- il y a 23 heures
Et si, pour la première fois, l'économie devenait un jeu ? Avec QE, l'émission qui augmente votre Quotient Économique, LCP propose un format inédit et résolument novateur : un véritable game show économique, à la croisée du divertissement et du décryptage. Un pari audacieux et inattendu, qui bouscule les codes traditionnels.
Car le constat est sans appel : 62 % des Français se jugent peu compétents en économie, et 7 sur 10 reconnaissent leurs lacunes en matière financière. Face à une discipline souvent perçue comme complexe et austère, QE prend le contre-pied : apprendre en jouant.
Pendant 28 minutes, Thomas Croisière, présentateur complice et incisif, orchestre cette expérience hybride où le talk-show rencontre les mécaniques du jeu, sous la réalisation de Ben Cap. Deux équipes mixtes - étudiants et chefs d'entreprise - s'affrontent, sous le regard du public, à travers des épreuves originales, inspirées directement de l'actualité économique.
Le jeu repose sur une mécanique claire et rythmée avec 5 épreuves mêlant questions, réponses et décodage : "Faut pas avoir fait l'ENA", "Le déconomètre", "T'as la moyenne ?", "Une Vraie Un Faux ?" et "L'interro du Prix Nobel", une question posée en vidéo par le prix Nobel d'économie Philippe Aghion, adressée directement aux deux équipes.
Questions décalées, vrai/faux piégeux, citations à décrypter, débats spontanés... chaque manche transforme un sujet concret - salaires, impôts, pouvoir d'achat - en moment de jeu, d'échange et de compréhension. Ici, on a le droit de se tromper, de débattre, de rire - et surtout d'apprendre.
Avec son ton accessible, son rythme dynamique et son dispositif participatif, QE réinvente la manière de parler d'économie à la télévision. Un format aussi pédagogique que ludique, qui fait entrer le savoir dans le jeu.
QE, l'émission qui augmente votre Quotient Économique, diffusée chaque dimanche à 20h30 sur LCP, s'impose comme un rendez-vous unique : celui où l'actualité économique devient enfin un divertissement.
Présenté par : Thomas Croisière / Durée : 28' / Année : 2026 / Coproduction : LCP-Assemblée nationale / Quim Prod
Car le constat est sans appel : 62 % des Français se jugent peu compétents en économie, et 7 sur 10 reconnaissent leurs lacunes en matière financière. Face à une discipline souvent perçue comme complexe et austère, QE prend le contre-pied : apprendre en jouant.
Pendant 28 minutes, Thomas Croisière, présentateur complice et incisif, orchestre cette expérience hybride où le talk-show rencontre les mécaniques du jeu, sous la réalisation de Ben Cap. Deux équipes mixtes - étudiants et chefs d'entreprise - s'affrontent, sous le regard du public, à travers des épreuves originales, inspirées directement de l'actualité économique.
Le jeu repose sur une mécanique claire et rythmée avec 5 épreuves mêlant questions, réponses et décodage : "Faut pas avoir fait l'ENA", "Le déconomètre", "T'as la moyenne ?", "Une Vraie Un Faux ?" et "L'interro du Prix Nobel", une question posée en vidéo par le prix Nobel d'économie Philippe Aghion, adressée directement aux deux équipes.
Questions décalées, vrai/faux piégeux, citations à décrypter, débats spontanés... chaque manche transforme un sujet concret - salaires, impôts, pouvoir d'achat - en moment de jeu, d'échange et de compréhension. Ici, on a le droit de se tromper, de débattre, de rire - et surtout d'apprendre.
Avec son ton accessible, son rythme dynamique et son dispositif participatif, QE réinvente la manière de parler d'économie à la télévision. Un format aussi pédagogique que ludique, qui fait entrer le savoir dans le jeu.
QE, l'émission qui augmente votre Quotient Économique, diffusée chaque dimanche à 20h30 sur LCP, s'impose comme un rendez-vous unique : celui où l'actualité économique devient enfin un divertissement.
Présenté par : Thomas Croisière / Durée : 28' / Année : 2026 / Coproduction : LCP-Assemblée nationale / Quim Prod
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00:00QE avec Boursso First, la banque privée par Boursso Bank.
00:03Une offre accessible et 100% digitale.
00:08Alors toi Mathieu, tu as 22 ans, tu es étudiant et entrepreneur
00:13et en plus tu trouves le temps de venir jouer à QE ?
00:16Tout à fait.
00:17Et comment tu fais ?
00:18Je trouve le temps.
00:19Très bien. Et toi Salma, tu as 20 ans et tu as écrit que ton atout
00:24c'était d'avoir un sourire qui m'est à l'aise.
00:27Tu crois vraiment que ça va t'aider à remporter QE ?
00:29C'est être.
00:30En tout cas, ce qui pourra vous aider à remporter la partie, c'est la carte Ultimax.
00:34Et pour la gagner, rien de plus simple, je vais la donner au plus beau sourire.
00:38Petite démonstration ?
00:40Non, t'as raison, ce serait vraiment injuste Mathieu.
00:42Non, je vais plutôt le donner à celui ou celle qui me dira le plus rapidement
00:45ce que veut dire AMF.
00:49Autorité des marchés financiers.
00:51Ton sourire n'a pas suffi, c'est effectivement Mathieu qui la remporte.
00:56Félicitations, vous pouvez aller vous installer
00:58parce que, de toute façon, vous l'aurez compris,
01:00s'il y a une carte, c'est qu'il y a un jeu.
01:02Alors dans QE, on va jouer avec l'actualité économique.
01:07Car sur LCP, on aime bien apprendre et comprendre l'économie
01:11tout en s'amusant.
01:12Alors vous êtes prêts ?
01:13C'est parti pour QE, l'émission qui augmente votre quotient économique sur LCP.
01:28Et pour vous accompagner vers la victoire, Salma et Mathieu,
01:32vous avez chacun deux partenaires, deux acteurs de l'économie.
01:35À tes côtés, Mathieu, il y a Jeanne Lemay-Linaire, la fin fluenceuse dont la devise est
01:41« On nous encourage à gagner de l'argent, mais on ne nous apprend jamais comment le gérer ».
01:46Qu'est-ce que tu entends par là ?
01:47Eh bien, j'entends que pendant toute notre scolarité, on nous a poussé à bien travailler
01:53pour avoir un bon métier, gagner de l'argent, mais on ne nous a jamais appris comment dépenser
01:57et gérer cet argent.
01:58Et j'en ai fait aujourd'hui ma mission principale avec EasyWeb pour essayer d'intégrer l'éducation financière
02:03à l'école.
02:04Et d'ailleurs, moi je dis fin fluenceur, mais toi tu dis plutôt fin fluenceur, tu dis quoi ?
02:08Ouais, fin fluenceur.
02:10Fin fluenceur, bien très bien.
02:11Tu as aussi Franck Bonfils, qui a inventé les graines en vrac.
02:15Et on trouve des graines en vrac partout, quasiment.
02:19Et comment expliques-tu ce succès ?
02:21Les graines en vrac, ça fait un peu poule, en fait.
02:23Ouais, non mais…
02:24En vérité, on fait des fruits secs et des graines bio, que l'on vend essentiellement en vrac,
02:30en grande distribution.
02:33Et effectivement, j'ai créé l'entreprise il y a 26 ans dans la cuisine de mes parents.
02:3726 ans, tu n'étais pas né ?
02:38C'est ça, exactement, j'étais mineur.
02:40Ouais.
02:40Et aujourd'hui, on est leader sur ce segment avec nos marques You Nuts et Go Nuts,
02:46puisqu'on fait non seulement du vrac, mais aussi des pâtes et des purées de fruits secs.
02:49Et nous, on pense que des bons produits, tu peux avoir pas de S à ingrédients.
02:54Tu broies une cacahuète et ça fait une pâte de cacahuète, et c'est ce qu'on fait.
02:58Donc on est basé à Carpentras, dans le sud de la France, on est 150 collaborateurs.
03:02D'où cette petite pointe d'accent, elle vient de là-bas.
03:05Et ce bronzage, tu pourrais rajouter.
03:07Ce bronzage insolent, c'est insolent.
03:09Ça te va très bien aux cheveux.
03:11Et en face de vous, il y a Johan Lopez, le fin fluenceur,
03:17qui a créé Snowball.
03:19Alors si je ne suis pas trop mauvais en anglais, ça veut dire boule de neige.
03:22C'est un média d'éducation financière.
03:24Alors, puisque je n'ai le temps de suivre qu'un seul fin fluenceur,
03:27je choisis lequel ?
03:29Toi ou Jeanne ?
03:30Si c'est plutôt pour les enfants, je dirais que Snowball.
03:34Je te remercie.
03:35Merci à toi.
03:35Et puis il y a également David Vandenborn,
03:38qui a lancé la plateforme OnePark,
03:41qui optimise l'utilisation des places de parking.
03:44Est-ce que tu l'as utilisé pour venir nous rejoindre sur le plateau de QE ?
03:47Alors malheureusement, n'étant toujours pas titulaire du permis de conduire,
03:50je n'ai pas pu le faire.
03:51Néanmoins, je suis ravi de permettre à plus de 5 millions d'automobilistes
03:54de pouvoir se garer simplement aux quelques clics et aux meilleurs prix
03:57dans toutes les grandes agglomérations européennes.
04:00Et probablement demain mondial.
04:01Eh bien, dont moi, je fais partie de ces 5 millions d'utilisateurs.
04:05Puisque moi, j'ai mon permis de conduire.
04:06Et je ne veux pas me la raconter.
04:08Alors, comme Mathieu, tu as remporté la carte Ultimax,
04:12eh bien c'est toi qui vas ouvrir le jeu.
04:14Et cette carte, elle va te permettre en particulier d'obtenir différents indices
04:18à n'importe quel moment de la partie.
04:20Et c'est aussi toi qui décideras qui répondra à la question de Philippe Aguillon,
04:24le prix Nobel d'économie.
04:25parce qu'on a vraiment du beau monde dans cette émission.
04:28Et la finale lui appartiendra.
04:30Ah, et dernière chose, on a voulu faire mieux que vous nommez équipe A ou équipe B.
04:35Alors, carte Ultimax oblige, c'est toi qui vas choisir ton nom d'équipe.
04:39Est-ce que vous êtes plutôt pièce jaune ou billet vert ?
04:43Comme ça, j'aurai des billets bien.
04:46Vous êtes ?
04:46On est billets verts.
04:48Billets verts.
04:48Et donc, vous serez les pièces jaunes.
04:50Vous êtes prêts ?
04:54J'ai même envie de dire, vous êtes toujours prêts ?
04:57Parce que je crois que tu es chef scout aussi, non ?
04:59Tout à fait, oui.
05:00Eh bien, c'est parti pour la première épreuve.
05:06Alors, on va démarrer tranquillement par une question à choix multiples.
05:11Et vous allez voir, faut pas avoir fait l'ENA.
05:15Quand la Banque centrale...
05:16Ça tombe bien.
05:16Et c'est au billet vert que je pose la question.
05:18Quand la Banque centrale européenne injecte massivement de l'argent dans l'économie
05:22par la création monétaire,
05:24on dit qu'elle fait marcher la planche à pain,
05:28la planche à billets
05:29ou la planche à voile.
05:33Ça demande un peu de réflexion, carrément.
05:36Prenez votre temps.
05:38Moi, je vais prendre le temps de boire un petit peu d'eau.
05:41Baguette, je sais pas, non ?
05:44La voile, Laurent, quoi ?
05:46J'hésite entre billets et voile.
05:48Billets d'avion, voile, il y a peut-être un truc qui pourrait nous embrouiller.
05:51Ça, c'est le côté.
05:52Au hasard, on peut pas dire billets.
05:55Pour tester, on dirait billets.
05:57C'est effectivement la planche à billets
06:00qui désigne la création monétaire
06:01par une banque centrale.
06:03La BCE a massivement utilisé cette technique entre 2015 et 2022
06:07pour acheter des dettes d'État,
06:10injectant plus de 5 000 milliards d'euros dans l'économie européenne.
06:14Et si créer de la monnaie semble magique,
06:17l'excès peut provoquer de l'inflation.
06:19Quand il y a trop d'argent en circulation par rapport aux biens disponibles,
06:22les prix augmentent.
06:23C'est d'ailleurs ce qu'on a observé en 2022 et 2023.
06:26Alors vous qui êtes entrepreneur,
06:29quand la situation économique va mal,
06:31les banques centrales ont-elles raison d'imprimer des billets
06:34pour soutenir l'économie ?
06:35Je pense que soutenir l'économie en injectant de la liquidité
06:38pour permettre un assouplissement qui permet l'investissement
06:42et in fine la consommation, oui.
06:44Probablement, je ne suis peut-être pas le mieux placé pour en parler,
06:46mais avec un certain nombre de limites
06:48qui sont de ne pas trop injecter justement
06:50pour ne pas dévaluer trop fortement la monnaie
06:53et in fine avoir des effets contre-productifs
06:55par rapport aux objectifs qui sont menés, j'imagine.
06:57Et pourquoi tu penses que tu n'es pas le mieux placé pour en parler ?
07:00Parce qu'on a quelqu'un qui maîtrise éminemment l'économie du surf en face de moi.
07:03L'économie du surf.
07:04J'ai l'impression que ça chambre un peu.
07:06Notamment, tu es proche du surf et des cacahuètes.
07:09C'est quoi cette histoire de surf ?
07:10Est-ce que tu es surfeur aussi ?
07:11Oui, oui, aussi.
07:12C'est pour ça.
07:13Ah, c'est pour ça ?
07:14Oui, c'est pour ça.
07:15Mais alors, je suis quand même le seul surfeur
07:17qui n'a pas la mer à côté de chez lui,
07:18puisque Carpentras, c'est bien connu.
07:19Carpentras, oui, c'est ce que j'allais te dire.
07:21À Paris, la même chose.
07:22Je peux te raconter que je suis le meilleur surfeur du monde dans la Seine.
07:24On n'ira jamais vérifier.
07:25Il y a Brice de Nice et il y a Franck de Carpentras.
07:27C'est un peu ça le principe.
07:29Eh bien, on était chez les billets verts.
07:31Donc, cette planche à billets.
07:32On va passer aux pièces jaunes.
07:34Quel pays européen a le temps de travail hebdomadaire effectif le plus élevé ?
07:42Le Japon.
07:45Complié.
07:46J'hésite entre la Colombie et le Japon.
07:49Oui, réfléchissez.
07:51Je pense qu'on n'a pas pris les couteaux les plus éguisés du tiroir.
07:54À Tokyo, on fait des heures...
07:56Je suis désolé.
07:59Salma, les pièces jaunes.
08:02La Grèce, c'est effectivement une bonne réponse.
08:05Avec environ 39,7 heures de travail effectifs par semaine en moyenne,
08:10c'est le pays de l'Union européenne où l'on travaille le plus d'heures.
08:14La moyenne européenne étant autour de 36 heures par semaine.
08:17Et la France se situe juste en dessous de la moyenne à 35,6 heures par semaine.
08:23Le nombre d'heures travaillées ne reflète pas nécessairement la productivité.
08:26Bien évidemment, la France est l'un des pays les plus productifs par heure travaillée au monde.
08:31Travailler plus ne signifie pas forcément produire plus de richesses.
08:35Alors, faut-il travailler plus ?
08:38Ça, je ne vais pas demander ça aux surfeurs.
08:40Ou travailler mieux ?
08:43C'est clairement travailler mieux, non ?
08:45Travailler mieux ?
08:45Je pense que clairement, il y a une question aussi de bien-être qui est en jeu dans tout ça.
08:50Donc, exactement.
08:52Si on veut surfer, il faut bien du temps.
08:55Et en plus, là, on parle d'IA, etc.,
08:57qui va encore venir booster cette productivité par la semaine de 4 jours, etc.
09:02La semaine de 4 jours, vous avez un avis sur la semaine de 4 jours ?
09:05Moi, je suis pour.
09:06Moi aussi.
09:06Tu es pour la semaine de 4 jours.
09:07Toi, tu es déjà la semaine de 2 jours.
09:10Moi, personnellement, oui, mais mes équipes ne le sont pas.
09:14Tout dépend des métiers.
09:15Ah bah oui, clairement.
09:16C'est la même chose pour le télétravail.
09:17Nous, on a des usines et on a de la production.
09:19On a des activités de production qui travaillent en 2,8, en 2 postes.
09:23On ne peut pas faire la semaine de 4 jours, ni le télétravail.
09:26On ne peut pas lancer des cacahuètes pour les mettre dans des sachets.
09:28Si, mais ça ne va pas très, très loin.
09:29C'est ça.
09:30Donc, la semaine de 4 jours, tu es pour.
09:32Moi, je suis pour aussi.
09:33En plus, il y a des études qui ont montré que ça a quand même baissé de 30% le
09:37taux de burn-out
09:38dans les entreprises qui ont mis en place ce système-là.
09:40Et elles ont aussi remarqué qu'il y avait une diminution de l'absentéisme.
09:44Donc, je pense que l'aménagement du temps de travail aujourd'hui, c'est...
09:46Pour les gens, en tout cas, c'est primordial.
09:48Depuis le Covid, j'ai l'impression que c'est quelque chose qui est hyper important.
09:50On va faire un tout petit point sur les scores à l'issue de cette première manche.
09:54Nous avons les billets verts avec un point et les pièces jaunes à un point.
10:00C'est une égalité parfaite.
10:03Et pour vous départager, on va passer à la deuxième épreuve, le déconomètre.
10:13Alors, dans cette épreuve, je vais vous donner une citation d'un politique ou d'un acteur de l'économie.
10:18Et vous allez me dire tout simplement s'il l'a dit ou pas.
10:20Et je vais débuter avec le détenteur de la carte Ultimax, l'équipe des billets verts.
10:26François Beyrou aurait déclaré en 2025, chaque seconde, la dette de la France augmente de 5000 euros.
10:34Il l'a dit ou pas ?
10:37C'est une forte conviction.
10:39Alors, je te rappelle que la carte Ultimax peut te permettre d'avoir accès à un indice, si tu en
10:44as l'envie.
10:45On va prendre un indice.
10:46La dette, c'est quand même un sujet que François Beyrou porte depuis plus de 20 ans.
10:53Potentiellement, il aurait pu le dire.
10:56On le tente ?
10:57Allez, on le tente.
10:58Pour vous, il l'a dit ?
10:59Il l'a dit.
11:00Effectivement, il l'a dit.
11:01François Beyrou a utilisé ce chiffre choc pour illustrer la gravité du déficit lors de sa déclaration de politique générale.
11:09La dette publique française a atteint les 3450 milliards d'euros fin 2025.
11:15L'augmentation de 5000 euros par seconde correspond au déficit annuel et intérêt cumulé.
11:20La dette augmente, mais au fond, l'enjeu aujourd'hui, c'est surtout de savoir comment la stabiliser sans casser
11:25la croissance.
11:26Alors, est-ce qu'il faut chercher à réduire la dette à tout prix ou à prendre à vivre durablement
11:31avec elle ?
11:32Je pense que l'essentiel de la dette, quand tu contractes une dette, c'est de savoir comment tu vas
11:36la rembourser.
11:38Dans la vraie vie.
11:38Plutôt que, voilà, dans la vraie vie, mais même au niveau de l'État, c'est la même chose.
11:43C'est de dire, ok, le caractère abyssal de la dette peut paraître monstrueux.
11:51Mais si on a une économie qui est capable de la rembourser, le sujet n'est pas là.
11:56Le vrai sujet, il est dans la capacité et rendre une économie performante pour arriver à faire face à sa
12:01dette.
12:01Et quel est ton avis sur la question ?
12:03Je suis assez d'accord, pour le coup, avec le fait que l'économie doive permettre de financer non seulement
12:08le remboursement de la dette,
12:09mais il y a un sujet aussi sur le déficit.
12:12On ne peut pas continuer, sans péternellement, à laisser un déficit s'accumuler, une dette grandir,
12:17avec des taux d'intérêt qui augmentent et avec un coût de la dette, un coût marginal,
12:22qui vient à l'encontre de, je pense, ce dont on a besoin pour avoir une souveraineté économique forte
12:26et avoir la capacité à mobiliser des ressources, typiquement en cas de crise.
12:30Aujourd'hui, on voit, à l'heure actuelle, on aurait vraisemblablement besoin d'aider à la consommation.
12:36On ne peut pas forcément se le permettre, parce que la situation économique et financière ne le permet pas.
12:40En tout cas, c'était une bonne réponse.
12:42Et on va passer aux pièces jaunes avec cette question.
12:46Selon Masayoshi Sof, le directeur général de SofBank,
12:51l'IA transformera les humains en poissons rouges.
12:54Est-ce qu'il l'a dit ou pas ?
12:55Il aurait pu dire ça, il est un peu foufou, donc...
12:58Alors, est-ce qu'on va tous devenir des poissons rouges, selon lui ?
13:01On n'a pas de joker, là.
13:02Je crois que ça va dépendre de l'usage qu'on va faire de l'IA,
13:04mais est-ce qu'il aurait pu le dire ou pas ?
13:06En même temps, il a investi...
13:08Oui, il aurait pu le dire, je crois.
13:08Il aurait pu le dire ?
13:09Il dit souvent des trucs un peu fou.
13:11Et puis il est marrant, il est assez drôle.
13:13Salma, qu'est-ce que t'en penses ?
13:14Salma, c'est toi qui va trancher.
13:15C'est une métaphore, je sais pas.
13:17On peut tirer la pile ou face, on est bien jeune en plus.
13:20De toute façon, on a une chance sur deux.
13:22C'est ton intuition.
13:23Il l'a dit, je pense.
13:24Allez, on y va.
13:24Il l'a dit ?
13:25C'est ce que tu dis, Salma, il l'a dit ?
13:27Et effectivement, il l'a dit en décembre 2025.
13:32Le patron de Softbank utilise une image volontairement provocatrice du poisson rouge
13:36qui a une attention très limitée derrière cette formule.
13:40Il pointe du doigt les risques des nouvelles technologies
13:42sur notre capacité de concentration.
13:47ou pardon, ou de réflexion.
13:49Je l'ai bien joué, la personne qui perd ça ?
13:52On est vraiment dans de l'actor studio.
13:53Alors, est-ce que vous partagez cette inquiétude à propos de l'IA ?
13:58Est-ce qu'elle appauvrit vraiment notre capacité d'attention et de réflexion ?
14:04Je l'ai mieux fait, la deuxième fois.
14:06Je pense que c'est plus une question qui va se poser sur les générations à venir
14:10qui ont finalement grandi, effectivement.
14:13et encore, peut-être même encore celle d'après.
14:16C'est là que vous prenez un coup de pelle, vous aussi.
14:17Et ça, ça fait plaisir.
14:20Non, mais je pense que l'idée, c'est qu'il va falloir qu'on évolue
14:23et qu'on sache grandir avec l'IA maintenant.
14:25Et effectivement, il va falloir qu'on sache s'en servir
14:27sans que ça appauvrisse, effectivement, notre capacité à nous concentrer.
14:31Et surtout, notre esprit critique, je pense que c'est là le cœur du sujet,
14:35sur notre façon de raisonner et de savoir d'essayer la bonne ou la mauvaise information.
14:40Oui, parce que l'IA n'est pas source de bonnes informations constamment, en fait.
14:44Non.
14:45Donc, il y a aussi là un travail d'éducation à faire.
14:47Vous êtes formée sur l'IA, vous les jeunes, comme on dit ?
14:50Moi, enfin, pour moi, on utilise tout le temps l'IA, que ce soit pour…
14:54Toi, tu l'utilises tout le temps ?
14:55Pas forcément, mais en tout cas, notre génération, on utilise tout le temps l'IA,
14:59que ce soit pour faire les devoirs, pour nous accompagner,
15:01même pour poser des questions bêtes, on utilise l'IA.
15:04Il y a une double challenge et je rebondis parce que c'est hyper intéressant.
15:07Tu rebondis, oui.
15:07Oui, voilà.
15:08C'est hyper intéressant de se dire, il y a deux choses.
15:10C'est un, qu'est-ce que je ferais de ma capacité de cerveau que j'ai libérée
15:13parce que l'IA me donne une information rapidement ?
15:15C'est ça, et c'est ça l'enjeu.
15:16Et deux, du coup, pour vous, il y a un enjeu éducatif.
15:19C'est comment l'éducation s'adapte à cette nouvelle règle.
15:23C'est-à-dire qu'aujourd'hui, je pense qu'il y a des manières d'éduquer
15:28qui ne sont plus valables.
15:29Alors, ingurgiter du droit pour le régurgiter, pas possible.
15:33Ingurgiter de la médecine pour la régurgiter, comme ça, c'est pas possible.
15:36Donc, je trouve que l'éducation doit aller beaucoup plus vite.
15:38Et je serais assez curieux de savoir, effectivement, c'est une très bonne question,
15:41c'est comment vous le gérez et est-ce que vos cours ont évolué depuis…
15:45Nous, je pense qu'on est vraiment la dernière génération
15:48à ne pas encore avoir de cours vraiment d'IA, etc.
15:50Et je pense que ceux qui rentrent en école d'ingénieur ou de commerce
15:54cette année ou l'année prochaine vont être vachement plus formés
15:56puisque c'est vachement plus présent.
15:58Et dans le monde professionnel, on s'en sert…
16:00Enfin, moi, je m'en sers tous les jours, mon associé encore plus.
16:03Et ça nous libère un temps juste extraordinaire.
16:05Ça nous évite de passer par des shootings photos,
16:07ça nous évite de passer par énormément de choses.
16:09Pour le coup, nous, on s'en sert à fond, quoi.
16:11L'avenir nous dira vers où nous emmènera l'IA.
16:13Et déjà, nous allons faire un petit point sur les scores
16:15à l'issue de cette deuxième manche.
16:17Nous avons les billets verts avec deux points
16:21et les pièces jaunes avec deux points.
16:23C'est une égalité parfaite.
16:24Et on va tenter de vous départager dans la troisième manche.
16:27T'as la moyenne !
16:31Alors là, je vais vous affirmer une chose à base de chiffres,
16:35d'une moyenne.
16:36Et vous allez me dire, tout simplement, oui ou non.
16:39Et on débute avec toi et avec vous les billets verts en moyenne.
16:43L'âge des investisseurs en bourse se situe à 38 ans.
16:46Oui ou non ?
16:49À votre avis.
16:51On ne répond pas.
16:52Toi, non.
16:53Très bien.
16:53On peut aider, si besoin.
16:55Tu peux aider, bien sûr.
16:56De façon très bienveillante, bien évidemment.
16:58Toujours, évidemment.
16:59Parce qu'on est avant tout là pour participer.
17:01Et pas pour aider Salma à gagner.
17:04Pas du tout.
17:05Pour mon beau sourire.
17:06Pour ton sourire.
17:06Est-ce qu'on peut prendre un indice ?
17:07Bien sûr, tu peux prendre un indice.
17:08C'est bien que tu te sois souvenu.
17:09Tiens, montre-nous la carte Ultimax
17:10qui te permet d'avoir cet indice.
17:13Pour les femmes, c'est plus.
17:15En fait, ça ne sert à rien, c'est plus.
17:16Si, ça sert à quelque chose
17:18parce que c'est quand même la moitié de la population.
17:20Je vais vous donner l'autre indice
17:21qui aide peut-être un peu plus.
17:23Pour les hommes, c'est plus aussi.
17:25Ah bah.
17:26C'est fini.
17:27Pourquoi c'est fini ?
17:27Si c'est plus, ce n'est pas possible.
17:29Plus et plus.
17:30Vous voulez peut-être demander à Nia ?
17:31Donc c'est faux.
17:34Donc c'est faux.
17:34Donc c'est ?
17:35Faux.
17:36Non, effectivement, c'est plus.
17:37L'âge moyen des investisseurs en action
17:39est de 48 ans.
17:41Et c'est d'ailleurs 44 ans en moyenne pour les hommes
17:44et 54 pour les femmes
17:46selon l'autorité des marchés financiers.
17:48Alors l'AMF qui constate par ailleurs
17:50un rajeunissement des investisseurs particuliers,
17:52l'âge moyen des investisseurs en action
17:54est ainsi passée de 51 ans au dernier trimestre de 2024
17:58à 48 ans, un an après.
18:00Enfin, 35% des Français ont dit envisagé
18:03d'investir dans des placements en action
18:05au cours de l'année à venir.
18:07Eh bien, c'est 5 points de plus qu'en 2024.
18:09Alors pourquoi ?
18:10Et je te pose la question, Johan.
18:12La bourse séduit de plus en plus.
18:14Et notamment les jeunes adultes.
18:16Il y a eu une explosion post-Covid déjà
18:18où justement on ne travaillait plus,
18:20on avait de l'argent qui s'accumulait,
18:21du temps.
18:22Paris Sportif, il n'y en avait plus.
18:23Donc il y a eu énormément de jeunes
18:24qui se sont lancés justement en bourse
18:26parce que c'était très volatile.
18:27Ah, tu penses que ça a joué le fait
18:28qu'il n'y ait plus de Paris Sportif ?
18:29Oui, aux Etats-Unis, ça a explosé un peu pour ça.
18:31Ça a fait venir des investisseurs plus jeunes.
18:33Oui, mais pas forcément pour les bonnes raisons.
18:34Malheureusement, au début,
18:35c'était très court-termiste.
18:36Donc voilà, je veux acheter une action,
18:39la revendre très vite.
18:40Donc c'était très en mode trader
18:41et pas très long terme.
18:42Mais ça a quand même permis
18:43de lancer une machine.
18:44Pour les téléspectateurs qui nous regardent,
18:46court-termiste, long terme, c'est quoi ?
18:48En gros, c'est de se faire de l'argent rapidement.
18:50Se faire de l'argent rapidement.
18:50Voilà, c'est ça.
18:51Oui, il y a faire de l'argent rapide.
18:52Après, je pense qu'il y a l'avènement de l'IA
18:53et des réseaux sociaux aussi
18:54qui a énormément participé à ça
18:56puisque les jeunes aujourd'hui
18:57sont confrontés via TikTok, Instagram,
19:00beaucoup de contenu.
19:01Et puis l'éducation financière
19:02a explosé ces dernières années.
19:04Donc je pense qu'il y a aussi le fait
19:06qu'une prise de conscience de ces jeunes,
19:09de l'incertitude qui les attend
19:11sur le contexte économique,
19:12le contexte géopolitique,
19:13qui leur fait prendre conscience aussi
19:15qu'il faut préparer leur avenir.
19:16Et ça, nous, on le voit beaucoup
19:18auprès des jeunes avec qui on intervient
19:20dans les écoles.
19:20Et ils sont beaucoup plus alertes
19:22que nous à leur âge, en tout cas.
19:23Eh bien, en tout cas, ça sera, Jeunie.
19:25On va passer tout de suite
19:26à la quatrième épreuve.
19:28Une vraie info.
19:31Voilà.
19:32Oh, Jeunie.
19:33J'ai lu dans ton oeil
19:34que tu étais dégoûté
19:35parce que je ne t'ai pas posé
19:36de questions sur la troisième manche.
19:38Je l'ai lu dans ton oeil.
19:39Mais tu sais, ça tombe bien
19:40parce que tu vas être
19:41la seule équipe.
19:42Les pièces jaunes,
19:42vous êtes les seuls à répondre
19:44à la quatrième manche
19:45et à y participer.
19:46Et je vais là aussi
19:47vous faire une affirmation
19:48et vous allez me dire
19:49si c'est une vraie
19:51ou un faux.
19:53La consommation électrique annuelle
19:55du réseau Bitcoin
19:57est équivalente
19:58à celle de toute l'Afrique.
20:00Une vraie,
20:01un faux.
20:02Je sais que c'est équivalent.
20:04D'un pays.
20:05D'un pays, je ne sais pas lequel.
20:07Portugal.
20:08C'est un pays.
20:09Alors l'Afrique,
20:09ce n'est pas un pays.
20:10Non, justement.
20:11Mais je pense qu'on pourrait
20:12l'approximer par un pays.
20:13La question, c'est
20:13est-ce que la consommation électrique
20:15de toute l'Afrique
20:16est équivalente ?
20:17Oui.
20:17J'avais Uruguay en tête.
20:18Moi, j'avais Argentine.
20:20Amérique du Sud.
20:20Est-ce que l'Uruguay
20:21est équivalente à toute l'Afrique ?
20:25Intuitivement.
20:25Tu as des informations
20:26qui vont un peu dans ce sens, Johan ?
20:28Ça te rappelle quelque chose ?
20:30Non, c'est ici.
20:31J'ai une information
20:32où je me souviens
20:33qu'on disait
20:34le Bitcoin consomme
20:35autant que tel pays.
20:36Mais je ne sais plus
20:37quel pays.
20:37C'est là que tu as eu
20:38un moment d'inattention
20:39comme un pointeau rouge ?
20:40Est-ce que tu utilises l'IA ?
20:41Salma.
20:41C'est faux.
20:42C'est faux ?
20:43Pour moi, c'est faux.
20:43Moi, je pense aussi.
20:44Salma a toujours raison.
20:45Salma, pour toi ?
20:45Pour moi, c'est faux.
20:46C'est faux.
20:47C'est ton dernier mot ?
20:48Oui.
20:49Et tu as raison.
20:50C'est un faux.
20:52Bravo, Salma.
20:53Le réseau Bitcoin
20:54consomme environ
20:56150 TWh par an.
20:57Mais ce n'est pas autant
20:58que l'Afrique.
20:59En revanche,
20:59c'est plutôt l'équivalent
21:00de la Pologne,
21:01un pays de 38 millions d'habitants.
21:03Moi aussi, je vais portter le monde.
21:04C'était le mot Pologne
21:05qui te manquait
21:06dans ta mémorisation.
21:07Le minage de Bitcoin
21:08utilise autant d'électricité
21:10que certains pays européens.
21:11Fabriquer des Bitcoins
21:12est très énergivore.
21:14Mais environ 42% de cette énergie
21:16provient désormais
21:17de sources renouvelables.
21:19Alors, est-ce qu'il faut
21:20réguler la consommation énergétique
21:22des crypto-monnaies
21:23au niveau mondial ?
21:24Je vous lâche ça comme ça.
21:26Vous avez deux heures.
21:28Moi, je dirais non.
21:29Tu dirais non ?
21:29Il y a des pays
21:30où il y a un excédent d'électricité.
21:32C'est pas mal
21:33de s'en servir à quelque chose.
21:34Et si ça peut créer de la richesse
21:36en minant du Bitcoin,
21:37pourquoi pas ?
21:38Je crois que c'était le Bhoutan
21:39pendant un moment
21:40qui minait du Bitcoin
21:41parce qu'ils avaient
21:41beaucoup d'énergie hydroélectrique.
21:43Ils ont arrêté d'ailleurs
21:44et ils ont vendu
21:45tous leurs Bitcoins.
21:45Donc, pourquoi ?
21:46Je ne sais pas exactement.
21:47Moi, je viens du...
21:48Je pense d'une autre époque.
21:50C'est-à-dire que je n'ai toujours
21:50pas compris ce qu'était
21:52la crypto et le Bitcoin.
21:54Moi, pour moi...
21:54Attends, tu as deux spécialistes
21:56ici, je pense que...
21:57Moi, je fais pousser
21:58des cacahuètes
21:59dans un pays.
22:00Je les transforme en France
22:01et je les revends
22:02à des consommateurs.
22:02Oui, mais là, je crée...
22:03Tu les payes en cacahuètes.
22:05Voilà.
22:05Et là, je crée de la valeur.
22:06Et le Bitcoin,
22:07je n'arrive pas à comprendre
22:09le rationnel qui est là-dessous.
22:11Vous pouvez peut-être
22:12lui expliquer un petit peu ?
22:13Je crois que c'est un outil
22:14de stockage de valeurs,
22:16en fait,
22:16qui permet globalement
22:18à travers la décentralisation
22:19du réseau,
22:20la transparence des transactions.
22:21Là, j'ai tout compris.
22:22C'est super clair.
22:23Regarde les deux spécialistes.
22:24Regarde les deux spécialistes
22:25qui disent qu'il est mignon,
22:26il essaye.
22:27Son truc, c'est plus les parkings.
22:29On va prendre la parole.
22:30Attends, vas-y.
22:30On peut utiliser le Bitcoin
22:31pour payer sur One Park.
22:32Non, je plaisante.
22:34Non, mais c'est comme l'or.
22:35On s'est tous dit,
22:36d'un point de vue humanité,
22:38l'or est rare.
22:39Et du coup,
22:40en fait,
22:40on va s'en servir
22:41comme cette réserve de valeurs.
22:42Et là, on s'est dit,
22:44presque tous,
22:44pas tous encore,
22:45toutes et tous,
22:46en fait, le Bitcoin,
22:47il n'y en a que 21 millions.
22:49Parce que du coup,
22:49il n'y en aura que 21 millions
22:51qui vont être minés.
22:51Donc, il y a une forme de rareté.
22:53Et donc, ça devient
22:55une réserve de valeurs.
22:56Donc, ça va devenir
22:57une valeur refuge
22:58comme l'or ?
22:59Ça dépend.
23:00Ça dépend de l'adoption.
23:02Qu'est-ce que ça veut dire,
23:03ça dépend de l'adoption ?
23:03L'adoption,
23:03c'est le nombre de gens
23:04qui décident.
23:06Par exemple,
23:06si toi,
23:07tu n'es pas d'accord avec moi,
23:08il y a un problème.
23:09Mais par contre,
23:10si tout le monde est d'accord
23:11sur Terre,
23:12oui, ça va prendre de la valeur
23:13comme l'or et ainsi de suite.
23:14Et je ne te cache pas
23:15que ma vraie question,
23:16c'est de dire
23:16quand on dit
23:17miner le Bitcoin,
23:18moi, j'imagine
23:19quelqu'un qui est dans une mine.
23:21Et attention,
23:21on n'a pas encore prononcé
23:26en gros,
23:27ce qui se passe,
23:27c'est que quand tu mines
23:28un Bitcoin,
23:29tu dois résoudre
23:30des problèmes
23:33informatiques.
23:34En gros,
23:35c'est pour ça
23:35qu'il y a des ordinateurs
23:36qui essayent de résoudre
23:37ces problèmes.
23:38Et quand tu arrives
23:39à le résoudre,
23:40tu obtiens
23:42un morceau de Bitcoin
23:43qui a du coup
23:44de la valeur.
23:45Donc, c'est vraiment
23:45un programme informatique.
23:47C'est un jeu,
23:47une énigme.
23:48C'est une énigme
23:49pour les ordinateurs.
23:50Et d'ailleurs,
23:50c'est aussi pour ça
23:51qu'on dit
23:51que quand il va y avoir
23:53l'avènement
23:53de l'informatique quantique,
23:55ça peut un peu
23:55tout remettre en cause
23:56parce que du coup,
23:57ce sera plus facile
23:58de hacker
23:59dans la blockchain Bitcoin.
24:00Et donc,
24:01ça peut poser des problèmes.
24:02Et là,
24:02j'ai vraiment la tentation
24:03de lancer le débat
24:04sur l'informatique quantique.
24:06Mais on va plutôt
24:08passer au score.
24:10On va faire un petit point
24:11sur les scores.
24:12Les billets verts,
24:13vous en êtes à combien ?
24:163 points.
24:17Les pièces jaunes,
24:183 points.
24:19Malgré votre carte Ultimax,
24:21vous n'avez pas réussi
24:22à faire la différence.
24:23Et pour vous départager,
24:24on va passer
24:24à la dernière épreuve,
24:26l'interro du prix Nobel.
24:33Alors,
24:34la question
24:34que va vous poser
24:35le prix Nobel d'économie,
24:36Philippe Aguillon,
24:37peut tout changer
24:38parce que déjà,
24:39elle rapporte 3 points
24:40en cas de bonne réponse.
24:42Mais,
24:42elle peut aussi
24:43vous faire perdre
24:441 point
24:45en cas de mauvaise réponse.
24:46Et comme vous avez
24:47la carte Ultimax,
24:48les billets verts,
24:48c'est vous qui allez choisir
24:49de prendre la main
24:50ou de la passer
24:52aux pièces jaunes.
24:53Et attention,
24:54ce sont des questions
24:54puisque là,
24:55vous avez fait quasiment,
24:56vous avez fait un grand chelème
24:57un petit peu plus compliqué
24:58parce qu'elles ne sont pas
24:59posées par moi
25:00mais par un taulier.
25:02Alors,
25:02quel est votre choix ?
25:03Vous prenez la main
25:04ou vous la passez ?
25:05Moi,
25:06je pense qu'on ne devrait pas y répondre.
25:08Vous préférez
25:08de ne pas y répondre ?
25:09Je pense.
25:10Bref,
25:10vous...
25:11On voit
25:11qu'elles se sont mangées.
25:12Vous avez été flamboyant
25:13jusqu'ici.
25:15On leur donne
25:16un petit peu la chance
25:16aussi quand même.
25:17Merci.
25:18C'est votre générosité
25:19bien évidemment
25:20qui vous fait faire
25:20ce choix.
25:22Jusqu'ici,
25:22vous avez été brillant.
25:23Il n'y a aucune raison
25:24que vous ne trouviez pas
25:25la bonne réponse
25:27à la question
25:27que va vous poser
25:28le prix Nobel d'économie
25:30Philippe Aguillon.
25:31Bonjour,
25:31c'est Philippe Aguillon.
25:33Quelles sont
25:33les dépenses de recherche
25:35aux Etats-Unis
25:36en R&D
25:37en proportion du PIB
25:39par rapport à l'Europe ?
25:40Quel est le pourcentage
25:42des dépenses
25:42en recherche et développement
25:44aux Etats-Unis ?
25:45Et je précise
25:46que le chiffre à trouver
25:47est un pourcentage
25:48du produit intérieur brut
25:50américain.
25:51T'as une idée ?
25:52Ah, j'ai tout.
25:52J'ai tout.
25:52N'embêtez pas Salma
25:53sur cette question.
25:54Je l'ai vu il y a quelques jours.
25:55C'est pour ça que...
25:56Parce qu'ici,
25:57toutes les intuitions de Salma
25:58ont été bonnes.
25:59Parce que si c'est au dixième près.
26:01Si tu dis 3,8,
26:02si c'est 3,9, c'est bon,
26:03si c'est 3,7, c'est bon.
26:043,8.
26:04A priori, on coupe la poire en deux ?
26:06Ouais.
26:07On coupe la graine en deux ?
26:10Voilà.
26:11Ah non, vous êtes tendus,
26:12vous avez très peur
26:12de leurs réponses,
26:13vous sentez qu'ils sont
26:13sur la bonne voie.
26:14Donc qu'est-ce que vous allez
26:15m'annoncer les amis ?
26:163,8.
26:18Combien ?
26:18Vas-y Salma, vas-y.
26:193,8.
26:213,8%.
26:22Eh bien on écoute
26:23la réponse de Philippe Aguillon.
26:24La réponse, c'est
26:25les Américains dépensent
26:263,4% de leur PIB
26:29en R&D
26:30contre 2% seulement
26:32dans l'Union européenne.
26:33Décryptage,
26:34c'est surtout la R&D privée
26:36qui fait la différence.
26:37Il y a un écosystème
26:39qui incite beaucoup plus
26:40à investir
26:41dans la recherche-développement
26:42aux États-Unis
26:42par rapport à l'Europe.
26:45Franchement,
26:45les pièces jaunes,
26:46vous avez eu du panache.
26:47Vous n'étiez pas très loin
26:48et malheureusement,
26:49ça n'est pas la bonne réponse.
26:50Vous perdez un point,
26:51ce qui nous donne
26:52sur les scores
26:53une victoire
26:54des billets verts
26:55avec 3 points.
26:57Une défaite
26:57des pièces jaunes
26:59avec 2 points.
27:00Bravo Mathieu
27:05qui a bien utilisé
27:07sa carte Ultimax.
27:08Tu repars avec 200 euros
27:10en carte cadeau.
27:11Tu pourras te faire plaisir
27:12avec des concerts,
27:13des festivals,
27:14des livres
27:14ou de la musique
27:15mais pas de planche de surf.
27:17Et parce que tu n'as pas
27:18des mérités,
27:18Salma,
27:19tu repars avec 100 euros
27:20en carte cadeau.
27:21Merci Jeanne
27:22d'Easy Wup,
27:24Franck,
27:25d'un air d'ici
27:26avec tes cacahuètes,
27:28Johan de Snowball
27:30et David de One Park
27:32d'être venu soutenir
27:33et accompagner nos candidats.
27:34Vous pouvez retrouver QE
27:35sur les réseaux sociaux
27:36ou d'autres questions
27:37et de nombreuses réponses
27:39vous attendent.
27:40QE,
27:40l'émission qui augmente
27:41votre quotient économique.
27:43C'est fini pour aujourd'hui.
27:44A tout bientôt
27:45sur LCP.
27:46Bravo.
28:06C'était QE
28:07avec Bourse au First,
28:08la banque privée
28:09par Bourse au Banque.
28:10Une offre accessible
28:11et 100% digitale.
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