00:00Sí, pues, les he dicho permanentemente que es importante estar muy en comunicación con las y los directores de las
00:08escuelas, con los maestros, para ver qué mejoras se tienen que hacer en los centros educativos.
00:17Es muy importante que quienes están a cargo de cada centro educativo nos hagan saber sobre los temas que pueden
00:23ser de mayor riesgo.
00:24Entonces, una cosa es, oye, sabes que tenemos esta, hay que construir un techo porque no es el sol, ok,
00:31pues es una necesidad.
00:32Y otra cosa es, oye, pues hay que soldar o hay que arreglar algo rápido que no puede pasar, no
00:39puede ser burocrático, no tiene que ser de inmediato.
00:42Entonces, ya le pedí al secretario, a los subsecretarios que estuvieran muy al pendiente, nuestras condolencias para la familia, estamos
00:51con ellos, estamos muy pendientes, estamos ahí, viendo, pues, sabemos que es una pérdida irreparable,
00:58pero estamos ahí para ver que podemos apoyar y que podemos ayudar en estos momentos complicados.
01:06Pero sí le dijera, le dije a David, es importante que todos los directores de los subsecretarios estén al tiro
01:10de su plantel, ¿no?
01:12Porque luego hay cosas muy sencillas que, con un soldador o con... y pues hay veces que hay algunas cuotas
01:19ahí entre los...
01:20Entonces ahí tienen algo de posible recurso, a veces o en la comunidad o con el empresariado local o con
01:28organismos de la sociedad civil.
01:30O sea, ahí sí ayuda mucho que los directores estén muy al pendiente de esos pequeños detalles de su escuela.
01:35Entonces traía las cosas grandes, salones, baños, techumbres, este...
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