00:00Bueno, para hacer la tabulación, primero tenemos que saber cómo funciona una hoja de cálculo.
00:08La hoja de cálculo está dividida por columnas y filas, y los cuadraditos que tiene adentro se llaman celdas.
00:15Lo primero que vamos a tener que hacer va a ser tabular todos los datos que han sido dados,
00:21y luego de tabular los datos, que va a ser desde la casilla A1 hasta J5,
00:30luego en K6 vamos a usar la función igual contar, y entre paréntesis vamos a poner las coordenadas,
00:38para que cuente cuántos valores pusimos desde la casilla A1 hasta la J5.
00:47Luego de eso vamos a encontrar el máximo y el mínimo valor usando dos funciones,
00:59primero en la casilla L1 vamos a usar la función igual min, que sería para encontrar el mínimo,
01:07y vamos a poner el rango.
01:10Luego de eso vamos a poner en la casilla M7, vamos a poner igual max,
01:17y entre paréntesis el rango también de los datos tabulados.
01:24Y esto nos va a dar el mínimo valor y el máximo que tenemos entre los números que hemos tabulado.
01:35Esto nos sirve para saber el intervalo de clase.
01:41Luego de esto vamos, yo lo puse en la casilla Q1,
01:46vamos a poner igual redondear en dos paréntesis, paréntesis, paréntesis, signo pesos M, signo pesos 7,
01:55guión, signo pesos L, signo pesos 1, cierro paréntesis, barra 7, 1, cierro paréntesis.
02:05Esto nos va a dar como un redondeo general, medio general de todos, de los datos.
02:16Luego de esto vamos a mover lo que sería la casilla, lo que sería la fórmula, digamos,
02:30la fórmula hacia las casillas L, L2, y vamos a poner la misma fórmula, pero vamos a poner más L1.
02:42Y ahí lo extendemos hasta la casilla L7, eso es para obtener los mismos valores,
02:48y para obtener los máximos vamos a hacer lo mismo, empezando desde el M1.
02:59Luego de esto vamos a usar una función para, no sabría bien complicarle para qué es,
03:12pero acá la tengo que es igual contar.si.conjunto, paréntesis, signo pesos, a signo pesos 1,
03:21dos puntos, signo pesos, j, signo pesos 5, en punto y coma, entre paréntesis, vamos a poner el contacto,
03:34no me acuerdo el nombre, pero es para poner que sea menor, y después vamos a poner el igual.
03:41Entonces sería, este resultado que dimos, tendría que ser menor o igual a, entre paréntesis, cierro comillas,
03:50pongo el amperser, L1, en punto y coma, signo pesos, a, signo pesos 1, dos puntos, signo pesos, j, signo
04:02pesos 5, dos puntos,
04:04y entre comillas, y ahí tendríamos que poner que sea menor a, cierro comillas, Lamperser, M1, cierro paréntesis.
04:25Y bueno, después, y ahí, bueno, ya se me queman un poco los números, ah, se queman un poco los
04:33libros,
04:34así que eso es lo que yo más que nada recuerdo y puedo entender del video y de las clases.
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