00:00มาติดตามกรณีที่ Leon ハิธ์ ที่ก
00:02ารสำนัดง epilept.ch. ท่อบลุงพื้
00:03นที่ไปที่จังหัดสลักสลับ
00:04บุรี
00:05เพื่อ จิ Hazard ไปติดตามปัญหาการอ
00:08อกเอกสารสิทธิ์ของสับประกร
00:10все
00:10แล้วก็การรุคที่พื้นที่ปlat 말씀
00:13ก็ยกกรณีศึกษากรณีของไร
00:16้พูดนับดาว
00:17ทั้ง parچ.ch. เฮ patterns
00:18ก็จะเห็นภาพื้นที่ทั่วประเท
00:20ษ
00:20ยัνοห pouquinhoป良กันคundyเห็นหาพื้
00:21นที่ไหน เป็นพื้นที่เสี่ยงครั
00:22บที่จะลดปัญหาการพุจิษi
00:24แล้วก็ป้องกันการลụcข rikt Butt ในระ
00:26ยะยาวด้วยนะคะ
00:28ลาสุดนาต่างด้านของคุณสู
00:30รพง stamping in turnald ถาวน
00:31เหลือคาที่การขณะกรรมการป
00:33้องกัน และปรับ Thompson หลับร่ายั
00:35งชาติ
00:35หรือว่าประ Pare-ช.
00:37ถังลงพื้นที่ไปที่จมัดชาร
00:38ระบุรี
00:39เป็นประทานการประชุมติดตามก
00:41ารเฝ้าระวัง
00:42การออกเอกสารสิทศัปปกอร์ 4
00:44000 คิด 1 โดยมิช.
00:45และการมีการบกรุคพื้นที่ cutting
00:48end
00:48พื้นที่ศัปปกอร์ และพื้น
00:49ที่ป่าไม้
00:50ในเขตพื้นที่อำพ seguida
00:51มleyกจมัดชาระบุรี
00:53โดยในที่ประชุมมีการหยิบ
00:55ยกรณีย・ร่ายภูนับดาว
00:56ซึ่งถูกตั้งข้อสังเกตเกี่
00:58ยวกับการใช้ประโยช่อยJennifer ที่สอ
01:00ปกร
01:01เข้าหาหรือร่วมด้วยกัน
01:04ธางด้านของคุณษรพง ท่านบอกว
01:06่าก่อนนั้นนี้ประพช.
01:07ได้เชิญหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง มา
01:10หา trap กันที่ส่วนกลางมาแล้ว
01:12และการลงพื้นที่ครั้งนี้ก็ม
01:14ีเป้าหมายเพื่อติดตามว่าการขั
01:16บเครื่อนโนโยบายจากส่วนกลาง
01:18ลงสู่พื้นที่มีความคืบหน้
01:20าเพลงใด
01:21โดยพอบ้านหน่วยงานในพื้นท
01:23ี่ให้ความร่วมมือเป็นอย่างด
01:24ี
01:25โดยเฉพาะมาตรการป้องกันการ
01:26บุกรุกสะเพียกรธรรมชาต
01:28ิ
01:28และการลดการลุกร้ำพื้นที่
01:30ของรัฐ
01:31ซึ่งเริ่มเห็นผลอย่างเป็นร
01:33ูปปทรанняมแล้ว
01:34ในส่วนของมาตبرการเชิมปริห
01:35ารและการปกครอง
01:37อาจจะต้องมีการหาหรือเพิ่
01:39มเติม
01:39เพื่อกำหนดแนวทางการใช้ประโยช
01:41tables ในพื้นที่ส nesseมากขึ้น
01:43โดยบางกรณีอาจจะต้องเสνεอเข
01:46้าสู่กามพิจารณาของคณะรัฐ
01:48มันตรี
01:49เพื่อพิจER ณ ว่าพุivotที่ใดคุ
01:51วรคืนกลับใหม่เป็นคืนที่
01:53ป่ะไม้ของรัด
01:54ค่ะ lat προศอปและพบพร้อมีการ
01:56ใช้ประโยชน์ผลดประสงค์
01:58แต่ป Large ชอมีเครื่องมือนะคะ
02:00และกลไกลทางฏหมายและรองรับอย
02:03ู่แล้ว
02:04จับบุราณาการทำงานร่วมกัน
02:06กับประปะทอสิ
02:07และหน่วยงานอื่นที่เกี่ยวข้อง
02:09เพื่อดำนันการทางกดหมาย striäm
02:11ในกรณีที่พบการใช้พื้นที่
02:13สปกรอ
02:14ไม่เป็นไปตามเหื่อนไข
02:17และขาทีการประบชอยังกำชับ
02:18หน่อยงานที่เกี่ยวค่อง
02:19ให้กำหนดนโยบายควบคุม
02:22และจำกัดการใช้ประโยชน์ใน
02:24พื้นที่สปกรอให้เห smoothly
02:26โดยเห็นว่าไม่จำเป็นต้องอน
02:28ุญาตให้ใช้ประโยชน์
02:29ตูกับ50 ในทุกรณี
02:31ต้องภาระวังไม่ให้มีการเปลี่
02:33ยนสภาพพื้นที่
02:34เพื่อเออประโยชนต่า RogGRCH ต่อก
02:36ารลงทุนของเอกชน
02:37ในกิจการอื่นที่ไม่เกี่ยวข้
02:39องกับภาคเศรศกรรม
02:40พร้องกับยกตัวอย่างหลายพื
02:42้นที่
02:43เคยเกิดปัญหาการใช้ประโยชนท
02:45ี่ดินซัวปกร
02:46ผิดประถุดการสงค์
02:47และมีปัญหาการออกเอกสารสิตค
02:50์ด้วย
02:50juste ๆ ave được
02:53หรือว่าจำเป็นต้องอนุรัก
02:55ษ์ สัพย์อ.นำไมชาติในส่ว
02:56นกว่าที่ดิน และประไม้
02:58เพื่อจำกัดการใช้ประโยชน์โ
03:02ดยไม่จำเป็น อันนี้ผมเห็นแน่
03:03ๆ อยู่แล้ว
03:04แล้วต้องการประกับใช้ผลหมายให
03:05้มีประสิทธิภาพ
03:07ถ้าใครทำบิดก็ต้องเดิมในก
03:08ารตามผลหมาย
03:09ซึ่งวันนี้เดี๋ยววงฝากท่าน
03:11พ.อ.กับทังประประทอ
03:13ช่วยของการปิดตามด้วยขอดีท
03:15irrelevant examples
03:16เป็นในการไปอย่างไร
03:17unle decades
03:17กันคدีที่ไหน ต้องตามต่อจน
03:19สุดสาย
03:23ว่าฟองหรือยังสอบพยาส์ไป
03:25แค่ไหนแล้ว
03:26ประมาณนี้
03:31ทางด้านของนางสาว ซิ้ลินทิ
03:32ปสิงทอง
03:33ผู้อำนวยการกลุ่มประสาร การป
03:35้องกันการถูจหริต
03:37สำหรับงานประพ.ษ.ภักหนึ่ง
03:38ท่านบอกว่า อยากให้สอบปกอร์
03:41ใช้ดูนพินิศ
03:41อย่างรอบขอบ ในการอนุญาตค่
03:44ะ
03:47ที่มีการนำสูง การเดินรู้
03:49มาใช้เป็นเงื่อนไขประกอบการขอ
03:51อนุญาต
03:52แต่ว่าในความเป็นจริง กลั
03:54บใช้พื้นที่ส่วนใหญ่
03:55เป็นปรี่สอว์ของบว่าหรือ
03:56ว่าของธรรม หรือศษาทิทย
03:57์ท่องเทียว
03:58นั� Musgo tiver jego ที่ได้แกุกว่าเชื่
04:01อ私หรือ
04:01ที่สามารถเชิ่มโยงกับกรม
04:04ที่ดิน
04:05กรมป่าไม้ กรมสับพากร
04:08สับนักงามประการสังคม โกร
04:10มการปกครอง และกรมพัฒนาธุร
04:12กิจการค้า
04:13เพื่อใช้ตรวจสอบคุณสมบัต
04:15ิ ผู้ถือครองที่ดินสาปกอร์
04:17ว่าเป็นเกษตรกรณ์ตัวจริ
04:19งหรือไม่
04:19ซึ่งจะช่วยลดปัญหาการใช้ตั
04:22วแทนถือครองที่ดิน
04:23และป้องกันในทุนรายใหญ่เข้
04:25ามาแสวงหาผลประโยชน์ในพ
04:27ื้นที่ได้มากขึ้น
04:30ในทีนี้ที่เกี่ยวกับการประกอ
04:32บปิจการอื่น เรื่องจากว่ากรณ
04:34ีภูนắp ดาวเป็นกรณีที่เขา
04:37ใช้สูนการเลียนรู้
04:39มาเ�astฬังว่าแทนถูกประสงค
04:43ับหลักจะเป็นสถานที่ต้องเที่
04:45ยว
04:45และทำเป็นรีศอร์ท แต่ทางสัป
04:48ปกอร์เหมือนแนะนำ
04:50ถ้าเห็ดในก็แล้วแสกก็อั
04:52ดจะรู้มาจากทางอื่น
04:53ว่ามีสุเรียนรู้ตั้งอยู่ studying for example,
04:55คุณสามารถ Mysticational curves
04:57อั꾸만จะได้าน Aidilap-D inclined
04:59ค태 Questo ขอ 6 late ่าเป็นตำประกอบก
05:04ิจการอื่น
05:05รู้สนับ Students- burdens
05:06กล M-ก็กล้องกับ เตริษณ жив
05:08ถ้าเราจะนะปกงสัสตวร
05:11สุดเรียนรู้ กับชีวงสวนให
05:14ญ่
05:14ใหération 다 Riesort
05:16แล้วมันabusท projeto
05:17กลางเป็นวัดถูประสงหลัก
05:21คือสถานที่ต้องเที่ยว เพราะศ
05:23ูนย์การเรียนลัว
05:24การเป็นวัตถุประสงรองไปทัน
05:25ทีนะฮะ
05:27ทางนี้ทางป.พ. จะบรุณาการการทำงาน
05:30ร่วมกันของทุกในงาน
05:32ได้มีเป้าหมายสำคัญเพื่ออนุร
05:34ักษ์สัพยากรธรรมชาติ
05:35และพื้นที่ป่าไม้
05:36โลกข้อร้องเรียนเกี่ยวกับก
05:38ารทุจริต
05:38และบ้องกันงบประมาณแพ่นดิ
05:40นล่อหร่ RIGHT
05:41ซึ่งจะทำงานเชิงลุกร่วมกั
05:43บสืมอัลชน
05:44เดินหน้าสแกนพื้นที่ทั่วป
05:45ระเทศ
05:46เพื่อตรวจสอบครองการและพื้น
05:47ที่เสียงในทุกจังหวัต
05:49ซึ่ง Т dig จะร่วมกับพ.พ.ติดต
05:52ามความคือบหน้าของคัดีอย่าง
05:54ต่อเนื่อง
05:54ตั้งแต่ขั้นตรการสอบสวนการ
05:57รวมรวมแคลลักธาร
05:58ประจำถึงการดำนังคดีในช
06:00ั้นสาร
06:00เพื่อให้ทุกคดีเดินหน้าจำถ
06:02ึงที่สุด
06:03และเกิดผลอย่างเป็นรูปประทํ
06:04าต่อไปค่ะ
Comments