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00:05Also manche Stunden denke ich mir schon so, ach ja, jetzt habe ich schon wirklich zehnmal was gesagt, jetzt könnte
00:10es schon so langsam mal irgendwie was bringen.
00:12Aber trotzdem gehe ich meistens eigentlich raus und habe das Gefühl, es hat dann doch was gebracht, auch das zehnte
00:17Mal noch was zu sagen.
00:18Und dann wurde vielleicht doch der Strift rausgekramt und es wurde mal mitgeschrieben.
00:25Hey, stellt euch mal richtig hin, bitte.
00:27Also, das machen wir aber schon. Also, wir begrüßen uns bitte alle.
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00:32Gelernt, wie wir das hier auch anders schreiben können.
00:36Vier geteilt.
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00:40Es ist ja einfach so, dass das Schulsystem davon ausgeht, dass eben zu Hause diese Eltern sind, die unterstützen können
00:49und das eben gar nicht das Ziel ist, dass alles in der Schule gemacht wird.
00:54Und das ist natürlich dann, wenn man schaut, wie unterschiedlich die Bedingungen sind bei den Kindern zu Hause, ja, fatal.
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01:05O problema, o que nós temos aqui, é que nós temos aqui,
01:09é que nós somos convocados, para que nós possamos
01:15para que nós possamos para as crianças
01:16um grande apoio para as crianças.
01:19E para nós precisamos de apoio da política.
01:22Agora nós precisamos de seu lugar.
01:24Não pode sempre tudo no olhar.
01:26E se ainda não é uma pessoa,
01:28que é uma pessoa que se lembrou,
01:30e a gente se lembra de escrever, e essas coisas são realmente muito bem.
01:33Eu acho que é muito bom, que ela está aqui, porque ela está aqui.
01:37Eu acho que ela está aqui, porque eu acho que ela está aqui.
01:42Eu acho que ela está aqui, porque eu acho que aqui é realmente um problema.
01:46E aqui eu acho que eu acho que é muito importante.
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