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La diputada Paola Linares promueve candados legales en Nuevo León para obligar a deudores de pensión a pagar.
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00:00Mi querida Paola Linares, ¿cómo estás?
00:02Mucho gusto, encantada de estar aquí con ustedes.
00:05Justo en el saludo a las campanadas de la iglesia.
00:09Exactamente, de nuestra bella plaza de Guadalupe.
00:11Exacto, estamos muy plácidos, no domingos,
00:14estamos muy plácidos aquí en una banca de Guadalupe
00:18para platicar contigo sobre este trabajo legislativo
00:22que estás haciendo en esta legislatura.
00:25¿Cómo te va con eso?
00:26Así es, pues muy bien, yo estoy muy contenta y muy honrada
00:29con la oportunidad que se me ha dado de representar a la gente
00:34en la máxima tribuna del Estado, que es el Congreso de Nuevo León.
00:40Justamente a mí las causas que más me mueven son las mujeres,
00:44porque siento que ahí está, además de toda la carga histórica
00:49que tenemos muchos años de lucha y por lo que no podemos bajar
00:53la guardián y un solo minuto, tenemos todos los días que estar ahí
00:57dándole duro para que nuestros derechos no solamente nos estanquen
01:02o retrocedan, sino que sigamos avanzando en la igualdad sustantiva,
01:08en las oportunidades para todas y todos.
01:10Creo también mucho en la inclusión, pero para mí el tema fundamental
01:15que a todos nos debe unir más allá de colores, partidos, ideologías,
01:21todo es el interior superior de la niñez.
01:24Yo creo que con los niños y niñas ahí sí no debe haber diferencias
01:30y todos siempre debemos mirar de frente por el bienestar de ellos y ellas.
01:35¿Qué iniciativas has presentado en relación a las mujeres para empezar?
01:39Bueno, miren, el tema de las mujeres, yo soy una defensora 100% de la paridad.
01:46También mi compromiso muy grande, porque conozco el tema,
01:52es con las mamás que se quedan solas al frente del cuidado de sus hijos.
01:58Madres solteras.
01:59Madres solteras.
02:00Esas que no nada más tienen la responsabilidad de la crianza,
02:06de todas las responsabilidades.
02:07Que se convierten en padre y madre a la vez.
02:10Exactamente, y todavía tienen que hacerse cargo en muchas ocasiones solas,
02:17económicamente, y eso no lo podemos permitir.
02:19He presentado algunas iniciativas justamente para poner estos candados a la ley,
02:24para protegerlas y que los padres se hagan responsables,
02:29porque es una responsabilidad que debe ser compartida
02:34y nadie debería, bueno, digo, ya su convicción, su corazón debería hacerse responsable
02:43y cumplir con todo lo que le corresponde al ser padre o madre.
02:48Pero aún así...
02:49Si no, si no está ya en su ser, pues entonces que la ley se lo exija.
02:54Que hoy por hoy en Nuevo León ya se aplicó esta ley en la que el padre no cumplidor,
03:03por decirlo de una forma, lo están sometiendo a una serie de restricciones,
03:08como por ejemplo, no puede ni viajar porque le quitan la visa y ese tipo de cosas.
03:13O sea, era importante poner importancia en ese sentido, ¿no?
03:18En ese sentido es muy importante porque antes era muy fácil deslindarse de las responsabilidades
03:24y seguir con su vida tan campantes como siempre,
03:29incluso teniendo más hijos, destruyendo más hogares,
03:34rompiéndole corazones a esos niños que a nadie le pidieron venir
03:39y que entonces ya están aquí y tenemos que cumplirlas.
03:43Y se está trabajando por eso.
03:45Claro que sí, muchísimo.
03:46Se está legislando porque se regule ese tipo de situaciones complicadas de pareja, ¿no?
03:52Así es, también una de las iniciativas que presenté recientemente
03:56es el derecho de las infancias, de los niños y niñas a ser escuchados.
04:03Es decir, que en los juicios se les escuche a ellos sus necesidades
04:09porque finalmente las resoluciones que da un juez o entre adultos a las que se llegan,
04:16finalmente a ellos les impactan de manera personal, marcados para toda la vida
04:22y cuando eres niño o niña, pues no poder ni siquiera decir cómo te sientes,
04:28creo que es muy importante que los escuchemos.
04:31Fíjate que...
04:32Los niños dicen la verdad.
04:33No, y aparte de eso, ellos son los más afectados cuando hay una ruptura en el matrimonio.
04:39Así es.
04:39O cuando no hay la responsabilidad como debe ser de parte del padre o de la madre,
04:44porque también puede ser en ese sentido, ¿no?
04:46Sí.
04:47Y ayudarlos psicológicamente es primordial en ese sentido.
04:53Claro, exactamente.
04:54Yo creo que, repito, no hay algo más grande que el bienestar de los niños y niñas.
05:01Y tienes mucha razón en lo que dices.
05:03Yo también soy una convencida y eso que mi corazón es claramente feminista,
05:10pero incluso por encima de eso hay algo que para mí es muy importante y es, son los niños y
05:16las niñas.
05:16Y en ese caso, a mí no me interesa si es un hombre o una mujer quien falla o quien
05:22le hace daño.
05:23La persona que sea que les esté faltando a ese niño o esa niña es quien debe tener las consecuencias.
05:30Esto es fuera del género.
05:32Lo que debemos salvaguardar en todo momento es a él y a ellas.
05:38Me llama mucho la atención la parte en la que dices que se ha presentado una iniciativa de ley
05:43en la que los niños sean escuchados.
05:45Porque de repente los niños, la ley los manda hacia el lado en el que ellos no quieren estar.
05:55Regularmente la manutención es para la mamá, pero muchas veces la historia está al revés.
06:01Así es.
06:02Entonces, cuando hablas de esa iniciativa de ley, estamos hablando de que se les escuche dónde, de qué lado quieran
06:08estar.
06:09Exactamente.
06:10Qué padre, que se les tome en cuenta.
06:11Que se les tome en cuenta.
06:13Ellos son lo más importante y a quien debemos escuchar y atender.
06:17Que su vocecita resuene en grande.
06:22Exactamente.
06:22Oye, fíjate que eso está muy interesante y qué bueno que se les esté dando importancia.
06:30Así es.
06:31Y fíjate, justamente este fin de semana pasado, jueves y viernes, se llevó a cabo el Parlamento Infantil en su
06:39treceava edición
06:40que le corresponde a la comisión que presido, que es la de Familia y Derechos de la Primera Infancia,
06:45la organización de este Parlamento Infantil.
06:48Justamente para que los niños y niñas tengan esta expresión en la máxima tribuna del Estado.
06:55Y cuando los escuchamos a ellos, que son niños, la verdad, muy preparados,
06:59y nos ponen la muestra del diálogo, de la cordialidad, de ponerse de acuerdo y sobre todo...
07:07De trabajar en equipo.
07:08De trabajar en equipo y que ellos no tienen ningún interés ni nada.
07:14No tienen malicia.
07:15Exactamente.
07:16No hay rivalidad, no hay nada que les importe más que lo que tienen que decir.
07:22Y lo hicieron de una manera muy extraordinaria.
07:26Nos hablaron del cuidado de animal, de la no violencia, la prevención del bullying,
07:32la inteligencia artificial también ahorita...
07:35Que está muy de moda.
07:36Lo tecnológico, verdad, que a ellos les importa.
07:39Nos hablaron de tantos temas que fue muy grato escuchar el Congreso del Estado,
07:47lleno de voces muy importantes, que desde muy temprana edad ya saben que su voz es escuchada.
07:54Se escucha y que además es muy atractivo y muy interesante para ellos,
07:59una gran experiencia a su corte de edad poder participar de este tipo de eventos.
08:05Eso se hace...
08:05Cada año.
08:06Una vez al año.
08:08¿Y cómo es que seleccionan a estos infantes?
08:11Se hace una convocatoria...
08:12¿Y qué edades deben de tener?
08:13Se hace una convocatoria a nivel estatal y se garantiza que todas las regiones participen.
08:22Que haya...
08:22Desde la zona rural hasta la zona metropolitana.
08:24Toda la zona rural, todos tienen...
08:26Un representante.
08:27Tiene representantes, se distribuyen por zonas y las zonas en las que nos enfocamos son las zonas escolares.
08:36Y ahí la Secretaría de Educación nos apoya mucho con la selección de los participantes.
08:42Lanzamos la convocatoria, se aplica en las escuelas, se registran quienes así lo decidan
08:48y se van haciendo eliminatorias hasta que llegan los 42 parlamentarios infantiles,
08:54que es el mismo número de diputados que tenemos.
08:57Y entonces...
08:58Sienten a cada uno en cada una de las curules.
09:00Sí, se hace todo el protocolo como si fuera una sesión.
09:03Se instala una mesa directiva,
09:06se nombra una comisión de cortesía para recibir a las autoridades.
09:11Se les prepara en cuanto a los temas.
09:13Claro, tienen todo el apoyo técnico, secretarios técnicos que trabajan con ellos en comisiones
09:19para desarrollar sus posicionamientos finales.
09:23Y ellos mismos son quienes eligen de esa comisión quién es el que da el mensaje final.
09:28Cuando hablamos de posicionamientos estamos hablando de la ponencia.
09:31Sí.
09:31De la participación en el uso de la palabra.
09:33Exactamente.
09:34En la escuela tienen diversos temas que ellos eligen con el tema que participan.
09:39Y una vez que ya son electos, llegan al Congreso, se forman comisiones
09:44y en la comisión en conjunto ellos desarrollan un tema en particular,
09:50dependiendo de la comisión que les toque, se ponen de acuerdo en el tema,
09:53se ponen de acuerdo en la redacción y se ponen de acuerdo también de los integrantes,
09:59quién es el que va a representarlos, dándolo, dando la ponencia ya ahí en el pleno.
10:05Me imagino que también tienen en sus escuelas preparándose para ese tipo de cosas,
10:10clases de oratoria, ¿no?
10:12Aquí la labor, la verdad, y tenemos que reconocer porque hay muchos maestros muy buenos y buenas.
10:19Sí.
10:20Porque lo cierto es que les dan este acompañamiento y también los directivos, maestros y maestras,
10:27también dan de sí un extra.
10:29Y también no todo mundo está dispuesto porque hay que invertirle tiempo,
10:34no solamente en la preparación, sino también en el tiempo que lleva el Parlamento.
10:40Son dos días muy arduos de trabajo y los maestros y maestras ahí al fin del cañón con sus alumnos.
10:45Me imagino que los padres de familia también se involucran.
10:48Es un evento muy importante para el niño.
10:51Y Paola, estaba pensando mientras hablábamos de esto,
10:53sin duda alguna, con el paso de los años,
10:56alguno de esos niños que han participado de este Parlamento
10:58podrían llegar a ser líderes de opinión y diputados o dirigentes de algún partido, ¿no?
11:09Seguramente así será en algún área.
11:11Porque ya lo traen en esencia.
11:12Exactamente. Son líderes natos con mucho que decir, con muchísimo potencial, preparación, mucho empuje
11:20y mucha también motivación.
11:24Y sabes que ahí se conocen, se hacen amigos, se hacen alianzas muy bonitas
11:30y es una experiencia para toda la vida.
11:32Al fin dicen, una vez diputado, diputado para siempre.
11:36Estoy segura que sí. Ahí los veremos.
11:38La convocatoria es para niños de quinto año de primaria.
11:42Que rondan entre los 10 y 12 años, aproximadamente.
11:46¿Lo que significa para ti formar parte activa y muy directa con este proyecto?
11:52Ay, a mí se me llena el corazón.
11:54La verdad, disfruto mucho todo el proceso.
11:57Ves tanto talento y también poderlos acompañar
12:02y ver cómo en esos dos días hay una diferencia muy grande.
12:06Porque cuando tienen las herramientas, pues es lo único que necesitan.
12:10Ellos tienen todo para darle mucho realce y así siempre nos sorprenden con la fuerza que tienen,
12:19la claridad y sobre todo las ganas y el entusiasmo por lo que hacen.
12:24Por salir adelante también, por crecerse en un desarrollo profesional.
12:28Oye, Paula, hablando de carreras, traes una carrera política muy fresca,
12:37muy de cercanía con la gente, muy de recién ingreso, por llamarlo de alguna forma,
12:43desde la perspectiva de la diputación, ¿no?
12:45Así es.
12:46O sea, fue la primera vez y le acertaste.
12:48Sí, esta es la primera vez que soy diputada, pero yo estoy muy orgullosa porque antes fui regidora dos veces
12:56en este cabildo de Guadalupe.
12:58Yo nací, crecí aquí en Guadalupe.
13:01Soy de Guadalupe y mi corazón está aquí.
13:04Entonces poder servir a mi municipio es un honor muy alto.
13:08Aquí, cuando fui regidora, también presidí en dos ocasiones la comisión de, primero de equidad,
13:16porque así era en ese tiempo, y después la de igualdad sustantiva.
13:20Siempre ha sido ese mi tema y muy contenta porque el ser regidora me dio las bases,
13:29la cercanía con la gente.
13:31Yo digo que, claro, tenemos una parte técnica muy importante que cumplir,
13:36pues aquí en el cabildo y ahora en la legislatura.
13:41Pero para mí, el ser servidora pública, el principal compromiso es estar cerca de la gente.
13:48Que sepan que yo estoy ahí al alcance porque me ven caminando por aquí o en mi distrito,
13:55el cual siempre visito.
13:57Me encanta escuchar a la gente de cerca.
14:00Siempre regreso a la comunidad y estoy convencida que ahí es donde debemos seguir
14:06porque cuando escuchas a las personas así de tú a tú, cuando le pones nombre, cara, sentimientos,
14:14algo que en papel no se puede sentir igual.
14:17Pero cuando yo veo esas historias y puedo contribuir para que el momento o la vida de alguien cambie,
14:26eso es mi mayor satisfacción en la vida.
14:29Ahora como diputada, hacerlo ya de manera estatal, local y el alcance que podemos tener
14:37a través de las iniciativas que presento, de las mesas en las que participo,
14:44de las comisiones en las que me involucro,
14:46pues eso me da la certeza de saber que estoy en el camino correcto donde puedo servir.
14:53Me imagino que realmente traías esa intención de algún día ser diputada,
14:57pero ¿te imaginaste que lo lograrías?
15:02Fue algo con lo que sí soñaba, la verdad.
15:06¿La campaña te sorprendió dándote ese primer acierto tan grande?
15:10La campaña me sorprendió porque fue una contienda difícil.
15:19Mi distrito es el número 13 que está aquí pegado con Juárez.
15:27Entonces tiene una historia de un perfil diferente, digamos, al partido al que yo represento,
15:35pero refrendo que cuando haces el trabajo de cercanía con las personas no hay nada que...
15:45No hay colores.
15:46No hay colores.
15:47La gente lo percibe y pues finalmente llegué al Congreso.
15:52También creo algo muy cierto que me ha pasado a lo largo de toda mi vida
15:57y sé que uno tiene que poner los medios, hacer su trabajo y al final pues es una moneda al
16:04aire, ¿verdad?
16:05Pero también creo que cuando algo es para ti, cuando tienes un propósito y una misión en esta vida
16:13y además trabajas porque las cosas no suceden nada más como de milagro,
16:17pero además trabajas, los resultados se dan.
16:21A veces de manera inesperada, a veces de la manera en que menos te imaginas,
16:30pero cuando algo es para ti, las cosas se dan.
16:34Y ese fue mi caso.
16:35Hoy por hoy estás embarazada.
16:37Estoy embarazada.
16:38Cinco meses.
16:39Tengo cinco meses.
16:40Ya cada vez menos decíamos.
16:42Ya, ya.
16:42¿Tienes más hijos?
16:43Tengo dos hijos mayores.
16:45¿Qué edades?
16:46Dieciocho y quince.
16:48Ah, ok.
16:48Ya, ya.
16:49Muy larga la distancia.
16:51Muy larga la distancia.
16:52¿Qué dicen ellos de la llegada del bebé?
16:55Están contentos, emocionados.
16:56La verdad es que fue una sorpresa, pero otra vez, considero que cuando algo es para ti,
17:05yo soy una persona de fe y siento que cuando Dios dice esto es para ti, aquí está, te lo
17:11entrego,
17:12lo confío en ti y pues yo no tengo más.
17:15Y ahí se acomodan.
17:16Exactamente.
17:17Digo, ya son este...
17:19Agradecimiento.
17:19Ya son jovencitos, ya son jovencitos los mayores.
17:22¿Qué opinan de tu trabajo?
17:24¿Qué te dicen de que tienen una mamá diputada?
17:28Ellos les da mucho gusto también porque ven la oportunidad que tenemos de servir.
17:34Ellos son, digo niños, pero pues ya están grandes.
17:38Seguirán siendo toda tu vida unos niños, aunque casi ya tengan hijos.
17:41Entonces, pues lo que ellos llegan es también a la casa con preocupaciones, con casos de gente a la que
17:47podemos ayudar.
17:48¡Qué buena onda!
17:49La verdad es que también tengo ahí a mis principales porristas, y no solamente porras, sino que también en trabajo.
17:56Ellos caminaron conmigo durante la campaña.
17:59Y cuando alguien me cuestionaba sin conocerme, que cómo podían confiar que lo que les decía o a lo que
18:09me comprometía iba a ser cierto,
18:12para mí era fácil decirle, mire, aquí al lado viene conmigo mi hijo Marco, mi hija Ana Sofía.
18:18Ellos están escuchando lo que estoy diciendo.
18:21Y créanme que así como me interesa cumplirle a ustedes, pues también me interesa...
18:27No fallarle a tus hijos.
18:28Porque me están escuchando.
18:30Y a lo mejor a usted o a alguien, pues ya no los vuelvo a ver, pero ellos los voy
18:33a seguir viendo toda mi vida.
18:35Así que no puedo fallar.
18:37Y ahí está el compromiso.
18:39No, y es que está bien cañón esta parte en la que te dejas ver como una mamá profesional, cumplidora
18:48con lo que promete,
18:49o como una mamá mentirosa.
18:51O sea, estás en la formación de tus hijos.
18:54¿Sabes? Te pregunto, o te he preguntado acerca de tu familia, porque es importante tener una armonía de 10 en
19:04casa
19:05para poder generar esa armonía de 10 con la gente afuera, allá en tu distrito, ¿no?
19:11¿Cómo no?
19:12Yo creo que en la vida hay que ser congruente.
19:15Ándale.
19:16Entonces uno no puede dar lo que no tienes.
19:19Y yo lo que deseo para todo mundo es que sean personas felices.
19:26Porque las personas que son felices son personas que hacen bien.
19:31No tienen tiempo para pensar en otras cosas.
19:36Para andar viendo a quién le hacen daño.
19:39A quién dañar.
19:41Y siempre se suman a las buenas causas.
19:44Exactamente.
19:44Entonces esa ha sido la escuela.
19:48Yo crecí en una familia así también de mucho servicio, de mucho amor, de mucho trabajo.
19:54Somos una familia de clase trabajadora.
19:57Y que hasta la fecha, la verdad, trabajamos como cualquier otro para vivir.
20:05Pero tampoco nunca nos ha faltado nada.
20:09Y también esta parte que no te despega de la realidad.
20:16Seguimos yendo a los mismos lugares, viviendo en la misma colonia, teniendo los mismos amigos,
20:25conociendo a mucha gente y...
20:27Sin despegar los pies de la tierra.
20:29Jamás.
20:30Porque al final de cuentas...
20:31Es muy fácil.
20:32Sí.
20:32Y porque al final de cuentas, como dicen muchos compañeros políticos,
20:36todo esto es prestado, no es para siempre.
20:39Y hoy estás y en algún momento se tiene que acabar.
20:42Exacto.
20:43Y la vida continúa desde otras directrices o desde otras perspectivas, ¿no?
20:49Claro que sí.
20:50Entonces uno sigue siendo la misma persona, solamente cambias de lugar, de dónde servir.
20:56Porque no importa dónde estés, en el área que estés, siempre puedes hacer algo por alguien más.
21:02Exacto.
21:02Con eso me quedo.
21:03Siempre puedes hacer algo por alguien más desde la trinchera en la que estés.
21:08Así es.
21:08Muchas gracias, Paola.
21:09Qué gusto conocerte y saludarte y entender todo este trabajo que estás haciendo
21:15y lo orgullosa y lo satisfecha que estás con todos tus logros.
21:19Gracias.
21:19Muchísimas gracias por esta entrevista y pues aquí seguimos.
21:25Nos seguiremos viendo ahí en las calles y yo siempre estoy a la orden.
21:28Dándole de trancasos.
21:29Así es.
21:31Gracias, gracias.
21:32Gracias.
21:34Gracias.
21:35Gracias.
21:36Gracias.
21:37Gracias.
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