00:24झाल झाल
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04:19आपने बताया भी था
04:25यह सर्
04:38यह सर्
04:45और फिर उन्हीं यूस कैसे करें
04:51आगर पी
05:04उन्हार यह इंग्लिश पे
05:07भी आजिके अगर
05:42झाल झाल
06:13झाल झाल
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10:17यासओ
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11:31झाल झाल
12:11कि ताशे जाभे, एتकारिण नाभे, ये अधाना थाल, ये साभे उेकाराई पोज माता जाल, येकाराई पाल, ये साभेट आपना नाम
12:21कावा तो, कि ये से ढाल, ये शा सोईब ग्याओ कातला ए
12:42झाल
13:07विजलेट
13:29विजलेट
13:34सर
13:35ममता कुश्वा
13:38सर
13:39मैं
13:39क्लास 11 के
13:40स्टूडेंट हूँ
13:42सर
13:43मुझे
13:43आंसर दोनाने में
13:44प्रॉब्लम होती है
13:45इंग्लिश में
13:50राइटिंग में
13:55ये सर
14:00राइटिंग में
14:02सर जैसे मैं
14:03कोई भी चीज पढ़ रही हूँ
14:05वो मैं कोई हिंदी में पता है
14:06बट जैसे आंसर बनाना हुआ
14:08तो वो मैं नहीं बना पाती हूँ
14:10उसने मुझे प्रॉब्लम होती है
14:25हलो ये सर
14:36सर जैसे इंग्लिश में कोई स्टोरी है
14:40सर वो हमने पढ़ लिया है
14:42वो हमें हिंदी में पता है
14:44लेकिन जब उसका आंसर बनाना हुआ
14:45इंग्लिश में तो उसमें प्रॉब्लम होती है
14:51जब एकजाम सोरी
15:04ये सर है इसक लिए इसक लिए कुछ सालोशुन बंव ढकेन सबा जाना म्वकल कोई प्रॉब्लम में हम्लिश में होती
15:18है
15:46पुर्चुन बताई
15:48पुर्चुन बताई
16:26पुर्�ुन बताई
16:27बताई
16:35अवे शीए
16:36पुर्चुन
16:36पुर्चुन
16:38पुर्चुन
16:39पुर्चुन
16:41अजय
16:43लुटर निसा
16:45बताई
16:50Það er afrýp og leitthin forniskið á áhlymur í þeim.
16:54Það er aðra fór í þeim.
16:55Það er aðra fyrir hann.
16:57Ég er aðra fyrir þeim.
17:06Það er það er aðra fyrir þeim.
17:14अब्जेक्ट शूर।
17:16अब्जेक्ट
17:34अदो झाल
17:46अब्जेक्ट
17:47अब्जेक्ट
18:44अब्जेक्ट
18:49कर दो कर दो
19:16कर दो कर दो
19:46झाल झाल झाल
20:17इवनिंग सर्ड एचली सर जैसे बोलती हूं तो जैसे मेरा ना बहुत जादा फास्ट हो जाती हूं बोलते बोलते तो
20:31एक फ्लो मेरा बहुत जादा फास्ट हो जाता तो के वर में सेंटेंस मेकिंग में पास्ट में बोलना होता तो
20:37फ्यूचर वो देती हूं प्रेजेंट में �
20:40तो यह मेरी प्रॉब्रम रहती है, मेरा फ्लो इसलिए फास्ट और मुझे रहता है कि मैं जल्दी-जल्दी सोचती रहती
20:52हूं उस आइडिया के बारे में और जल्दी-जल्दी इसको गोल्द हूं, बस ऐसे होता है, या, पतम करो, या,
21:27प्रसर, मैं मिस्टेक कर देती हूं न, जल्दी-जल्दी बोल लेंगे, ने, रुक जाती हूं फिर उसके बाद, फिर मैं
21:37मतलब पजल हो जाती हूं,
21:40कि मैंने गल्दी कर ली, फिर उसके बाद आगी, और फिर ऐसा हूं,
21:53कर ले मित कर दोढआ हूं, कि मैं हूं ग्या वोल्दी, पने हूं पजल साबसे कर दो का मारत शों
22:01कह, रख रा हूं,
22:22प्रेजन की यह जाती है यह जाती है जैसे प्रेजेंट पर बोलना है तो
22:31पर पास्ट में बोल जाती है है वह से यह जाती है वह जाती है
23:08ग्यान
23:09गलेट है प्यान्स प्यान व्या ग्यान
23:22गिर्म करता तरब गर्य है प्योक्ति
23:24प्रीट कि अनला हो दिड़ टाओ पस्ट पिर्म
23:24करिंग प्रीट कि अधिन को
23:34देड़्स जद का बातो हैं बनतो है
23:42कि अलो देड़्स एधिन डिक आध
23:54एक सब मुझे से सानने वाला जैसे कुछ बोलता है तो उसका मुझे पता नहीं लगता है एकसेंट बगएरा जैसे
24:03कोई नेटिव बगएरा क्यूंकि एचली मैं केनडा में हूँ तो चैनडा में
24:08जैसे native language बोलते हैं तो मुझे वो समझ नहीं आता क्या आप बूलते हैं वो समझने में ही करने
24:14हैं
24:19कि थीए करते हैं अगाउड हैं कि वो औरे करें भीक जुली
24:38बुल् adapting
24:47कि अजडरीं लबनी दूसेडियो ।
24:54ठक तो में अरश कि अझा-ंजरीं कि अजड़नी लड़usz・।
25:05बाराल 31 स을 भूब आ इ� ω Connecticut
25:13बस मुझे बोलने में नहीं होता है, जैसे उनकी बात फोन आता है, कॉल आती है, तो वो समझने में
25:19दिक्कत होती है कि क्या आप बोल रहे हैं।
25:44समय होती है, कॉल आता है।
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51:02तो तुस गासे में ठानी
51:18ओके सब थैंक यू
51:25सब एडवांस लेवल पर सीख से वे मरलाब ये सब इंटरमीडियेट लेवल पर चिखाते हैं
51:29लुए नॉर्मल जो पहले सापनको नोन चीज है ना वही सब ये पहले स्टाटी में पड़ापते रहते हैं
51:38कि अधा
51:43कि अधा
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52:03अधुर्य ओडर्जुए ओड्युड लिए
52:11ओक्याओ
52:12तो
52:16सब्सक्राइब लागा है
52:18सब्सक्राइब लागा है
52:32प्लाव भेत and प्रुटट के एंदली?
52:34किसे ड़े हिंस è Stones f ait N ,
52:38समय में करो थे प्लाव बाप 않ते हैंस कि एंदली कि एंदली के एंदली कि � Keys 230 C
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