00:00For me, Dylan was a very valuable person, very important. He was my brother, my partner.
00:05I would think that I would make more justice the plates that the same sentences,
00:11knowing how the state is developed, the Colombian justice.
00:15Because it's like if we let us die, finally, to that person who already died physically,
00:21but that politically, in the history of us, still is alive.
00:25What have in common Nicolás Neira and Dylan Cruz? Much more than what you believe.
00:32The two were men of age and students of school when they were killed while they protested in Bogotá.
00:39One in 2005, another in 2019.
00:43Of both, it is known that the one who shot the trigger in their contra was a member of the
00:48ESMAD,
00:49Néstor Rodríguez Rúa and Manuel Cubillos, respectively.
00:52Now, both Neira and Cruz have their own place in the capital.
00:58Placas commemorative for merming the olvides,
01:01in two places where daily walk hundreds of thousands of people.
01:06This is the calle Nicolás Neira, with Avenue 9 of September.
01:10Or, well, so this group of activists want to record the 7th with 19.
01:16Do you know that here, for 17 years, the ex-agent of ESMAD, Rodríguez Rúa,
01:22the shot in the head of a young man of then 15 years old.
01:26Here was where he lived for the last time.
01:29And there was a lot of joy and energy in this country.
01:34And there was a lot of joy in this country.
01:37And there was a lot of joy in this country.
01:59In April, the ex-agent of ESMAD, Néstor Rodríguez Rúa,
02:02was sentenced in second place for homicide.
02:05And there was 17 years of prison.
02:09The calle Nicolás Neira, also, has a name that has not been chosen to the azar.
02:14And the Avenue 9 of September,
02:16making an homage to the victims of the police brutality
02:20of the massacre.
02:21The 9 of September happened here in Bogotá for 2020,
02:25after the murder of Javier Ordóñez.
02:28Many of the victims, when they see this judicial exercise,
02:32when they see these dynamics of justice,
02:35they are decepcioning a lot.
02:37And they find, then, in the exercise of the memory,
02:41of the collectivity,
02:42of the young people,
02:44of the people around the defense of human rights,
02:48it is better for them,
02:49for the simple reason
02:51that they want to do it again.
02:54For the victims of the victims,
02:56the sentence of a judge
02:58is not comparable
02:59with the Exigencia Ciudadana por Justicia.
03:01How do I not be content
03:03and satisfied
03:04that the seeds,
03:05because they are the seeds,
03:07the fruit of those seeds,
03:08that they have taken the job of doing this.
03:11It gives more grandeza to the job
03:13and gives more satisfaction
03:14than if I had put it
03:16or if I had put it
03:17or if my family had made it
03:18a vaquilla,
03:18here we have so much money,
03:21we have so much money,
03:22we have so much more satisfaction.
03:28Yurineira
03:28Yurineira
03:28va a cumplir 17 años
03:31luchando
03:31porque el asesinato de su hijo
03:33no quede impune.
03:34Desde el exilio
03:35ha vivido
03:36como la justicia
03:37cogeó y cogeó
03:38hasta atrapar a los victimarios.
03:40El último condenado
03:42es Rodríguez Rúa
03:43por homicidio
03:44en 2021.
03:45Además,
03:46por intentar cambiar la historia
03:48explicando que Nicolás se tropezó
03:50contra un bolardo,
03:51fueron condenados por encubrimiento
03:53el mayor retirado
03:54Julio César Torrijos
03:55y el mayor retirado
03:57Fabián Infante.
03:58Su sonrisa,
04:00inmortalizada en este graffiti
04:01que sobrevive al paso del tiempo.
04:09Tres cuadras separan la calle
04:11Nicolás Neira
04:12con la calle 19
04:13con carrera cuarta.
04:15Aquí,
04:15en noviembre de 2019,
04:18el estudiante de 17 años
04:19Dilan Mauricio Cruz
04:21fue herido de muerte
04:22tras un disparo
04:23del capitán Manuel Cubillos.
04:25También en manifestaciones.
04:27Esta es la calle Dilan Cruz.
04:31Las paredes son la forma
04:33en la que nos expresamos
04:35y hacemos que hablen.
04:37Pero nos encargamos
04:37de que lo que nos callan
04:39las paredes lo hablen
04:40por nosotros.
04:41Es nombrar una calle
04:43y decir,
04:44mira,
04:45aquí hubo alguien importante
04:47en el marco de esta ciudad
04:49y de este país.
04:50Como yo considero
04:51que también lo que
04:52como asesino a Nicolás Neira
04:54también es así.
04:55En el caso de Nicolás
04:56pasa la justicia penal militar.
04:58En el caso de Dilan
04:59pasa lo mismo.
05:00Sí,
05:01en el caso de Nicolás
05:02después de esa confrontación
05:05de poderes,
05:06decía la ordinaria,
05:07la justicia militar
05:08pasa a un tribunal mayor.
05:11En el caso de Dilan
05:12ocurre exactamente lo mismo.
05:14Entonces,
05:14tenemos muchos,
05:15muchas similitudes
05:16a pesar del tiempo.
05:18Ah, bueno,
05:18también,
05:18puntos son estudiantes
05:20de secundaria.
05:21Que uno haya terminado
05:22y el otro no,
05:24su proyecto de vida,
05:26universidad
05:27o trabajadores,
05:28pero tienen un proyecto de vida.
05:29Somos compañeros de lucha
05:30a raíz de lo que nos hizo
05:32el Estado
05:33y mi admiración total
05:34para él,
05:35por lo que ha logrado.
05:36Me duele algo
05:37que
05:38a él tuvo que verse
05:40una medio justicia
05:40después de 15 años.
05:43Eso me deja un panorama también.
05:45¿Qué puedo esperar yo y mi familia?
05:47¿Qué puedo esperar yo y mi familia?
05:48¿Otros 15, 13 años
05:50para poderme y oer
05:52que este señor sea una condena?
05:54La calle Dilan Cruz
05:56está adornada
05:56con una foto del estudiante
05:58adherida a un árbol
05:59que simboliza la vida.
06:01Un jardín donde desconocidos
06:02han dejado sus lágrimas
06:04y hasta objetos
06:05que le recuerdan
06:05la juventud que florece.
06:07Un atrapasueños,
06:08un caballito de madera.
06:11Más que una calle,
06:12es un cúmulo de recuerdos
06:14para los familiares de Cruz
06:15y todo aquel que percibe aquí
06:17un hecho que nunca debió suceder.
06:20La Policía Nacional
06:22hoy y siempre
06:23va a lamentar
06:26a pedirle disculpas, perdón
06:29a las personas
06:31que han sido víctimas
06:32de cualquier hecho
06:33en donde un policía
06:35de manera comprobada
06:38con todo el debido proceso
06:40y de acuerdo con la ley colombiana
06:43se ha comprobado
06:44que ha cometido
06:44un acto contrario a la ley.
06:46Si bien nosotros
06:47no somos jueces
06:48ni somos quién
06:51para poder juzgar a alguien
06:53y decir qué es
06:54o qué no es justo,
06:55sí tenemos la capacidad
06:56de generar un marco
06:58un poco más comprensivo
07:00para saber
07:01cómo opera la injusticia
07:03y cómo desde el arte
07:05podemos ayudar
07:07a reconstruir
07:08tejido social
07:09a reconstruir
07:11memoria
07:12a reconstruir elementos
07:13que son
07:14tan diversificados
07:16en el ámbito
07:17del ser humano
07:18que no tiene que ver
07:19únicamente
07:20con el castigo
07:21por ejemplo
07:22sino también
07:24tiene que ver
07:25por ejemplo
07:25con la sanación emocional
07:28que es una de las posturas
07:29de muchas de las personas
07:30que hacen parte
07:32de este proceso.
07:33Los grafitis,
07:35las placas
07:36y la intervención urbana
07:37son elementos
07:38de un lienzo
07:39con una idea clara
07:40decirle al ciudadano
07:41que el olvido
07:42no está permitido.
07:45El arte
07:45es la marcha pacífica
07:46de estos activistas
07:48que esta vez
07:48no arengan
07:49para ser escuchados
07:50más bien
07:51pintan la calle
07:52de recuerdos
07:53para la reflexión
07:54de quien se detiene
07:55un segundo
07:55a cuestionarse
07:56por qué
07:57en ese pequeño punto
07:59Bogotá es distinta.
08:00El cambio que nosotros queremos
08:02finalmente
08:02es que la gente entienda
08:04que hay unas relaciones
08:05o unas dinámicas
08:06de violencia
08:07que también
08:08las hacen
08:09los actores estatales
08:11la fuerza pública
08:12la policía
08:12el ejército.
08:13Pero me hace más justicia
08:15se puede decir
08:16que los jóvenes
08:17conozcan una historia
08:18para que traten
08:19de que no se vuelva a repetir.
08:21Que la gente primero sepa
08:22que era un joven
08:24como cualquiera
08:25en ese país
08:25que tiene sueños
08:27y que quería algo mejor
08:28para su familia
08:29que no era un malo
08:31ni un vándalo
08:31como lo pintaron
08:32en ese momento
08:33como lo siguen haciendo.
08:35Pero sabemos
08:35de que nuestros muchachos
08:36también
08:37si ayer fueron
08:39semillas y frutos
08:40de que
08:41hoy están colocando
08:42semillas
08:43para que otros sean frutos
08:44y van a seguir
08:45insistiendo
08:46persistiendo
08:47y resistiendo
08:48en lo que es
08:49la memoria
08:50lo que son las víctimas
08:51lo que son los derechos humanos
08:53el amor a la vida
08:55y el amor al amor.
08:55y el amor al amor
09:10y el amor al amor
09:25y el amor al amor
09:26y el amor al amor
09:28y el amor al amor
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