00:07benvenuti al liceo steam international adriano olivetti di parma la nostra scuola è una scuola
00:12relativamente recente nel senso che ha avviato le attività nel 2020 21 anzi ma l'edificio è qua
00:23zona piazzale maestre via montebello già da parecchio tempo insiste su quello che un tempo
00:29era l'edificio delle maestre origine oggi proges educa il liceo steam international adriano
00:35olivetti è una sperimentazione approvata dal ministero nel 2018 in realtà anche se poi c'è
00:43stata una ridefinizione del 2022 ed è il terzo liceo in italia che segue questa metodologia
00:51si tratta di una sperimentazione appunto nata in trentino qualche anno fa diciamo che è
00:58fondamentalmente è un liceo quadriennale con una forte impronta scientifico tecnologica tanto è
01:04vero che come dire il modello più vicino indirizzo più vicino è senz'altro quello delle scienze
01:10applicate con delle forti e se vogliamo anche radicali novità che però vengono introdotte
01:19innanzitutto il curriculum nel nostro curriculum ci sono discipline e materie che non si trovano in
01:26altri indirizzi liceali nessun altro indirizzo liceale pensiamo ad esempio a design and technology
01:32a digital media and design o robotica ingegneria o alcune materie che afferiscono all'area umanistica
01:38come global prospectus o alcune accezioni che noi diamo a materie più tradizionali qua filosofia non è
01:46filosofia ma è thinking skills ad esempio altre novità profonde riguardano ad esempio l'approccio
01:54culturale insomma questa è una scuola nella quale come dire si dà per scontata la necessità di far
02:02interagire in modo molto profondo le materie che afferiscono alle discipline cosiddette delle scienze
02:08esatte con quelle delle scienze umanistiche non è un semplice dialogo sono proprio progetti porzioni
02:16delle programmazioni disciplinari che vengono condivise in modo molto molto approfondito ancora
02:21una novità estremamente importante introdotta in questo sistema liceale in questa sperimentazione
02:27liceale è quella che riguarda il tempo il tempo dell'organizzazione scolastica qua abbiamo un anno
02:34scolastico che si basa su 36 settimane di attività queste 36 settimane sono divise in tre trimestri a
02:43loro volta rigorosamente segmentati in otto settimane di lezioni più o meno tradizionali due
02:51settimane di verifiche e di esami che sono proprio quelle che i nostri studenti stanno vivendo in
02:56questo periodo e le ultime due settimane del trimestre sono quelle dedicate all'action learning lab che è
03:03forse una delle novità più interessanti introdotte da questa sperimentazione l'action learning lab è un
03:11laboratorio nel quale i nostri studenti divisi in piccoli gruppi di lavoro in piccole equip di
03:17lavoro rispondono a una sfida che viene lanciata a loro da dei committenti da dei partner esterni
03:23per lo più aziende e aziende imprese istituti di ricerca i ragazzi in queste due settimane devono
03:28realizzare un prodotto sulla base di un progetto che risponda alla sfida lanciata da questo partner
03:35una sfida che il più delle volte risponde a un bisogno reale del partner quindi i ragazzi si
03:42sperimentano con una reale attività sul campo non è soltanto un gioco non è una simulazione è davvero
03:51un'attività laboratoriale a tutti gli effetti l'altra novità se vogliamo che viene assolutamente
03:58ricopre un ruolo determinante all'interno del nostro sistema è appunto il carattere esperienziale e
04:05laboratoriale della proposta dicevo all'inizio che l'indirizzo più affine al nostro è quello delle
04:13scienze applicate ecco quale scienze vengono realmente applicate si impara soprattutto soprattutto non
04:21soltanto ma soprattutto facendo l'ultimo elemento è quello che riguarda la presenza massiccia pervasiva
04:28della lingua inglese il nostro è un istituto Cambridge abbiamo alcune materie che seguono un percorso
04:35Cambridge dopo due anni si sostiene un esame IGCSE in matematica in inglese e in global prospectis e
04:43nel caso dopo quattro anni un A level ma oltre a questo è una scuola nella quale si tende ad
04:50arrivare
04:50fino a un 50 per cento delle attività scolastiche fatte in lingua ed è un'altra novità non è come
04:58dire un
04:58vezzo ma è proprio una idea che sostiene la proposta didattica gli sbocchi più ovvi per la
05:08nostra proposta liceale sono quelli intanto questo è un liceo quindi la preparazione con quale i nostri
05:14ragazzi escono dovrebbe consentire loro di affrontare qualsiasi tipo di percorso universitario è evidente che
05:21chi si approccia a questo tipo di istituto ha nelle sue corde soprattutto materie di carattere
05:28scientifico tecnologico quindi ingegneria farmacia chimica matematica grossa presenza di matematica
05:37nel corpo del curriculum fisica però come dicevo all'inizio è senz'altro un'esperienza che apre la testa
05:50grazie
05:51grazie
Commenti