00:03Estamos de regreso, muchas gracias por continuar con nosotros, es un placer recibir en este foro a la doctora Gloria
00:10Angélica Hernández Sobledo, quien es rectora del Centro Universitario de Los Lagos, quien viene a platicarnos lo que ha sido
00:17este primer año al frente de este Centro Universitario, los retos y lo que viene.
00:22Doctora, muchas gracias por estar con nosotros, bienvenida, pues nos gustaría que nos platicara precisamente cómo ha sido este primer
00:30año al frente de este importante Centro Universitario, cuáles han sido los grandes retos.
00:34Muchas gracias por invitarme, Ceci. Bueno, es mi cuarto año, es el segundo periodo de mi rectoría al frente del
00:45CULAGOS y bueno, pues ha sido un año muy fructífero para el Centro Universitario.
00:52En el informe anterior yo había mencionado que teníamos un decremento de la matrícula, había bajado por cuestiones, por diversos
01:04factores.
01:05La seguridad, algunos programas que ya no eran atractivos y condiciones sociales, económicas, regionales, pero este año ya el 14
01:18% de nuestra matrícula aumentó.
01:21En este año en este año en un 14%, entonces estamos muy contentos de eso.
01:26También la exerción escolar la hemos abatido también en un 28%, hemos estado teniendo algunas estrategias para lograr que retener
01:38a los estudiantes
01:39y también para darles una oferta educativa más pertinente, más atractiva para ellos y para también que esté más vinculada
01:50con las necesidades regionales.
01:53De hecho, recuerdo que nos visitó aquí rectora y hablaba precisamente de eso, de cómo tenían esa baja, primero por
02:04la pandemia, después por la inseguridad y ahora están haciendo una reingeniería, ¿verdad?
02:09Sí, hicimos, trabajamos todo un proceso de reingeniería, no hemos terminado, pero ya tenemos algunos posgrados y pregrados nuevos.
02:20De hecho, abrimos cinco posgrados que tienen que ver sobre todo con la bioquímica, que es un área muy fuerte
02:27en esa zona.
02:28Tenemos en psicología, que como ustedes saben, pues es una gran necesidad por los problemas de salud mental que hay
02:35casi en todos los regionales y, bueno, en la zona metropolitana también,
02:41pero sobre todo ahí hemos tenido muchos, muchos problemas en salud mental.
02:48Entonces, también es muy pertinente la formación de cuadros para abatir esto.
02:53Y también tenemos en ciencias humanas y de la cultura, que todo el mundo dice, bueno, las ciencias sociales y
03:01humanidad están ya como siendo olvidadas.
03:04Y no tuvimos muy buena respuesta en posgrados de maestría y doctorado, en ciencias humanas y de la cultura también.
03:12Entonces, esos posgrados ya están, ya están ahora vigentes, ya están trabajando.
03:19Pero tenemos nuevos, nuevos programas de pregrado que queremos abrirlos en el siguiente calendario escolar,
03:27que sería el de inteligencia artificial, robótica automotriz, ecosistemas digitales y ciencias de datos, ingeniería agroindustrial
03:37y una licenciatura en educación que nos parece muy necesaria, la licenciatura en enfermería y, bueno, la que todos quieren,
03:46la licenciatura en médico cirujano y partero, medicina, que es un proyecto de la rectoría general, de la maestra Carla
03:54Plantez,
03:55de que haya escuelas de medicina en todas las regionales, acompañadas de hospitales y escuelas.
04:00Entonces, nosotros nos sumamos y ya tenemos también la propuesta para ser aprobada en el Consejo General.
04:07Entonces, bueno, estos programas, pues, son muy pertinentes para la región.
04:12Justo a eso, Iba, ¿cuál es la importancia de Culagos en la región y respecto a estas carreras que nos
04:19acaba de mencionar?
04:20Pues yo quiero dar como ejemplo robótica automotriz.
04:24Nosotros estamos enclavados en un eje industrial muy importante del Bajío, ¿no?
04:31El corredor industrial del Bajío, somos parte de esa zona de los Altos Norte
04:36y tenemos más de mil empresas, por ejemplo, que se dedican a esto de las armadoras, de la industria automotriz.
04:46Entonces, es muy pertinente para el mercado de trabajo de los jóvenes, ¿no?
04:53Y bueno, las ciencias humanas y de la cultura, pues, también tenemos ahí, pues, es un lugar bien conocido,
05:01muy de tradición cultural, ¿no? Lagos de Moreno, ¿sí?
05:06Entonces, es para nosotros muy importante que se sostenga esta parte de las ciencias sociales también.
05:12Y bueno, ya no digamos agroindustria, la ingeniería en agroindustria, porque también es una sola lechera, ¿sí?
05:22Y también, bueno, las que son muy importantes, enfermería y medicina, bueno, esas son importantes en todas las regiones,
05:31pero particularmente ahí tenemos necesidad de talento local para que se quede a trabajar ahí.
05:37Entonces, pues, es un centro donde están ubicados estratégicamente, ya lo hemos hablado aquí, ¿no?
05:43Sí.
05:44Que colinda con Guanajuato, San Luis Potosí, Aguascalientes, y ahí es un camino para toda esta región, pues, del Bajío
05:53y de los Altos Norte.
05:54Oigan, rectora, yo quisiera detenerme un poquito en estas licenciaturas de enfermería y de medicina,
06:01porque ya lo acabo de mencionar, cuando la rectora general Carla Plante rindió protesta,
06:06precisamente una de sus grandes propuestas es los hospitales civiles regionales.
06:13Y yo me pregunto, ante el déficit que tenemos, ¿de dónde van a sacar a los maestros?
06:20Por ejemplo, ¿cómo le va a hacer usted en su centro?
06:22Pues, yo hemos estado platicando con el hospital regional de ahí, de Lagos de Moreno,
06:29y con la delegación del IMSS de esa región también, incluso con hospitales que son de León,
06:36que está a media hora, de León, Guanajuato, y de Aguascalientes.
06:40Entonces, sí tenemos forma de conseguir, de hecho, nos decían en el hospital regional
06:44que tenían, acaban de contratar 18 especialistas para el hospital,
06:50y también en el IMSS les acaban de autorizar, entonces, se pusieron a nuestras órdenes
06:57para poder tener profesores de calidad y que tengan práctica.
07:03Excelente, porque dije, bueno, si no tenemos médicos, ¿y ahora los profes de dónde?
07:08Sí, tenemos hospitales de segundo nivel ahí en la región y en León ahí de tercer nivel,
07:13y ya hemos, las autoridades locales nos han estado apoyando también,
07:17y yo creo que si hacemos sinergia ahí con autoridades, con la Secretaría de Salud
07:23y con la propia universidad, yo creo que vamos a lograr tener medicina de calidad,
07:29¿no? La carrera de medicina de muy buen nivel.
07:32Muy bien.
07:33Rectora, sabemos que cada centro universitario tiene sus desafíos,
07:37ayer platicábamos con la rectora del Centro Universitario del Norte,
07:41en donde nos hablaban de apoyos para estudiantes, le pregunto,
07:44¿ustedes tienen algún tipo de apoyo? Ya nos mencionaba el apoyo a la salud mental,
07:49pero ¿algún tipo de apoyo para acompañar a los estudiantes durante su trayecto,
07:54durante sus carreras?
07:54Sí, bueno, tenemos la atención psicológica, que es fundamental para nosotros,
08:01tenemos tres centros, uno es en San Juan de los Lagos y dos en Lagos de Moreno,
08:06no solamente para el estudiante, también para sus familias, ¿no?
08:09Sobre todo cuando hay casos de, no quiero decir de los desaparecidos,
08:14pero ha habido, que hemos tenido que contratar tanatólogos para que estén apoyando ahí.
08:21Entonces, sí, la salud mental es lo que más hemos acompañado,
08:25tenemos becarios también, y tenemos comedores también estudiantiles, ¿no?,
08:30para facilitarles también, porque a veces están todo el día ahí,
08:33y sí los acompañamos en esa trayectoria, además de las tutorías que tenemos, curriculares,
08:41pero yo creo que lo que más hemos tenido es el apoyo en salud mental.
08:49Oiga, rectora, fíjese que en el Centro Universitario del Norte llegó a ser noticia,
08:57y lo sigue haciendo, porque recibe también gente estudiantado desde Zacatecas,
09:02ahora con la cercanía que ustedes tienen en este Centro Universitario,
09:06con Guanajuato, con Aguascalientes, y se me escapa el otro.
09:11De San Luis.
09:11De San Luis.
09:12¿Tienen estudiantes de esos estados?
09:14Sí, del Bajío me parece que es el 13%, que son de esa zona.
09:20La mayor parte, yo lo decía en el informe, el 69% son de los municipios de los altos norte,
09:27y luego un 5% es de los altos sur, que están acá en otros municipios de Jalisco,
09:33y de Guadalajara es otro tanto, pero sí tenemos un, sobre todo de Michoacán y de Guanajuato tenemos,
09:42sí, curiosamente de Michoacán tenemos más que de San Luis o que de Aguascalientes,
09:47tenemos más de Michoacán, pero sí, y tenemos un montón de alumnos extranjeros que dicen
09:52cómo se les ocurre venir de Japón o de Israel a estudiar a Lagos de Moreno.
09:57Tenemos 76 estudiantes extranjeros, que yo lo mencionaba, no solo de países latinoamericanos,
10:04sino de estos países como Japón o Israel, se acaban de inscribir unos de Sudán, de Micronesia,
10:14y yo digo, bueno, para las ingenierías sobre todo.
10:17Visión a futuro, rectora del Centro Universitario, ¿cómo ve al Centro Universitario de los Lagos en algunos años?
10:23Pues yo lo veo creciendo mucho, no solo por la reingeniería que estamos haciendo,
10:30no solo en matrícula, en investigación, somos muy fuertes en investigación,
10:35es un centro que tiene casi cercana al 80% de sus profesores que son del Sistema Nacional de Investigadores,
10:44de tiempo completo y de asignatura.
10:49Entonces, tenemos muy buenos profesores y la investigación muy cercana a las necesidades regionales,
10:56y yo lo veo creciendo mucho, aportando mucho a la región, no solo en la matrícula,
11:02en la formación de cuadros, sino también en la investigación.
11:06Pues muchas felicidades, rectora, y estaremos en comunicación con usted,
11:10ya sabe que aquí tiene su casa, y muchas felicidades por todo lo que está logrando en el Centro Universitario
11:16de los Lagos.
11:16Muchas gracias por la entrevista.
11:18Muchas gracias a la maestra Gloria Angélica Hernández Obledo,
11:22rectora del Centro Universitario de los Lagos.
11:24Hacemos una pausa y nosotros volvemos.
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