00:05Bursa'da ilk ve Türkiye'de de ilk olduğunu düşündüğümüz bir zirveye bugün el sahipliği yapıyoruz.
00:11Şöyle ki son zamanlarda da özellikle ülkece, ulusça müşahede ettiğimiz ve içinden geçtiğimiz,
00:18özellikle öğrencilerimiz açısından yaşaya gelinen bir takım hem okula dair,
00:24hem mahalleye dair, hem eve dair çok ciddi anlamda hepimizi kaygıya düşüren gündemler var.
00:30Biz bütün bunlardan bağımsız olarak uzun yıllardır Bursa'da özellikle anne babalara, öğrenciye yönelik olarak
00:36hala hazırda öğretimin dışında eğitimle ilgili, davranış kazandırmayla ilgili çocuklarımızın içine bulunduğu
00:43ve onların dillendirmeye çalıştıkları problemlerle ilgili ulusal düzeyde etkinlikler, ev sahipliği yapıyoruz.
00:50Bugün ilk defa öğrencilerimizin ev sahipliğinde onların sahnede olduğu, bizlerin dinleyici olduğu,
00:56onların bugüne kadar söylemek istediği ama söyleyemediği, biriktirdikleri, bizimle paylaşmak istedikleri
01:02gündemlerine bir nevi burada mikrofon uzatacağız.
01:06Öğrencilerimiz kendi yaş gruplarında özellikle bize dair, eğitimcilere dair, anne babalara dair,
01:13toplum içerisinde onlara liderlik etmeye çalışan, yön vermeye çalışan büyüklerine dair söyleyecek sözleri var.
01:21Biz bugün dinleyici olacağız. Onlara nasip olursa Yavuz Samur Hocam modere edecek bize dair özellikle
01:28bizim bugüne kadar onlara dayattığımız ama onların içine girmek istemediği tasarım olarak
01:35işte elbiselerin içerisinde acaba ne kadar sıkışıyorlar veya ne kadar bol geliyor.
01:40Bunlara bugün burada tanıklık edeceğiz.
01:42Acar Baltaş Hocam eksik olmasın davetimize icabet etti.
01:46Ki uzun yıllardır Türkiye'de özellikle hem medyada hem açık hava toplantılarında,
01:52kapalı salon toplantılarında anne babalara çok önemli mesajlar veriyordu.
01:55Bugün burada Özel Bursa Kültür Okulları'nın ev sahipliğinde yine çok önemli mesajlar vereceğini düşünüyoruz.
02:01Günün sonunda da Beyhan Budak Hocam bütün bu gün içerisinde çocuklarımızı inledikten sonra
02:06anne babalara ve bizlere dair, eğitimcilere dair söyleyeceği çok önemli bilgiler ve aktarımlar olacak.
02:13Umuyorum bugün buradaki bu çalışma hem Bursa'mıza hem beraberinde de ülkedeki tüm anne babalara,
02:20eğitimcilere bir nebze olsun çocuklarımızın gündemlerini, onların kaygılarını,
02:25beklentilerini, endişelerini dillendirdikleri ve bizimle hep birlikte beraber yetişkinler olarak da
02:30kulak kesildiğiniz bir toplantı olmasını arzu ediyorum.
02:33Yıllardır çocuklara, gençlere, evlatlarımıza siz önemlisiniz, sizi anlamak istiyoruz gibi klişe ifadeler kullanıp durduk.
02:44Gelinen noktada siz önemlisiniz yerine sizi dinlemek istiyoruz, sizi anlamak istiyoruz noktasındayız.
02:542002 yılında çıktığımız okulculuk serüvenine yalnız akademik başarıları hedefleyerek yol almadık.
03:04Öğrencilerimizin sınavlarda elde ettiği başarılarla Türkiye dereceleri elde etmesi,
03:10akademik okul ortalamasında yüksek skorlar elde etmemiz elbette güzeldi.
03:16Bunlarla gurur duyduk.
03:18Ancak biz eğitimin sadece sınav sonuçlarından ibaret olmadığını idrak içerisindeyiz.
03:25Bu nedenle örnek vermek gerekirse,
03:29robotik ve yapay zekat çalışmalarından sosyal sorumluluk projelerine,
03:34kültür oyun şenliklerinden, mantaks etkinliklerine kadar
03:38çocuklarımızın ve gençlerimizin hayatın her alanında gelişim göstermesi için çalıştık.
03:44Ara yerde bir parantez açmış olayım.
03:47Daha geçen haftaki Antalya'daki uluslararası bir çalışmada Avrasya Robotics yarışmalarında
03:55sonuçlar geldiğinde biraz hayretle karşıladım.
03:58Okulumuz birinci ve ikinci gözüküyordu ortaokullarda.
04:02İlkokullarda ikinci.
04:04Arkadaşlar hem bir hem iki nasıl olduk dedim.
04:07Yani bunun bir hizahı var mı?
04:09Bir okul hem birinci hem ikinci olabilir mi?
04:11Hocam dediler, Slovakya, Türkmenistan, Romanya saydılar birkaç ülke daha.
04:20Bunların içerisinde eleye eleye eleye eleye finale gelen iki okul vardı.
04:27İkisi de bizim öğrencilerimizin oluşturduğu gruplardı.
04:31Yani biz finalde kültür okullarının iki takımı yarıştı.
04:38Biri birinci oldu, öbürü ikinci oldu.
04:40Ve ikisi birden Roma'ya Türkiye'yi temsilen girecekler dediler.
04:45Bu espri oymuş.
04:46Hem birinci hem ikinci olmak o demekmiş.
04:50Evet bütün bunları akademik eğitimin içerisinde beraber icra edip durduk.
04:55Çünkü biliyoruz ki geleceği güçlü yapan yalnızca bilgi değil, aynı zamanda iletişim kurabilme becerisi, kendini ifade edebilme anlayışı ve bunları
05:08birbiriyle harmanlayabilme becerisidir.
05:13Yönetim Kurulu Başkan Yardımcımız Sayın Yıldırım Bey'le yaptığımız kimi tatillerde bu işin biraz da öğrenciyi özne yapmak adına neler
05:22yapabiliriz konusuna zihin yormuştuk.
05:26Orada şu söylenmişti.
05:28Bizim hayallerimiz gençlerin gerçeği.
05:33Bu arada bir paradoks olmaması lazım.
05:36Bu bize gösterdi ki yeni nesil yalnızca yönlendirmeye çalışılmakta bir yerlere varılmıyor.
05:43Önce onları gerçekten anlamak gerekiyor.
05:46Çünkü bugün gençler sadece başarılı olmak istemiyor, anlaşılmak isteniyor.
05:52Kuralları duymak istemiyor.
05:53O kuralların nedenlerini bilmek istiyor.
05:56Sadece yönlendirilmek değil, sürecin bir parçası olmak istiyorlar.
06:00İşte bugün gençler konuşuyor, biz dinliyoruz etkinliği tam da bunun bir yansıması.
06:06Beni anla sınırlar ve beklentiler ve gerçekler başlıklarıyla bir söyleşi.
06:14Bir diğeri beni dinleyin, güven, sorumluluk ve gerçek hayat başlıklarıyla ikinci bir söyleşiyi öğrencilerimiz dillendirecekler.
06:24Artık çocukları dinliyor gibi yapmak değil, gerçekten dinlemek durumundayız.
06:31Bizim bu çalışmaları yaptığımız süreç içerisinde çocukları daha çok dinlememiz gerektiği,
06:38onlara buyurgan ifadelerle çözüm üretmek yerine onlarla beraber çözümlere beraber koşmamız, beraber gitmemiz gerektiğini yaşam pratiği de bize göstermiş oldu.
06:50Keşke göstermeseydi ama öyle oldu maalesef.
06:53Umuyorum biz eğitimin bütün süreçlerinde olmaya çalışan kültür okulları olarak çocukları anlama macerasında da bu yol haritasında bir sorumluluk almış,
07:09bir kilometre taşı olmuş oluruz.
07:11Genç bir çalışana ne verir sinemiz?
07:13Tecrübemi veririm, bilgimi veririm, var. Bunlardan biri mutlaka var, ikisi var.
07:22Peki, gençlere soruyoruz.
07:26Yöneticimizden ne beklersiniz?
07:28Birinci madde, bana güvensin.
07:35Allah Allah, yani dakika bir güvenirliğini ispat et de öyle güvenelim.
07:40İkinci madde, beni dinlesin.
07:46Önce sen dinle, ne oluyor yani?
07:50Ne dinleyeceğim seni?
07:54Üçüncüsü, beni anlasın.
07:56Ya ben senin anam mıyım, babam mıyım?
07:59Yani sen buraya çalışmaya geldin.
08:02Dördüncü madde, benim görüşlerimden yararlansın.
08:06Hoppala, oturduğum koltuk ısınmadı.
08:09Yani hangi görüşünden yararlanacağız?
08:11Yönetici perspektifü bu.
08:14Beşinci madde, beni geliştirsin.
08:19Yani yöneticinin aslında vermeye en hazır olduğu şey, bir yolculuktan sonra gerçekleşiyor.
08:31O sebeple ben de bugün konuşmamın ortasında, bu nasıl gerçekleşebilir noktasına odaklanacağım.
08:40Ama öncelikle şu soruyu sormak istiyorum.
08:43Nasıl bir genç insan yetiştirmek istiyoruz?
08:45Kendi kararlarını kendisi alsın.
08:48Harika.
08:48Nasıl olsun?
08:50Ayaklarının üzerine dursun.
08:51Ama bu arada benim sözümden pek çıkmasın.
08:57Yani aslında bazı niyetlerim, yani niyetimiz ve beklentilerimizle eylemlerimiz birbirine tutmuyor.
09:06Hem çocuğumuz özgür olsun, bağımsız olsun, kendi kararlarını versin.
09:10Ama hem de biz onu kendimize yapıştıralım.
09:13Yemeğimizi yiyoruz, dişlerimizi fırçalıyoruz.
09:17Bu sene sınav senemiz, sınava hazırlanıyoruz.
09:21Değil mi?
09:23Yani niyetimizle, beklentilerimizle, gerçeklerimizle, eylemlerimiz çok kere uyuşmuyor.
09:30Ama nihayetinde beklediğimiz bir şey var.
09:33Çocuğumuz ne olsun istiyoruz?
09:35Mutlu ve başarılı olsun istiyoruz.
Yorumlar