00:00¡No guardamos! ¡Educamos! ¡No guardamos! ¡Educamos!
00:07¡Arriba! ¡Arriba! ¡Arriba! ¡Arriba toda esta lucha!
00:13¡Viva el norte azul!
00:15De cara a afuera, por mucho que haya gente que lo llame escuela infantil,
00:19seguimos siendo lugares en los que, un recipiente en los que dejan a sus niñas y a sus niños y
00:26somos mucho más.
00:26Queremos que se dignifique este tramo de 0 a 3 años.
00:30Esta es la edad más crítica en el crecimiento como desarrollo de una persona y no se valora.
00:35Las criaturas necesitan un acompañamiento constante y adecuado y una persona sola sobrevive.
00:45¡Avanzamos hasta conseguir nuestros derechos! ¡Vamos, la pared a parir!
00:55Imaginarse en un aula con 20 niños, solo una educadora con 2 años y encima de todo tener niños con
01:02necesidades educativas
01:03que al final ya no son solo 20, necesitan más manos.
01:07En Europa tienen 5 criaturas por cada adulto y si superan el número de niños o de niñas, se añade
01:15un adulto.
01:16Entonces no entendemos qué está pasando aquí.
01:18Luego que nos reconozcan como personal docente es muy importante, llevamos haciendo una labor importantísima para ellos,
01:24es la edad más crítica en el crecimiento como desarrollo de una persona y no se valora, no se valora
01:30el trabajo que hacemos.
01:32Nos exigen lo mismo que el resto de etapas educativas, propuestas pedagógicas, objetivos, metodologías
01:37y no tenemos horas lectivas para poder hacerlo, tenemos que hacerlo en nuestras casas.
01:41Y por supuesto hablamos de que cobramos el salario mínimo.
01:43Indignante gente con grados superiores, gente con una carrera, que están teniendo lo más pequeño,
01:50el sustento pequeño nuevo este de las casas, lo estamos teniendo nosotras.
01:56¡La infancia se defiende!
01:58¡Con estas ratios no entramos ni en el patio!
02:01¡Es una tortura con 20 criaturas!
02:04¡Es una tortura con 20 criaturas!
02:08¡Es una tortura!
02:10¡Es una tortura con 20 criaturas!
02:15Gracias.
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