00:00Cuando se estudia la neurociencia afectiva se ve que una persona, por ejemplo, que haya perdido el ánimo,
00:07que esté desilusionada, que esté desesperanzada, que se sienta impotente,
00:13no tiene el mismo riego cerebral que una persona que se sienta con ilusión, que se sienta con ánimo y
00:19se sienta con ganas.
00:21Las zonas más anteriores del cerebro, lo que se llaman áreas prefrontales,
00:25que son esenciales en el mantenimiento de la atención, en la memoria, en el aprendizaje y en la creatividad,
00:31son muy dependientes del estado emocional.
00:34Por eso una persona entusiasmada, con un proyecto, ilusionada, que se siente a gusto,
00:39acompañada de gente que cree en ella, etcétera, etcétera, es una persona mucho más inteligente,
00:44mucho más creativa y mucho más emprendedora.
00:46La misma persona, si le cae el ánimo, si se siente incapaz, etcétera, no importa si es capaz o no.
00:54Pero no ejercitará esas capacidades porque las tiene abolidas.
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