00:00¡No partamos! ¡Educamos! ¡No partamos! ¡Educamos!
00:05¡Arriba! ¡Arriba! ¡Arriba toda esta lucha!
00:11Queremos que se dignifique este tramo de 0 a 3 años.
00:15Seguimos siendo lugares en los que, un recipiente, en los que dejan a sus niñas y a sus niños y
00:21somos mucho más.
00:21¡No se pasa! ¡Viva el norte azul! ¡Viva el cabente!
00:26Necesitamos también que nos incluyan dentro de la ley educativa para igualarnos al resto de etapas educativas.
00:31Nos exigen lo mismo que el resto de etapas educativas, propuestas pedagógicas, objetivos, metodologías...
00:36Y no tenemos horas lectivas para poder hacerlo, tenemos que hacerlo en nuestras casas.
00:43¡Avanzamos hasta conseguir nuestros derechos! ¡Vamos, la pared a parir!
00:50Imaginarse en un aula con 20 niños, solo una educadora con 2 años y encima de todo tener niños con
00:57necesidades educativas que al final ya no son solo 20, necesitan más manos.
01:02No se le puede dar la calidad que necesitan a tantos niños en un aula.
01:06Es un sinsentido total y absoluto cuando debería ser ilegal que una persona estuviese con 20 criaturas de 2-3,
01:11con 8 bebés.
01:12¡La infancia selección! ¡Con estas ratios no entramos ni en el patio!
01:21Indignante gente con grados superiores, gente con una carrera, que están teniendo lo más pequeño, el sustento pequeño nuevo de
01:29las casas, lo estamos teniendo nosotras.
01:31Estamos en centros anticuados donde la climatología no es adecuada para ellos, los espacios no son adecuados para ellos, las
01:37instalaciones no están bien para ellos, vallas hostidadas, patios sin cuidar, aulas donde pasa mucho calor y mucho frío.
01:44Queremos manos para todos esos niños, para que haya una atención individualizada.
01:48Damos todo y no solo damos de comer y cambiamos pañales, somos parte del desarrollo más importante.
01:58Es cuando se forman las personas y no entendemos por qué no llega, simplemente que de alguna manera se dé
02:04la importancia que tiene a esta etapa.
02:05¡Que se vayan, que se vayan!
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