00:00Cambia volto ad Abbasanta la sede centrale dell'Istituto Comprensivo.
00:04All'ingresso sono stati infatti realizzati degli splendidi murales che rendono l'edificio scolastico più accogliente.
00:10La docente, il referente e il preside spiegano il significato dell'opera e l'importanza del progetto che ha visto
00:15coinvolti i ragazzi delle medie di Abbasanta.
00:18Questi murales sono stati realizzati all'interno del progetto Comunicari con i colori,
00:24realizzati da me, le esperte esterne, Claudia Gagliarchi e Sabrina De Murtas,
00:30ma soprattutto i protagonisti di questo progetto sono gli alunni delle medie dell'Istituto Comprensivo di Abbasanta.
00:39Il significato di questi murales, nella parte sinistra si sviluppano tutto ciò che riguarda le materie umanistiche
00:46e nella parte destra tutto ciò che riguarda le materie scientifiche.
00:50Abbiamo preso spunto dal grandissimo artista Gustavo Clinte della Secessione Viennese
00:57con l'albero della vita e questo albero della vita abbraccia completamente tutti e tre murales.
01:03Abbiamo dato molta importanza al patrimonio artistico o paesaggistico del territorio di Abbasanta,
01:10soprattutto per incentivare i ragazzi ad amare il proprio territorio.
01:17Arriviamo a queste mani che rappresentano il futuro che hanno nelle mani i propri ragazzi,
01:24quindi i desideri e gli obiettivi che devono raggiungere.
01:27Si nasce a arrivare a Meta che è il museo etnografo del territorio di Abbasanta
01:35è Atena che è la dea della sapienza, della saggezza, della forza, accompagnata sempre
01:42e della civetta portafortuna.
01:44Da questa altra parte possiamo vedere l'inizio delle nostre origini con il Laga Rosa,
01:53affiancato da due progetti che guardano verso il futuro.
01:57E qui c'è tutto il percorso educativo e scolastico degli alunni.
02:00A partire da Bambini arrivano alle medie, alle superiori, all'università,
02:05la costituzione della famiglia, la verità dell'educazione del Ragnarazzone
02:09e l'instituto avrà un connubio con la scuola.
02:13Arriviamo alla parete finale dove abbiamo scelto di rappresentare
02:17dei personaggi importantissimi non solo in Sardegna ma in tutto il mondo.
02:21a partire da Gramsci, a Mandela, quindi con il premio Nobel della Pace,
02:29Rita dei primi modancini con il premio Nobel della Medicina,
02:33Montessori, quindi con il sistema educativo della grandissima Montessori
02:39che viene applicato in 60.000 scuole in tutto il mondo,
02:42siamo ad arrivare ad Einstein con il premio Nobel della Fisica.
02:46Un progetto che con i ragazzi è durato 13 lezioni,
02:50concezioni, ci hanno dato veramente tantissime soddisfazioni
02:54e in seguito abbiamo continuato, io, Claudia e Sabrina,
02:59a fare tutte le rifiniture di questi murales.
03:02Tutto questo per rendere la scuola molto più accogliente
03:05e invogliare anche i bambini a rispettare ciò che hanno nelle proprie mani,
03:11sia nella scuola e così anche in tutti i posti che loro hanno a disposizione.
03:18Il progetto murales che si è realizzato da Basanta con un'inaugurazione ufficiale
03:31rappresenta per la scuola un lavoro molto importante
03:40in quanto è dal tempo che la scuola cerca di rendere i suoi ambienti accoglienti ed inclusivi.
03:52Dobbiamo ringraziare l'amministrazione comunale che ci ha finanziato i lavori
04:00e dobbiamo ringraziare anche le artiste, posso curare questo termine
04:06perché si tratta veramente di persone, di professionisti seri
04:12che hanno guidato i ragazzi nel portare avanti questo lavoro.
04:17È un lavoro veramente importante e che dà ulteriore lustro alla scuola,
04:28la rende più vivibile e la rende più accogliente ed inclusiva.
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