00:00Recién asistí a una de las conferencias y, bueno, uno viene a aprender siempre, siempre se aprende.
00:05Y más ahora que el tema innovativo en la educación está impactando fuerte,
00:09hay temas que son relevantes y van a ser más relevantes como el tema de la IA.
00:15Y convocar a través de SPAR, de Mujibol, Pérez Compa, convocar a la docencia
00:21con un gran trabajo del Ministerio de Educación, el Ministro Aranda.
00:25A mí me pone re contento porque la docencia rural no es sencilla,
00:28es una docencia esforzada, sacrificada, y que hayan tenido las ganas de venir hasta acá
00:36es hablar muy bien de nuestro cuerpo docente.
00:38Es decir, yo contento de ver tanto docente, de gente que haga este tipo de labor
00:43y el compromiso que tienen los funcionarios del Ministerio sobre todo.
00:49¿Qué opina, digamos, desde su espacio también como educador,
00:52este apoyo que está teniendo la provincia de Misiones y la mirada que tiene
00:56hacia la tecnología y la educación?
00:57Bueno, no es lo que se viene, no es lo que está.
01:01Entonces, es buena hora.
01:03Además, no es que te capacitaste.
01:06Si estudiaste lenguas muertas, que yo griego antiguo,
01:10va a ser por siempre griego antiguo,
01:11entonces no van a tener que recapacitarte.
01:13Pero en el tema tecnológico, eso es una capacitación continua.
01:19Porque todo lo que ahora te parece ser remodernista,
01:22entre un año está totalmente obsoleto.
01:24Entonces, las prácticas aúlicas también mutan, también cambian.
01:27Hace años ya, desde hace 20 años, que las paredes de las aulas se volvieron porosas.
01:32Y el conocimiento entra no solamente de la boca del docente, sino que entra por acá.
01:38Entonces, hay nuevas técnicas, nueva metodología, nuevo vocabulario para con los chicos.
01:44Todo cambia.
01:46El docente ya no es solamente el que está frente al aula,
01:50sino detrás de los alumnos para que investiguen, busquen, escarben,
01:55busquen bien las herramientas.
01:57O sea, esa es la nueva tarea.
01:58Y cuesta, es un cambio en velocidad.
02:01¿Y ahí es inevitable el debate celular en los aulas, sí, o celular en los aulas no?
02:05Es un gran debate que ha ido cambiando,
02:09ha ido de celular, de las prohibiciones de todos los 20 años, 25 años.
02:13La prohibición absoluta del celular, ser permitido con el celular.
02:17Yo me acuerdo, yo decía, era de la Ministra de Educación, decía,
02:20chicos, empieza la clase, enciendan los celulares para poder usarlo.
02:24Y por ahí hay países que ahora están prohibiendo,
02:27los países nórdicos, que son los que más avanzados están,
02:29están empezando a prohibir.
02:31O sea, hay un debate muy fuerte sobre el uso y el abuso.
02:37Pero el buen uso, sin duda, que bueno,
02:39pero bueno, estamos en el medio de una revolución que todavía apenas está empezando.
02:43O sea, la revolución de la comunicación apenas está comenzando.
02:48Modificar todo un esquema cultural tradicional del pizarrón,
02:53no es sencillo, además hay que tener un poquito de tolerancia.
02:56Nos toca a nosotros, a ustedes como comunicadores, esta transición.
03:00Fíjate vos, ¿de dónde estás transmitiendo?
03:01Fíjate vos, lo accesible que es todo, y hay que usarlo para el bien.
03:06Nuestros docentes, por suerte, el hecho de que vengan acá,
03:08están demostrando que lo quieren usar para el bien.
03:10Muchas gracias.
03:11Gracias a ustedes.
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