00:00La famille, je viens de recevoir un kit presse de la part de Ki-Hoon.
00:03Alors, il m'intrigue grave parce que je ne peux pas l'ouvrir.
00:07Il y a un cadenas pour ouvrir cette mallette.
00:10Et avec ça, on a ça, des indications.
00:15Et vous savez que moi j'aime trop les escape games, j'aime trop les énigmes, j'aime trop les
00:22mystères.
00:23On va essayer de l'ouvrir ensemble.
00:26Chers amis, vous voulez rejoindre les irréguliers de Baker Street et pour chasser le crime où qu'ils se trouvent
00:31?
00:31Vous connaissez Londres et ses bafons comme votre poche ?
00:34Parfait, j'ai besoin de garnements de votre genre.
00:37Mais avant cela, il vous faudra faire vos preuves.
00:39La boîte que vous tenez entre vos mains est scellée par un cadenas.
00:42N'essayez pas de le forcer.
00:43Elle contient trop de combinaisons et vous me décevriez.
00:46Je me suis amusé à créer un petit jeu pour vous.
00:49Il vous demandera de faire preuve de perspicacité et de réflexion.
00:52Chacune des enveloppes colorées contient une énigme qui donne un chiffre du code.
00:56Parvenez à l'ouvrir selon mes règles et vous serez récompensé cordialement.
01:00Concrètement, dedans, on va avoir ça qui, je pense, va nous servir à ce qu'on va avoir des lettres
01:07qui vont ressortir.
01:09Je tente un truc comme ça, mais j'ai remarqué que là, on avait des E.
01:16Non, ça aurait été trop simple.
01:16Je suppose qu'on va devoir le superposer quelque part.
01:20On a une page de journal.
01:23On va avoir une carte qui, je suppose, va aller avec la chose à superposer.
01:34Et tourne votre perspicacité à l'épreuve.
01:36Je tourne sans jamais marcher.
01:38Je dis quand commencer et quand s'arrêter.
01:40On me lit sur le poignet ou sur un mur.
01:43Seule la plus petite à ton oreille murmure.
01:46Seule la plus petite à ton oreille murmure.
01:48L'aiguille.
01:50C'est petit.
01:52Alors là, on a un mot.
01:53Le souci, c'est qu'il va nous falloir un chiffre.
01:56On va se laisser ça pour plus tard.
01:59C'est les bons des irréguliers de Baker Street.
02:02Noyés dans la brume et la suie, ils filent, furtifs dans la nuit.
02:08Nulle crainte ne freine leur quête.
02:10Enfant aux yeux en alerte.
02:12Celle-là, elle est déjà un peu plus compliquée.
02:14Kim, vous avez fait très fort parce que je m'attendais à des énigmes très simples.
02:20Là, pour l'instant, comme ça, j'ai un mot.
02:24J'ai rien du tout.
02:25J'ai rien compris.
02:26Ça va être très compliqué de trouver quelque chose.
02:30Si on commence à dire ça.
02:35Ce qui nous concerne, l'affaire de Giddle est digne d'intérêt.
02:39OK.
02:40OK.
02:40Donc, clairement, l'enveloppe bleue est liée à ça.
02:47Est-ce que le fait que E soit tout le temps mis en évidence sur ça, comme sur ça...
02:59Regarde, là, j'ai les E qui sont mis en évidence et j'ai le P.
03:02Grunt Smith est le témoin important d'un crime.
03:07Recherché par la pègre, il s'est caché dans Londres.
03:10Vous possédez l'empreinte de sa chaussure.
03:13Retrouvez-le avant les criminels.
03:15Donc, on va mettre la carte.
03:18Là, je suppose que c'est l'empreinte de sa chaussure.
03:21Parce qu'on a des chaussures.
03:23Au croisement de Cat Eaton.
03:26Donc, au croisement de Cat Eaton Street.
03:37Par où, je ne la trouve pas.
03:39Et il a bifurqué à gauche sur Sheepside.
03:44Ici, on sait exactement quelle est la marque de sa chaussure.
03:48Ça veut dire que maintenant, en ayant ça,
03:52il va falloir déterminer quel est le dessous de la chaussure.
03:57Donc, c'est un bout quand même pointu.
03:59On a une démarcation entre derrière et là.
04:04Ça m'a l'air d'être ça.
04:06Mais ça veut dire qu'en sachant que sa chaussure est comme ça,
04:10qu'est-ce que ça va me donner comme indication ?
04:12Je l'ai résolu.
04:14À mon avis,
04:15donc tout ça, on sait qu'on parle de l'heure.
04:17On n'est pas bête.
04:18Là, quand on nous dit que la plus petite,
04:20à mon oreille murmure,
04:21il faut sûrement
04:25voir là.
04:27Et la plus petite, ici,
04:30ça pointe vers
04:35vers le 1, clairement.
04:38Donc, sur celle-ci.
04:41Tout à l'heure,
04:42j'étais en train de chercher
04:48quelle était l'empreinte.
04:50Mais, au final,
04:52peu importe l'empreinte,
04:53ça va forcément faire le tour.
04:55Donc, ça veut dire que c'est clairement pas ça.
04:58Maintenant, pour moi,
04:59l'empreinte qu'on va avoir ici,
05:01je pense que cette chaussure,
05:06pour moi,
05:07ça va être celle-ci,
05:08qui est très pointue,
05:09qui a une démarcation.
05:11À mon avis,
05:12on va devoir compter combien il y en a.
05:20C'est 1 et 8.
05:22Pour moi, celle-ci est résolue.
05:25Ça, je pense que c'est en 8.
05:28Et l'une, je pense que c'est en 1.
05:31Alors, celle-ci,
05:33je me suis énormément perdu
05:37sur ces histoires de cartes,
05:40de trajets,
05:41mais en soi,
05:42ça ne nous donne qu'un trajet.
05:44Je pense que ce trajet,
05:46on fait ça, ça, ça,
05:47ça nous fait tourner en rond.
05:49Je m'étais dit,
05:49il y a peut-être un chiffre.
05:51Donc, étant donné,
05:56ça, je l'ai essayé ici,
05:57ça me donne avant.
05:58Je pense que ça va peut-être
06:00nous donner quelque chose ici.
06:02Pour ce qui nous concerne,
06:03l'affaire de Guildhall
06:04est digne d'intérêt.
06:06Est-ce qu'on ne devrait pas
06:08le mettre comme ça ?
06:10Non, on n'a rien.
06:12Comme ça, l'affaire de Guildhall.
06:18Non.
06:21Est-ce qu'ici,
06:22on a quelque chose ?
06:23Non.
06:25Est-ce qu'on ne va pas
06:26le mettre comme ça ?
06:32C'est les bons
06:32les irréguliers
06:33de Baker Street.
06:35Noyé dans la brune
06:36et la suie,
06:37ils filent.
06:38Furtif dans la nuit.
06:40Il a forcément un truc.
06:42Ça, je ne pense pas
06:43que ce soit lié
06:44à ça.
06:45Clairement.
06:50Irrégulier de Baker Street.
06:54Pour moi, ça,
06:55c'est un truc indépendant.
06:57Ce qui m'intrigue vraiment,
06:59c'est le fait qu'on ait les « et ».
07:00Non, les « et »,
07:01en fait, je pense,
07:01c'est juste l'impression.
07:07Noyer dans la brune.
07:10Peut-être qu'il faut compter.
07:13Soit il faut compter.
07:17Soit
07:191, 2, 3, 4.
07:24Soit il faut compter
07:25le nombre de « et ».
07:26Donc pour moi,
07:26c'est un 4.
07:29On me manque.
07:30Eh, mais !
07:31C'est bon,
07:32j'ai tilté.
07:34Majuscule.
07:35Alors ça,
07:36je pense que c'est de l'intitule.
07:37Majuscule.
07:39Majuscule.
07:40Majuscule.
07:42Majuscule.
07:43Nine,
07:43ça veut dire neuf.
07:44Ça veut dire
07:45qu'il va nous rester
07:46qu'une seule énigme.
07:48Bon, OK.
07:49Là, du coup,
07:49il est 2h du matin.
07:52Je bloque toujours
07:53sur cette énigme.
07:55Alors,
07:56je suis persuadé
07:57que ça, du coup,
07:58je dois soit
07:58le caler quelque part
08:00ici
08:01par rapport
08:02à ce qu'on nous dit là
08:03ou alors
08:05justement
08:06suivre
08:07le trajet
08:07que j'ai fait
08:08tout à l'heure
08:10et l'aligner
08:11quelque part là
08:12ce qui nous donnera
08:13des chiffres.
08:15Malheureusement,
08:16je l'ai fait,
08:17fait, fait, fait
08:18et refait
08:19et je n'arrive pas
08:20à trouver la solution.
08:22Donc,
08:23si vous avez une idée
08:24de ce que ça pourrait être,
08:26dites-le moi
08:26en commentaire.
08:28Du coup,
08:28ça fait qu'il me reste
08:29un chiffre
08:29à trouver
08:31pour pouvoir
08:32ouvrir
08:32cette mallette.
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