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  • há 13 horas

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Transcrição
00:00Olha, e nós estamos num feriadão emendado, né?
00:02Pra quem folga, hoje é dia de descanso.
00:04Mas se tiver filho, é trabalho redobrado, hein?
00:07Ô, é não?
00:08Até porque amanhã eles não vão pra escola
00:10e a gente tenta dar o nosso melhor em casa.
00:13E isso inclui tentar fugir das telas de celular,
00:17computador e televisão.
00:18É difícil.
00:19E por isso a gente preparou uma reportagem
00:21que pode ajudar você.
00:23Para a mãe das gêmeas Aurora e Lins, de dois anos,
00:27no feriadão, a tarefa é redobrada.
00:31A gente precisa ser muito criativa, né?
00:33Com duas crianças, eu tenho gêmeas, né?
00:35Aurora e Lins, né?
00:36Então a gente faz pintura em casa.
00:38A gente às vezes até manda fazer as coisas de casa, né?
00:40Limpar um pouquinho a casa, ajudar bastante, né?
00:44E graças a Deus eu gosto muito aqui do espaço, né?
00:47Que ajuda elas a terem mais criatividade ainda.
00:49E eu aproveito e pego as dicas também
00:51e vejo o que eles fazem.
00:52Às vezes uma pintura em casa,
00:55uma cola de algodãozinho.
00:58Então isso me ajuda muito a distrair elas.
01:00Até porque a gente sabe, né?
01:02Duas não é fácil.
01:03Quanto mais criatividade e variedade melhor,
01:06aqui nesse hotelzinho no bairro de Jardim Paulista Baixo,
01:10materiais reciclados viraram brinquedos.
01:13No painel fixado na parede tem tampinhas de refrigerante,
01:17garrafas PET e alguns eletrônicos que iam parar no lixo.
01:21Bandejas de ovos também são reaproveitadas.
01:25Hoje, algumas mães fizeram uma visita.
01:27Elas sentaram no chão com os filhos para brincar.
01:31Pâmela disse que em casa faz o mesmo.
01:34Brinca com a filha Lavinha, de um ano e quatro meses.
01:37Hoje em dia, as crianças são muito fissuradas em telas.
01:40Então com ela eu evito.
01:42Então qualquer brinquedo que a gente coloca,
01:45qualquer objeto, na verdade, para eles,
01:46são feitos de brinquedos.
01:48Então controle remoto, ela tem um controle da televisão,
01:51o controle dela, ela tem.
01:53Então é um brinquedo para ela.
01:54E nessa questão eu vou ensinando,
01:57a questão de um celular que a gente não usa mais,
01:59ela pega como celular para ela.
02:00Então não é interessante o brinquedo celular sendo brinquedo.
02:04Ela gosta do celular original,
02:06mas que não tem funcionalidade nenhuma,
02:08e eu coloco para ela brincar.
02:09Então assim, desenvolve muito, muito as crianças.
02:12E a questão de evitar a tela, eu acho que é o mais importante.
02:16É muita criatividade.
02:18As crianças são tingidas com o colorido das brincadeiras.
02:22Beterraba com água, por exemplo, vira tinta,
02:26mas dá para degustar também.
02:28Helena, de nove meses, além de se melar toda,
02:32também experimentou a mistura e ficou desse jeito.
02:36A mãe que lute.
02:37Quando chega em casa, a gente limpa, vai ficar toda limpinha.
02:39Helena sempre foi trabalhar nessa questão da autonomia,
02:43de explorar, desde muito bebezinha,
02:45que ela é trabalhada dessa forma.
02:47E aqui no hotelzinho também, como dá para ver,
02:50ela explora bastante.
02:52E o bom é que a tinta de beterraba,
02:54ela está ali já se alimentando também.
02:56Já vai fazendo todo sensorial.
02:59A proposta é provocar sensações variadas
03:02nas crianças de três meses a três anos.
03:05Mas a psicopedagoga responsável pelo hotelzinho
03:09diz que a brincadeira lúdica
03:11é indicada para crianças de todas as idades.
03:15Ajuda no desenvolvimento.
03:17Tudo chama a atenção do bebê.
03:18Só que se você desfocar a atenção do bebê
03:21para uma atividade que ele brinque,
03:25que ele mexa, que ele se mele,
03:27ele vai amar.
03:28Porque a criança, ela não se liga muito na imagem,
03:32ela se liga nas cores.
03:34Então, se você pegar um papel colorido,
03:36um presente, um papel de presente que você desembalou,
03:39e dá para uma criança,
03:40ela vai gostar mais do que se você comprar
03:43um presente de 30, 40 reais.
03:46Então, o momento é você sentar com o seu bebê,
03:49pegar o que você tiver em casa.
03:52A gente aqui trabalha com pregadores de roupa,
03:53a gente trabalha com caixa de bandeja de ovos.
03:56Tudo isso para a criança saber
03:59como é bom aproveitar aquilo que está ao redor dela.
04:03Porque pode estar até a tela ligada,
04:05mas ela vai estar com outras coisas,
04:08outros objetivos para fazer.
04:10A criança tem que ser desafiada.
04:12Se ela não for ser desafiada,
04:13ela vai ficar parada olhando na TV.

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