Skip to playerSkip to main content
  • 2 hours ago
deletekeyifyouseethis
Transcript
00:00Plus d'un établissement sur deux se trouve dans un mauvais ou très mauvais état dans la province.
00:06Ça fait longtemps que l'éducation me tient à cœur.
00:08Aujourd'hui, je me questionne plus que jamais sur l'état de nos écoles au Québec.
00:12Il y a probablement un 10% des écoles que ça vaut pas la peine d'investir dedans.
00:16On étouffe en rentrant.
00:17On se sent d'un cocon.
00:19En après-midi, les enfants vont être fatigués, ils vont avoir chaud.
00:23Il n'y a pas d'eau dans l'école?
00:24Il y en a mal au chaud.
00:26Égoute le métal.
00:28Non seulement notre parc immobilier scolaire est vétus, je dirais même qu'il tombe en ruine.
00:33L'image est saisissante, du plâtre effondré juste au-dessus de manteau d'enfant.
00:38Je ne suis pas certain qu'à l'Assemblée nationale, les toilettes sont sales.
00:41Je ne suis pas certain non plus qu'il n'y a pas de ventilation et qu'il n'y
00:44a pas de climatisation.
00:46On est en état présentement avec une capacité budgétaire qui est tributaire des choix qu'on fait.
00:52Il me manque 3000 places au primaire et 3000 places au secondaire.
00:56C'est 6000, ça.
00:57On n'est pas assez à l'écoute des enseignants.
00:59On n'est pas assez à l'écoute des gens qui ont envie de faire les choses différemment.
01:03Comme état, on n'a pas les moyens du système d'éducation qu'on voudrait avoir.
01:07C'est-à-dire qu'on n'a pas les moyens d'aller aussi vite que Ricardo voudrait aller.
01:11On est capables, on est toute société riche.
01:13Comment on alloue nos ressources?
01:15Comment on utilise la créativité?
01:17J'y crois fermement.
01:18On étire l'élastique dans bien des cas.
01:21L'élastique a atteint le maximum de ce qu'il était capable de prendre.
01:25Sous-titrage Société Radio-Canada
01:34Sous-titrage FR ?
Comments