00:00Il Consiglio dei bambini e delle bambine è nato all'avvio del progetto di recupero della realtà di Caivano.
00:09Quando il governo ha deciso di intervenire su questo territorio ci è parso necessario cercare di avere un coinvolgimento il
00:19più possibile ampio.
00:21Se noi dobbiamo pensare al futuro di quella città , che è stata nel passato dilaniata dalla criminalità organizzata, non possiamo
00:31pensare soltanto a delle risposte puntuali dal punto di vista operativo, ma dobbiamo avere un approccio di tipo culturale.
00:38La decisione di costituire il Consiglio dei bambini e delle bambine nasce dalla volontà di lavorare e di coinvolgere le
00:45nuove generazioni, partendo proprio dalle scuole primarie e dai bambini.
00:50Quindi abbiamo costituito questa struttura, Consiglio dei bambini e delle bambine, condividendola con gli insegnanti dei plessi presenti a Caivano,
00:59proprio con il desiderio di dare loro voce.
01:03Stanno dando moltissimo perché hanno lavorato con grande intensità .
01:07Siamo già al secondo anno del Consiglio. Io ho partecipato sia all'avvio del primo Consiglio che alla chiusura della
01:14prima consigliatura, che è stata una chiusura nella quale i bambini ci hanno raccontato il lavoro che hanno svolto dal
01:21punto di vista della conoscenza dei problemi della loro città .
01:25E hanno fatto anche delle proposte operative sul funzionamento del territorio e sul modo in cui interfacciarsi con la comunitÃ
01:35e con i cittadini.
01:36Quindi è stato un lavoro molto operativo. Hanno voluto, hanno chiesto loro di rinnovare il Consiglio.
01:43E quindi io adesso mi aspetto nei prossimi mesi di tornare a Caivano per raccogliere le idee che questa seconda
01:52consigliatura ha prodotto.
01:54Sarò a Caivano alla fine di questo mese nella giornata del gioco perché tra le varie attività che i bambini
02:00hanno sponsorizzato c'è stata proprio quella di organizzare una giornata all'anno dedicata al gioco.
02:07E quindi dedicata alla capacità di stare insieme, di divertirsi, di vivere con serenità la loro comunità .
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