00:00los ataques y que siguen esta estrategia de seguridad para neutralizar este grupo
00:04en esta comunidad y otras aledañas, por ejemplo, incluidas de otros estados como Puebla
00:12o de otros grupos que también suelen tener pues incidencia o violencia en las comunidades.
00:19¿Qué sigue pues para, en esta estrategia para neutralizar este tipo de grupos?
00:23El día de ayer se trasladó, estuvo desde la mañana, bueno desde el día anterior
00:28la secretaria de Gobernación atendiendo junto con la gobernadora.
00:31Hoy tuvimos un enlace con ellas, están en Chilpancingo, se van a trasladar hoy mismo a la comunidad
00:38y a las comunidades para poder revisar personalmente la situación en la que están las personas.
00:46Ayer ya se liberaron los bloqueos que había, había tres bloqueos, los tres se liberaron mediante el diálogo,
00:53se permitió entrar a un grupo de la Guardia Nacional, la defensa con la coordinadora de la Comisión de Víctimas,
01:02Yuriria, que la verdad es de primera.
01:04Ella se acercó a las personas, tuvieron asambleas, también un grupo de la Secretaría de Gobierno del Estado de Guerrero,
01:13estuvieron ahí, se acercaron a las personas, a las personas desplazadas, hubieron asambleas,
01:18se llevó alimentación y otros insumos y a los heridos se les trasladó a los hospitales,
01:26todos hasta el momento están bien.
01:30El objetivo es que no sea nada más en este momento y después retirarse,
01:35sino que se queden ahí tanto el gobierno federal como el gobierno de Guerrero.
01:41Es una problemática específica la que existe ahí.
01:44Sí hay grupos delictivos, pero también hay organizaciones sociales y también hay guardias comunitarias.
01:51Entonces, el objetivo primero que nada es pacificar mediante el diálogo.
01:55Si hay algún asunto criminal que tengan que investigarse, se lleva a su propia vía.
02:00Pero lo importante es atender a la población y que mediante el diálogo puede establecerse una condición de paz
02:05y de desarrollo de la… principalmente es un municipio, que es Chilapa.
02:11Gracias.
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