:55No, no, no.
16:55Pero es que yo tengo la teoría
16:58de que cuando una...
16:59O sea, tú no quieres estudiar, ¿vale?
17:01Y entonces dices,
17:01no voy a estudiar,
17:02me voy a hacer una chuleta.
17:03Estudias más.
17:04Ya, de fondo te queda.
17:06Estudias más,
17:06porque tú has hecho lo del...
17:09Que esto sí que lo tengo.
17:10Tú sí que has hecho lo del boli.
17:12Sí.
17:12Lo de apuntar.
17:13Sí, sí, que era...
17:14Aparte que por la noche...
17:15Que es un trabajazo.
17:15Un trabajazo, sí, sí, sí.
17:17Claro, tú estás...
17:18Y entonces te va quedando,
17:19pero les queda igual.
17:20Es que yo creo que hasta me gustaba.
17:22No sé.
17:23Es que no sé.
17:24No sé la razón.
17:25Yo tengo un colega
17:26que se tuvo que hacer una chuleta
17:27para saber dónde estaban las chuletas.
17:30Te lo juro.
17:31Se las escondió por todo el cuerpo
17:33y entonces luego tenía una chuleta
17:35que era la de brazo izquierdo,
17:37capítulo 3,
17:38brazo derecho,
17:39sí, sí, sí.
17:40Buenísimo.
17:41O que vas con abrigos
17:42y con, ¿sabes?
17:43Que haces ver que estás acostumbrada.
17:45Ahora ha cambiado la cosa.
17:46Ahora hay...
17:47Ahora hay inhibidores.
17:50Para que la gente
17:51que lleva pinganillo
17:53no le vaya.
17:55Entonces tú,
17:56que también te ques en un momento,
17:57tú llevas tu pinganillo,
17:58tienes al cómplice
17:59y el profesor pone el inhibidor.
18:03Yo tenía un profesor,
18:05este era buenísimo,
18:05se ponía gafas de sol
18:06en clase,
18:08entonces no sabías
18:08a quién estaba mirando.
18:09Incluso se ponía a veces
18:10a mirar al pasillo
18:12porque era una puerta de cristal
18:13y se ponía a ver el reflejo.
18:14Entonces se ponía así
18:16el tío con las gafas de sol
18:17mirando a la puerta
18:18y ¡tá, tú!
18:19Qué buena.
18:21Tremendo, el Gonzalo.
18:24Cedra,
18:25del...
18:25Recuérdame las fechas.
18:26Del 12 de agosto
18:27al 16 de agosto
18:28en el Teatro Clásico de Mérida.
18:31O sea, una maravilla.
18:33Aparte es lo que decía él,
18:34o sea,
18:34estar en ese teatro
18:35que hace 2.000 años
18:37que pasan actores
18:38y con esas piedras
18:39cuando fuimos...
18:40Ah, no,
18:40que tú no pudiste venir.
18:42Cuando fuimos...
18:43Vaya, por Dios.
18:45Cuando fuimos todos
18:46a la rueda de prensa
18:50que era
18:51cuando era la presentación
18:53de todas las funciones
18:54que estuvo aquí también
18:56el otro día.
18:57Fernando Tejero.
18:58Fernando Tejero.
18:59Fernando, guapo.
19:00Te queremos.
19:00Qué suerte,
19:00que ya está a punto.
19:04Pues estuvimos ahí
19:05y pisamos
19:05y pisar eso
19:08es como...
19:09Notas esa energía
19:10que me dicen
19:11ya la anotas
19:12sin luces,
19:14sin nada.
19:14Y sin eclipse.
19:15No hay que perdérselo.
19:16La experiencia
19:16del Teatro de Medina
19:17no hay que perdérselo.
19:17¿Y el cartel, perdona?
19:18¿Hola?
19:19No, el cartel...
19:19Venga, nos lo han quitado.
19:20Ahora, que ya lo han quitado.
19:21Ahora.
19:22Qué bonito.
19:23Es verdad que está cuadrado.
19:24Sí, sí.
19:25Maravilloso.
19:25Hay que...
19:26El estuario,
19:26la escenografía
19:27de todo el teatro.
19:28Hay que darle.
19:28El teatro de hace 2.000 años,
19:30el tren de hace 1.500
19:31es fantástico.
19:32Me encanta.
19:33Bueno,
19:34trancas y barrancas.
19:34¿Qué traes?
19:35Bueno, bueno, bueno.
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