- 21 saat önce
Son dakika ajansında bu hafta son geceye damgasını vuran olayları veDiplomasi gündemini ele alıyoruz. İran ve Amerika arasındaki ateşkesin 10. gününde Hürmüz Boğazı'nın tamamen açılması, petrol fiyatlarındaki düşüş ve Türkiye'nin bu konudaki net tavrı masaya yatırılıyor. Cumhurbaşkanı Erdoğan'ın Antalya Diplomasi Forumu'ndaki konuşmasıyla Orta Doğu'daki savaşların derinleşen etkileri ve küresel sistemdeki ahlaki kriz tartışılıyor.
Ülkemizde peşi sıra yaşanan ve yürekleri dağlayan okul olaylarının ardındaki nedenleri ve çözümleri derinlemesine inceliyoruz. Diziler, oyunlar, aile ve eğitim sistemi tartışmalarının ötesinde, asıl sorun neye işaret ediyor? Uzmanlar, dijitalleşmenin etkileri, şiddeti normalleştirme eğilimleri ve çok yönlü bakış açısının gerekliliğini vurguluyor.
Çocukların evde ve okulda fark edilme ihtiyacı, rehberlik servislerinin güçlendirilmesi ve öğretmen-veli ilişkisinin önemi masaya yatırılıyor. Sorgulanması gereken asıl soru, sadece dışarıda ne olduğu mu, yoksa içeride nasıl bir bağ kurulduğu mu? İşte bu soruların cevapları ve toplumsal duyarlılığın artırılması için atılması gereken adımlar bu programda.
#OkulOlayları #DiplomasiGündemi #EğitimSistemi
Ülkemizde peşi sıra yaşanan ve yürekleri dağlayan okul olaylarının ardındaki nedenleri ve çözümleri derinlemesine inceliyoruz. Diziler, oyunlar, aile ve eğitim sistemi tartışmalarının ötesinde, asıl sorun neye işaret ediyor? Uzmanlar, dijitalleşmenin etkileri, şiddeti normalleştirme eğilimleri ve çok yönlü bakış açısının gerekliliğini vurguluyor.
Çocukların evde ve okulda fark edilme ihtiyacı, rehberlik servislerinin güçlendirilmesi ve öğretmen-veli ilişkisinin önemi masaya yatırılıyor. Sorgulanması gereken asıl soru, sadece dışarıda ne olduğu mu, yoksa içeride nasıl bir bağ kurulduğu mu? İşte bu soruların cevapları ve toplumsal duyarlılığın artırılması için atılması gereken adımlar bu programda.
#OkulOlayları #DiplomasiGündemi #EğitimSistemi
Kategori
🗞
HaberlerDöküm
00:04İzlediğiniz için teşekkürler.
00:30Yani bu haftanın son gece ajansında karşınızdayız.
00:36Geceye yansıyan ve gecedeki son gelişmeleri aktarmak üzere kıymetli izleyiciler.
00:42Sonrasında da çok kıymetli bir konuğumuz olacak.
00:45İlahiyatçı Mehmet Özdemir hocamız bizlerle olacak ve son durumdaki ülkemizde yaşanan elim hadiselerin çıktılarını konuşacağız.
00:54Dini boyutunu konuşacağız.
00:56Din bize ne diyor?
00:57Eğer ki İslami boyutuyla şimdiye kadar eğitilseydi çocuklarımız, geleceklerimiz neler olurdu?
01:06Bundan sonra neler yapabiliriz İslami açıdan, dini açıdan?
01:11Allah bize neler emrediyor?
01:14Bu cuma akşamında konuşacağız hep birlikte kıymetli izleyiciler.
01:18Ama öncesinde haberlerimizi sizlere takdim edeceğiz.
01:21Masa kuruldu, tansiyon düştü, silah yerine şu anda kalem konuşuyor.
01:27Nerede?
01:28İran, Lübnan'daki ateşkesin ardından Hürmüz Boğazı'nın tamamen açıldığını duyurdu.
01:34Yani Amerika, İran arasında da bir ateşkes var biliyorsunuz.
01:3810. gününde bu ateşkes ve 10. gününde İran Hürmüz Boğazı'nın tamamen açıldığını duyurdu.
01:47Diplomasi çabaları sonuç verdi, Lübnan'da sağlanan ateşkesin ardından İran'da yeni bir açıklama yaptı.
01:54İran Dışişleri Bakanı Abbas Erakçı, Hürmüz Boğazı'nın açıldığını duyurdu.
01:59Ticari gemiler ateşkes boyunca Hürmüz Boğazı'ndan geçebilecek.
02:03Açıklamada, kararın yalnızca ateşkes süresiyle sınırlı olduğu vurgulandı.
02:10Amerika Başkanı Donald Trump açıklamasında, İran az önce İran Boğazı'nın tamamen açık ve geçişe hazır olduğunu duyurdu.
02:18Teşekkür ederiz ifadelerini kullandı.
02:20Brent petrolün varil fiyatı, Hürmüz Boğazı'nın tüm ticari gemilerin geçişine tamamen açık olacağı açıklamasının ardından %10 civarında düşüşte 90
02:29dolar seviyesine geriledi.
02:34Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan, kıymetli izleyiciler, barışa giden en kestirme yolunun yapıcı diyalog ve diplomasi olduğunu dile getirip,
02:44Türkiye'nin liderler zirvesine açık olduğunu dile getirdi.
02:51İsrail'in müzakere sürecini dinametlemesine karşı huz hazır ve müteyakkız olunmalıdır.
03:01Tansiyonun tırmandığı Hürmüz geçişiyle ilgili bizim tavrımız çok nettir.
03:09Körfez ülkelerinin açık denizlere erişim hakkı kısıtlanmamalıdır.
03:15Esas olan yerleşik kurallar temelinde seyri sefer serbestlisinin temini ve Hürmüz'ün ticari gemilere açık tutulmasıdır.
03:29İran'a Hürmüz çağrısında bulundu, kritik bir mesaj verdi.
03:34Türkiye, tarafların da istekli olması halinde, liderler zirvesi dahil doğrudan müzakerelerin devamı için her türlü kolaylaştırıcı adımı desteklemeye hazırdır.
03:51Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan Antalya Diplomasi Forumunda konuştu.
03:56Gündeminde Orta Doğu'daki savaş vardı, sert bir kırılmayla karşı karşıyayız dedi.
04:00Evet, yeni aktörler yükseliyor.
04:06Evet, rekabet kızışıyor, derinleşiyor, daha yıkıcı hale geliyor.
04:14Ancak bütün bunlar bizim çok daha sert bir kırılmayla karşı karşıya olduğumuz gerçeğini değiştirmiyor.
04:25Bugün dünya güç bunalımı ile birlikte bir istikamet buhranı da yaşamaktadır.
04:33Uluslararası sistemi eleştirdi Erdoğan.
04:36Küresel sistemde yaşanan kriz, evvel emirde ahlaki ve varoluşsal bir krizdir.
04:44Dün Suriye ve Gazze'de, bugün Batı Şeria ve Lübnan'da en temel insanlık sınavını veremeyen bir sisteme güvenmemiz bizden nasıl beklenir?
05:04Üst üste iki gün boyunca okullarda çeşitli hadiseler meydana geldi.
05:10Son adres Kahramanmaraş oldu.
05:12Sekiz öğrenci, bir öğretmen hayatını kaybetti.
05:15Sonrasında kimisi yaşananları dizilere, filmlere, bazıları aileye, bazıları da eğitime bağladı.
05:23Peki asıl sorun ne?
05:25Sizler için araştırdık.
05:30Olaylar peşi sıra yaşandı.
05:32Önce Şanlıurfa ardındansa Kahramanmaraş.
05:36Peşi sıra iki gün boyunca okullarda yaşanan bu olayları bazı kesimler dizilere, bazıları aileye, bazıları ise eğitime bağladı.
05:44Tabi bu yaşanan olaylar neticesinde birçok düşünce meydana çıkarken aslında bu olayların yaşanmasındaki asıl sebep ne?
05:51İşte bunu araştırdık.
05:52Sadece bir oyun oynayarak çocuk katil oldu demek çok sığ bir bakış açısı olur.
05:57Etkiyi tek bir nedene indir demek doğru değil.
06:01Yaşanan dehşetin hemen ardından oyunlar, diziler, filmler hedef alındı.
06:05Uzmanlar tüm bunların bir etken olacağını ama bu maddelerin tek başına bir neden olmadığını söyledi.
06:10Elbette ki dijitalleşmenin çocuklar üzerine katkısı, etkisi olumsuz anlamda ortaya çıkabiliyor.
06:16Ya da oyunların doğrudan çocukların karakter üzerine bir şiddeti normalleştiren tarafı olabiliyor.
06:22Ve o yüzden sadece oyunu değerlendirmek yanlış olur.
06:25Çok yönlü bakmak lazım olaya.
06:26Bunların hepsi birleşince ortaya böyle bir sonuç çıkar.
06:30Sormamız gereken soru nettir.
06:33Sorun sadece dışarıda ne oldu mu yoksa içeride nasıl bir bağ kuruldu mu?
06:40Sonuçta şöyle bir şey yani çocuk ilk başta evde yetişiyor.
06:43Ama şöyle ki yani sonuçta çocuk evde fark edilmiyorsa bu çocuğun fark edilmesi gereken bir yer var.
06:49Neresi okul.
06:50Uzmanlar sorun ve sıkıntısı olan öğrencilerin keşfedilmesi gerektiği yerin okul olduğunu söyledi.
06:56Tabi burada da çeşitli faktörler devreye giriyor.
06:59Rehberlik birimlerinin çok ciddi güçlendirilmesi gerekiyor.
07:02Burada hem rehber öğretmenlerin, psikolojik danışmanların birikiminin güçlendirilmesi gerekiyor.
07:08Aynı zamanda istihdam alanında güçlenmesi gerekiyor.
07:11Çünkü ben nice öğretmenlerimizi tanıyorum.
07:13Haddinden fazla öğrenciyle muhatap olmak zorunda kalıyorlar.
07:16Gözden kaçabiliyor.
07:18Bu çocuklar da gözden kaçmaya çok müsaittir.
07:21Geri planda durup, öfkesini veya kinini yansıtmayıp, her şeyi iyiymiş gibi gösterip,
07:26böyle bir görülmeye ihtiyacı olan, fark edilmeye ihtiyacı olan tipler olarak karşımıza çıkıyor.
07:32Sorunun asıl sebebi keşfedilmek, fark edilmek.
07:36Psikolog yazar Kerem Gümüş ailelere seslendi.
07:39Evet elbet yapılacak birçok hamle var.
07:42Mesela hukuki hamleler yapılmalı.
07:44Rehberlik sistemi güçlendirilmeli.
07:46Toplum bu konuda bilgilendirilmeli.
07:48Yani toplumda bu çocuklar fark edilmeli.
07:50Aynı zamanda rehabilitasyon sistemleri güçlenmeli.
07:53Yani birçok alanda böyle destek vermemizi ve güçlendirmemiz lazım.
07:57Okullarda bir rehber öğretmene ortalama 700 ila 800 öğrenci düşüyor.
08:02Burada da sorunlu kişiyi keşfetmek büyük oranda zorlaşıyor.
08:05Mesela bir rehber öğretmenimin 900 öğrenciye, 700 öğrenciye baktığına şahidim.
08:10Ve şimdi bizim çağımızda öğretmene olan bakış açısı, saygı, ailenin öğretmene bakış açısı daha farklıydı.
08:19Şimdi biraz daha böyle öğretmen suçlanan ya da öğretmenin bilgisi sanki yetersizmiş gibi algılanan.
08:26Ve öğretmenler de bu konuda biraz sanki böyle diğer tarafa düşüyormuş gibi.
08:29Hani böyle aileler ve öğretmenleri ortak noktada buluşturmamız lazım aslında.
08:34İki taraf olunca olan bizim çocuklarımıza oluyor.
08:37Gümüş, öğretmen-veli ilişkisi ve sosyal medya üçlüsünün eğitim sistemini kötü etkilediğini söyledi.
08:44Gerek cezaya yaptırımlar gerek sosyal medyada bunun bir fenomen hale gelmesi.
08:48Yakın zamana kadar hani öğretmenin yaptığı hamleler sanki hep olumsuz hem yetersiz hep öğrenciye zarar veriyormuş gibi böyle bir yansıtıldı.
08:57Haliyle bunların hepsi öğretmenlik algısına zarar veriyor.
09:00Öğretmen çok normal bir şey söylese de sanki çok olumsuz bir şey söyleniyormuş gibi aktarılıyor ve büyüdükçe büyütülüyor bu meseleler.
09:08Genel olarak bakıldığında sorunun kökeni keşfedilmek.
09:11Tabi bu durumda eğitimin gelişmesi kalitenin daha da arttırılmasıyla birebir ilişkili.
09:20Okullardaki katliam görüntüleriyle sarsıldık malumunuzu aktarıyoruz ne yazık ki.
09:2514 yaşındaki İsa Aras sınıf arkadaşlarını ve öğretmenini öldürdü.
09:30Hiçbir kavga kaydı, disiplin cezası yoktu.
09:34İçine kapanık tamamen izole bir öğrenciydi.
09:36Ancak WhatsApp profilinde İnsel katili Elliot Roger'ın fotoğrafı vardı ve ona hayranlık duyan görseller, internetin karanlık algoritmaları ve Şanlıurfa'daki
09:49saldırının taklidi vardı.
09:51Tümü bir araya geldi.
09:53Yüksek lütbeli polis babasının ve ağır otorite baskısının altında ezilen genç odasına kapanıp öfkesini büyüttü.
10:00Şimdi sormak zorundayız.
10:03Ailesi neyi gözden kaçırdı?
10:04Biz toplum olarak nerede hata yaptık?
10:07Bu vahşetin en etkili panzehirine cevap inşallah haberimizde.
10:24İsa Aras okulunu basıp öğretmenini ve arkadaşlarını katletmeden önce ne bir kavgaya karışmıştı ne de bir disiplin cezası almıştı.
10:36Bazen kendisine zarar verse de öfke patlaması hiç görülmemişti.
10:40Ama içine kapanık sosyal olarak tamamen izole bir öğrenciydi.
10:4614 yaşına girerken çekilen o mutlu aile fotoğrafı bir caninin profiliyle hiçbir şekilde örtüşmüyordu.
10:53Peki aile, ailesi neyi ıskaladı?
10:55Toplum olarak biz nerede yanlış yaptık?
10:58Bu soruları sormak zorundayız.
11:01İsa Aras hakkında konuşmalıyız.
11:11Tıpkı Kevin hakkında konuşmalıyız filmindeki gibi.
11:14Amerika'da büyük yankı uyandıran o psikolojik gerilim filmi oğlunun sınıf arkadaşlarını öldüren bir annenin geçmişle yüzleşmesini anlatıyordu.
11:23Biz de benzer bir yüzleşmeyi yapmak zorundayız.
11:28Sosyal medyaya düşen o görüntü çok konuşuldu.
11:31Dikkat çekmek, görünür olmak, fark edilmek ve kendini özel hissetmek için bildiği tek yol bu muydu?
11:41Emniyet Genel Müdürlüğü'nün açıkladığı kritik bilgiler de tabloyu netleştiriyor.
11:46Şahsın, WhatsApp profilinde 2014'te Amerika Birleşik Devletleri'nde 6 öğrenciyi öldüren Elliot Rager'a atıfta bulunan görseller kullanılıyordu.
12:02Roger, insel hareketi olarak bilinen o karanlık alt kültürün sembol isimlerinden biriydi.
12:20Akran zorbalığına uğramış okuldan ve arkadaşlarından nefret eden psikolojik sorunları olan bir gençti.
12:27İnsel hareketi kendini istem dışı bekar olarak tanınmayan karşı cins tarafından reddedildiğini düşünen,
12:34sosyal ve genetik olarak dezavantajlı hisseden erkeklerin online topluluğu.
12:39Mağduriyet, nefret ve şiddet içeren paylaşımlarla besleniyorlar.
12:45Kriminolog Dr. Barbara Perry, onları kurban kompleksi içerisinde öfke geliştiren bireyler topluluğu olarak tanınıyor.
12:53Geniş olarak tanınmayacak olursa bir hareket diyebiliriz.
12:58Özellikle kadınlarla ilişki geliştirme yetersizliğinden kaynaklanan bir hak sahibi olma duygusu.
13:05Başka deyişle kurban kompleksi etrafında dönen bireylerin bir araya gelmesi.
13:11Genel olarak herhangi bir ilişki kurmakta zorlanıyorlar.
13:15İsa arasında aynı radikalleşme sürecinden geçtiği görülüyor.
13:20Kendini yetersiz hissediyor, sosyal beceri geliştiremiyor, ergenlik sancılarını aşamıyordu.
13:27Evde ise yüksek rütbeli bir emniyetçi baba ve yoğun otorite baskısı vardı.
13:32Rol modeli kadar güçlü bir erkek olmama hissiyle boğuşuyordu.
13:36Sonra odasına telefonuna kapandı.
13:41YouTube algoritmaları, TikTok'un karanlık içerikleri, Discord grupları,
13:46sosyal sorunlarının çözümünü artık internette aramaya başlamıştı.
13:49Öfkesini orada biriktirdi, cesaretini ise bir önceki Şanlıurfa baskınından aldı.
13:56Taklitçi etki burada oldukça güçlüydü.
13:59Amerika Birleşik Devletleri'nde 1996'dan bu yana 2000'den fazla okul baskını yaşandı
14:04ve 900'den fazla çocuk da hayatını kaybetti.
14:07Çocuklarımızı okula güvenle gönderebilmek için İsa Aras hakkında konuşmak zorundayız.
14:13Ama bunu ideolojilerden arınarak samimiyetle yapmalıyız.
14:18Maalesef gelen ilk sinyaller bunu göstermedi.
14:21Burada bu ülkenin çocuklarına sadece ideolojik takıntılarıyla böyle bir takım radikal ihsancı tipler yaratmak isteyen bir gürü
14:29bakanlığı işgal etmiş.
14:31Tek dertleri bu.
14:32CHP'de Suat Özçağdış'ın Gölge Milliyetin Bakanı tavrı da bunun en açık kanıtı.
14:37Kullandığı dil çözüm üretmekten ziyade ideolojik argüman pazarlamaya odaklanıyor.
14:43Oysa asıl mesele Türkiye yüzyılı marif modeliyle manevi hasretlere sahip güçlü bir kuşak yetiştirmek.
14:50Belki de yaşadığımız krizin en büyük panzehri bu.
14:52Çocuklarımıza yüzeysel sosyal becerilerin ötesinde hayatı anlamlandırabilecekleri derin bir can simidi sunmak.
15:12Öldürmeyi gerekirse öldürmeyi çok iyi bilir.
Yorumlar