00:00Şu anda Konya Wilkamp İmden Düşarak
00:03Her Konya basını 52 Türkiye'nin yönden bir obrolü beraber yiyoruz.
00:27Düz varancı'da nasıl bu obroluklar oluyor, diğer alçuların bir tanesi, obrolü olarak da değerlendiriyor.
00:30Evet, evet.
00:31Bakın şurada, bu düz varancı'da nasıl bu obroluklar oluyor, diğer alçuların fazla kullandığımız için.
00:43Tam arkada, şurada görüyor musunuz, düz varancı, obrolunun kendisi, taksik arazi.
00:58Türkiye'nin her yerini gezdim bir haftada.
01:00Kızılırma'yı yerinde çektik, Nevşehir'i yerinde çektim, Çukurova'yı yerinde çektim.
01:04Tabi bunun tek amacım vardı, bunu videoları alıp sınıfa gelip sınıfta bunları çocuklara göstermek.
01:10Tabi teknolojinin gelişmesiyle birlikte bunu YouTube'a taşıdık.
01:13Şimdi YouTube'da Ankara'dan yaptığımız çekimlerle birlikte sınav hazırlanan öğrencileri ücretsiz bir şekilde bu dersleri veriyoruz.
01:20Dedim ki, Konya'yı yukarıdan görüntüleyebilir miyiz?
01:22Biz Konya'yı, o tarlaları gösterelim.
01:24Daha önemlisi, siz de gördünüz mesela obru yerini gösterelim.
01:29Türkiye'de su önemli problemdi.
01:31Yine son yıllarda yağış arttığı için çok şanslıyız bu arada.
01:33Ama son üç yıl içerisinde yağışlar çok az olunca, çiftçilerimiz maalesef yeralt sularını çok kullanmak zorunda kaldılar buradaki tarlaları sulamak
01:41için.
01:42Yeralt sularını çok kullanınca da yeraltındaki o doğal denge bozuluyor, mağara tavanlarının tavanı çöküyor.
01:47Kocaman obruklar oluşuyor.
01:49Türkiye'nin en büyük obruklarından bir tanesini havadan görüntüleme şansımız oldu.
01:53Kocaman.
01:54Yani düz arazi içerisinde nasıl böyle bir çanak oluşur sorusunun cevabı.
01:57O alttaki yapının çökmesiyle alakalı.
01:59İçerisinde de bir göl var.
02:01Kızören obruğu ve gölü.
02:03Şimdi derste anlattığımız bu şeyi insanlar gördüğü zaman akılda kalma ihtimalini arttırıyoruz.
02:08Yani yaşantısal bir şey ortaya çıkarıyoruz.
02:10Yani ben coğrafya öğretmeniyim.
02:12Kızören öbürü var.
02:13Demek var.
02:14İşte bu.
02:15Burada bunu görebilirsiniz var.
02:16Aslında biraz daha hikayesel bir anlatım yapmış oluyoruz.
02:20Tabi heyecanlı dakikalar da yaşadık yukarıda.
02:23Biraz rüzgarlıydı.
02:24Ama bulutu yanından geçmek, yağmurun yağdığını ilk orada hissetmek, o tarlaları yukarıdan görmek bambaşka bir deneyim.
02:32Ben de bu deneyimleri çocuklara aktarmak istiyorum.
02:34Çünkü onların böyle bir imkanı olmayabilir.
02:36Onlar gelip buraları görmeyebilirler.
02:38Ama videonun katkılarıyla, dijitalin katkılarıyla da biraz daha bunu insanlara yaşatmaya çalışıyoruz.
02:44Mesleğimize ilgili farklı bir şey yaptık.
02:46Bakın ben düşündüm.
02:47Sınıfa bir soru geldi bana.
02:49O soru sonucunda düşündüm ne yapabilirim diye.
02:51Elime kamerayı aldım.
02:52Türkiye'yi dolaşmaya başladım.
02:54Tabi bunu her yıl üstüne koyuyoruz.
02:55İmkanlar dahiline yurtdışına gidiyoruz vesaire.
02:57Diyorum ki ben o yüzden kendi branşınızla ilgili siz de düşünün.
03:00Hayal edin.
03:01Hayal etmekten vazgeçmeyin.
03:03Ve onun peşinde koşun.
03:04Oturduğunuz yerde imkanlar hiç bir zaman sizin ayağınıza gelmeyecek.
03:07Ama bu için gayret ettikten sonra da mutlaka başarıya ulaşacaksınız.
03:10Biz Edirne'den Hakkari'ye insanlar evinde kütüphanede bizliği izleyerek sınavlara hazırlanıyorlar.
03:17Tabi ki bir bağ kurmuş oluyoruz öğrenciyle birlikte.
03:20Tabi bu yaptığımız farklılıklardan da oluyor.
03:22Yani beni diğer öğretmen arkadaşlarımdan farklı kılan şey nedir sorusun cevabı.
03:26Dijitali doğru zamanda doğru yerde kendi mesleğimi adapte ettim ve üstüne koymaya devam ediyorum.
03:31Bunu yaptığımız sürece de mesleğe değer verdiğimizde insanlara gösterdiğimiz sürece insanlar bize saygı duyuyorlar.
03:37Ve bizi dinliyorlar takdir ediyorlar.
03:38Aslında olayın özüne bu var.
Yorumlar