00:01Muchas gracias. Para continuar con este tema, saludamos con muchísimo gusto y le damos la bienvenida a este nuestro espacio
00:08a Shu Hua Wei.
00:09Ella es directora del Instituto Confucio de Guadalajara. ¿Pronuncié bien su nombre?
00:14Mi nombre es Shu Hua Wei, pero la primera directora del Instituto Confucio de la Universidad de Guadalajara.
00:21Muchas gracias por estar con nosotros. ¿Le parece si empezamos nuestra plática precisamente que nos informe qué es lo que
00:29hace el Instituto Confucio? ¿A qué se dedica?
00:32El Instituto Confucio es una institución educativa. Generalmente es una universidad local y una universidad china.
00:42Y ellos establecen una colaboración y bajo la autorización del Ministerio de Educación de China, entonces se va a construir
00:52el Instituto Confucio.
00:55Y China va a mandar a sus maestros. Y luego, y aquí la universidad local, en nuestro caso, la Universidad
01:03de Guadalajara,
01:05nos ayudaría para promover los eventos y también sus actividades educativas. Es así.
01:12Además del idioma chino-mandarín, me imagino, además del idioma, también muestran algo de la cultura china dentro de este
01:20instituto.
01:21Sí, claro que sí. Yo creo que conocer una cultura, al principio hay que aprender su idioma, ¿sí?
01:29Entonces los alumnos, ellos empiezan a aprender cómo es chino y cómo maneja, cómo escribir.
01:39Es que chino es muy especial. Mucha diferencia entre español, inglés y chino.
01:45Entonces los alumnos deberían dominar sus trazos, su pronunciación, paso a paso, como un idioma.
01:54Y poco a poco, al principio de aprender su pronunciación, su gramática y poco a poco aprender su cultura.
02:02Como yo, por ejemplo, yo estudio español por muchos años y también al principio me costó mucho para aprender su
02:13pronunciación y luego su gramática.
02:16Yo creo que hay algo en común, ¿sí?
02:19¿Quién puede estudiar en el Instituto Confucio? ¿Salen con carrera universitaria o salen con únicamente la carrera o el certificado
02:28del idioma chino?
02:30Ajá. Y por el momento el Instituto Confucio, bajo la ayuda de los maestros mandados por China, los alumnos, en
02:40nuestro caso hay dos escuelas.
02:42Uno proviene de preparatorias. Es que al finalizar nuestro Instituto Confucio y tenemos un convenio con UTG,
02:52o sea, los maestros chinos, ellos van a impartir cursos a los alumnos de preparatorias online.
03:01Y también colaborando con Prolex y damos clases o cursos al público mexicano.
03:09Entonces los alumnos, ellos podrán aprender el idioma chino.
03:13Bueno, aparte de eso, cada año ofrecemos becas a los alumnos, a los practicantes.
03:20Si ellos quieren ir a China, bueno, mi universidad, Beijing City University, va a abrir acampamentos,
03:29acampamentos de invierno, acampamentos de verano.
03:32También ofrecemos una beca de largo plazo, de un semestre a un año.
03:38O sea, en este caso, cuando los alumnos ya tienen una base sólida, ya pueden cruzar otras carreras.
03:47Por ejemplo, economía, por ejemplo, comunicaciones internacionales, algo más.
03:54En esta ocasión, la Feria Internacional de Idiomas está destacando el uso de las nuevas tecnologías,
04:00el uso de la inteligencia artificial y demás información.
04:04¿Cómo contribuye, cómo ayuda este tipo de herramientas, tanto para los maestros para enseñar, en este caso el chino,
04:13como para los alumnos para aprender?
04:16Muy bien. Yo creo que es un tema muy interesante, muy de moda.
04:19Es que en China tenemos también, se introduce también esta idea a la enseñanza.
04:26O sea, tanto la preparatoria como secundaria, también las universidades.
04:32Los maestros deben usar o introducir la tecnología, por ejemplo, inteligencia artificial, en su programa de enseñanza.
04:42Y también ayudar a los alumnos a saber cómo utilizar de manera inteligente, no tonta, la inteligencia.
04:51O sea, la inteligencia artificial es una herramienta muy efectiva.
04:57Pero a veces los alumnos, ellos, están demasiado adictos a eso, no quieren usar su cerebro.
05:05Eso no es lo que queremos.
05:07Entonces, en la enseñanza de chino mandalín, también animamos a los maestros.
05:14Ellos tienen que desarrollar, tienen que utilizar o buscar una manera adecuada también a los alumnos.
05:23Por ejemplo, utilizando AI o ayudarles a comprender el carácter, el vocabulario, o sea, el proverbio a veces.
05:33El proverbio a veces refleja la filosofía de China.
05:39Entonces, a veces con una manera digital o una manera AI, a veces ayudaría mucho a resolver este tipo de
05:47problema.
05:48Es mi comprensión.
05:50Recuerdo que hace un tiempo, cuando veíamos las primeras herramientas de inteligencia artificial y demás,
05:57pues decíamos, es que van a venir a suplir a los seres humanos.
06:00¿Qué nos puede decir?
06:01Ahora vemos que sigue habiendo maestros que, aunque hay una diversidad muy importante de herramientas en diversas plataformas,
06:11pues sigue habiendo maestros que enseñan tanto en las aulas, educación, pues bueno, primaria, secundaria, preparatoria, universidad,
06:19así como una segunda o tercera lengua.
06:22Sigue viendo seres humanos a pesar y con todo y que tenemos estas herramientas.
06:27Yo creo que usted tiene mucha razón, también tiene una profunda comprensión.
06:33Es un reto, yo creo que estamos, empezamos a aprender.
06:40Yo creo que a veces aprender no es una, o no debería seguir un camino viejo.
06:47Hay que buscar más maneras, más posibilidades, expresar diferentes maneras.
06:53Por el momento yo no tengo una respuesta muy definida.
06:59Según yo, comprensión, tanto los maestros como profesores, como la gente que enseña,
07:08también los alumnos, hay que buscar una manera que conviene a los dos,
07:14conviene a los dos saber cuál sería la, como se dice, la manera.
07:21Un equilibrio, un equilibrio, exactamente, entre utilizar las herramientas y personalizar este tipo de enseñanza.
07:28Por último, por favor, invite a la gente, a los jóvenes, a los no tan jóvenes como yo,
07:33a aprender un nuevo idioma y quién puede, en dónde las podemos encontrar, el Instituto Confucio.
07:39Sí, muy bien, muy bien.
07:40Es así, esta vez yo fui el primer Instituto Confucio y yo terminé cargo y luego regresé a China.
07:50Esta vez he venido a Guadalajara con una delegación deportada.
07:55Según yo sé, este evento salió muy, muy exitoso.
08:00Mucha gente ama China.
08:02Al público le interesa mucho la cultura china.
08:06Yo creo que a veces decimos, el interés es mejor maestro.
08:10Si ustedes quieren aprender chino y a la vez conocer la cultura china, pueden buscar muchas maneras.
08:18Aparte online, también podrán ir directo a buscar, a acudir al Instituto Confucio.
08:25Está en la serie SIP de Prolex.
08:28Sí, yo tenemos diferentes sedes de enseñanza.
08:33Aparte de SIP, es el mismo lugar donde se fundó el Instituto Confucio.
08:39Y tenemos, según yo sé, tenemos otras sedes de enseñanza de chino mandalín en QSEA, en otros campos.
08:47Y en esta pregunta yo creo que hay que consultar.
08:51Claro, pueden hacerlo a través de las páginas de internet del Prolex.
08:55Muchísimas gracias, Ushua, Ui.
08:57Sí, Ushua, Ushua.
08:59O Cecilia, o Cecilia, mejor.
09:00Muchas gracias.
09:01Gracias a usted.
09:03Con esto hacemos una pausa, dos minutos, regresamos.
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