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00:00A ver, niños, ¿quién puede decirme a orillas de qué río nació y se desarrolló la civilización egipcia?
00:20Juntos van a encontrar el enigma semanal.
00:25Con astucia van a armar un equipo muy genial.
00:31El recreo sonará.
00:36Juntos, la nave van a armar.
00:38Juntos, la nave van a armar.
00:40¡A la carga, mis valientes!
00:42Todos en el equipo vamos a buscar los misterios de verdad.
00:48¡Sampa y sus poderes patrióticos!
00:50¡Superpoderes patrióticos!
00:53¡Guau! ¡Estaba voladora!
00:56Niño con telos o con su llanto inundará.
00:59¡Juntos, la nave van a armar!
01:03¡Aunca y el poder es de Frila!
01:05¿A quién? ¿Para qué los quiero? Si tengo alas para volar.
01:09El niño que los sabe de su acción.
01:12¡Voladora!
01:12¡Aunca y sus compañeros lucharán!
01:16¡Juntos, la nave van a armar!
01:18¡Seamos libres y lo demás no importa nada!
01:21¡Todos en equipo vamos a buscar aventuras sin igual!
01:32Equipo asombroso.
01:33Se han perdido las coronas del Alto y el Bajo Egipto.
01:37Sin ellas, Cleopatra no puede gobernar el imperio.
01:40¡Uy! ¿Y el mediano?
01:41Está hablando de los dos reinos que habitaban a orillas del río Nilo.
01:44¡Ah! ¡Ya lo sé! ¡Como en las provincias!
01:47No exactamente.
01:48Desde tiempos prehistóricos, la zona del Nilo fue ocupada por distintos pueblos.
01:53Con el tiempo, se unificaron formando el imperio.
01:56Tienen que conseguir ambas coronas para garantizar la unidad del imperio egipcio.
02:01Cleopatra, la reina del Nilo, los necesita.
02:05Contra las fuerzas del mal de todos los rindos del universo,
02:10ellos juntos lucharán.
02:11¡Súper patada voladora!
02:15¡Guilla!
02:17¡Espera el cuadro!
02:19¡El mismo que lo sabe todo!
02:25¡Loto celoso!
02:27¡Mierda! ¡Mierda! ¡Mierda! ¡Mierda!
02:30¡Mierda! ¡Mierda! ¡Mierda! ¡Mierda!
02:32¡Mierda!
02:33¡Super poderes patitos!
02:35¡Y Zamba!
02:37¡Mierda! ¡Mierda! ¡Mierda!
02:40¡Mierda! ¡Mierda!
02:43¡Este es el equipo asombroso!
02:45¡Porque la diosa hace la fuerza!
02:54Nivel 1. El río Nilo y su civilización.
02:57Su misión consiste en recorrer el valle del río Nilo en busca de la corona roja del Bajo Egipto.
03:04Pero cuidado con las dificultades y peligros del camino.
03:07Egipto fue una civilización enigmática, llena de obstáculos y pruebas difíciles de superar.
03:16¡Estoy lista! ¡Adelante equipo asombroso!
03:22¡Nivel de dificultad alto!
03:24¡Iniciando misión en 3, 2, 2, 2, 2, 2, 2, 2, 2, 2, 2, 2, 2, 2, 2, 2, 2,
03:302, 2, 2, 2, 2!
03:30Perdón. Como les decía.
03:32Iniciando misión en 3, 2, 1, 0.
03:36¡La hora de la aventura ha llegado!
03:40¡Yujú! ¡Ahí empieza!
03:41¡Seguí por ahí! ¡Seguí, seguí, seguí!
03:43¡Uy, cuánta agua!
03:45¿Egipto no estaba en el desierto?
03:47Para los egipcios, el desierto era la Tierra Roja y el valle la Tierra Negra.
03:53Río Nilo.
03:54¿Y eso?
03:55Muy bien, niña. Vas por el camino correcto.
03:58¡Yujú!
03:59El Nilo era fuente de vida donde los egipcios pescaban.
04:02En verano, sus crecidas fertilizaban las tierras, haciéndolas adecuadas para el cultivo de trigo y cebada.
04:09¡Uy, no, uy! ¡Uy, gigante!
04:11Los egipcios creían que la crecida del Nilo la provocaba el dios Api,
04:16que cada año levantaba su pie del río y dejaba pasar el agua que había estado reteniendo.
04:26¡Ahí voy yo!
04:28¡Bien, pa' que los quiero! ¡Tengo alas para volar!
04:32Este río también era fundamental como vía de comunicación.
04:37Transportaban alimentos en grandes barcazas y bloques de piedra para su sobra.
04:43Muy bien, Auka. Ya estás en tierra firme.
04:46Ahora debes ascender en la estructura social de Egipto hasta dar con la corona.
04:53La base de la pirámide social estaba formada por esclavos y campesinos
04:57que debían trabajar en el campo y la construcción, además de pagar fuertes impuestos.
05:02Le seguían los artesanos y comerciantes, que conformaban una especie de clase media.
05:09Después estaban los funcionarios del gobierno, que gozaban de riquezas y privilegios.
05:15¡Ah! ¡Ah!
05:19¡Qué miedo!
05:20¡Ah!
05:25¡Oh! ¡Yo puedo con él!
05:27¡Bien! ¡Bien! ¡Bien! ¡Bofodes! ¡Bofodes! ¡Bofodes!
05:29¡Super ecuación voladora!
05:33¡Sí! ¡La fuerza del conocimiento!
05:38¿Y este quién es?
05:39¿Un brujo?
05:40No, es un escriba real.
05:42Un personaje culto y experto en escritura jeroglífica y cálculo.
05:46Son los únicos capaces de transcribir las órdenes del faraón.
05:50Si es tan culto, no hay nada que temer.
05:52¡No!
05:56¡Estoy listo!
06:01¡Tres, dos, uno!
06:13¡Uy! ¡Está quedando sin energía!
06:16¡Tengo una idea!
06:17¡Superpoderes patrióticos!
06:21¡Ganamos!
06:25¡Los papiros del escriba podrían sernos de utilidad!
06:28¡No los olvides, Zamba!
06:29¡Yujú!
06:31¡Sí! ¡Ganamos!
06:32¡Ganamos!
06:33¡Yujú!
06:33¡Yujú!
06:34Equipo asombroso, han llegado.
06:37Tienen 45 segundos para conseguir la corona roja.
06:42Horus, dios de los faraones y la civilización.
06:46¡Horus! ¿Qué hace acá?
06:47Protejo el poder de los monarcas egipcios.
06:50¿Y ustedes?
06:51¡Necesitamos la corona roja!
06:52¡Nos ayuda!
06:53La corona roja del Bajo Egipto es potestad solo de los faraones.
06:57¿Para qué puede quererla un niño?
06:59¡Es para devolvérsela a Cleopatra, faraona del Imperio Egipcio!
07:03¡Oh, Cleopatra!
07:05¿Cómo podría negarme?
07:06Por ella, lo que sea.
07:08Pero esta corona no le servirá de mucho sin la corona blanca del Alto Egipto.
07:14¿Y usted sabe dónde podemos encontrarla?
07:16La tiene Osiris, el dios del más allá.
07:19Pero cuidado, Osiris puede ser muy peligroso.
07:23¡Gracias, Horus!
07:24Misión completa.
07:27¿Quieres ser parte del equipo asombroso?
07:30¡Aumenta tu conocimiento!
07:31¿Preparados?
07:32¡Sí!
07:33¡Empecemos!
07:34¿Quién es Horus?
07:36A. El dios egipcio de los faraones y la civilización.
07:39B. Un río.
07:41O C. Un faraón.
07:43¡El A!
07:44¡El A!
07:45¡El A!
07:45¡No, no! ¡El A B!
07:47¡El A B!
07:47¡El A B!
07:48¿Dónde es esta?
07:49¡El A B!
07:49¡El A B!
07:50¡El A B!
07:51¿Dónde es esta?
07:51¡El A B!
07:52¡El A B!
07:53¡El A B!
07:53¡El A B!
07:53¡No, no, no! ¡Esa no!
07:55¡No!
07:56¡Sí!
07:57¡Muy bien, chicos! ¡El conocimiento también es un superpoder!
08:02¡Sí!
08:06Este es el niño cauteloso.
08:08Niño cauteloso, eres miembro del equipo asombroso, ¿verdad?
08:12¡Sí! ¡Y unidos somos invencibles!
08:16¡Oh, no! ¡No lo hagas, niño cauteloso! ¡Respira hondo! ¡No lo hagas!
08:23¡No!
08:27¡Emergencia! ¡Emergencia! ¡Emergencia!
08:35Este es el equipo asombroso.
08:38En el aire, en la tierra y hasta bajo el agua, son igual de valientes.
08:51Nivel 2. La religión y el más allá.
08:54¡Equipo asombroso!
08:57Consiguieron la corona roja y la pista para encontrar la blanca.
09:01Ahora deberán luchar para recuperarla.
09:06Eh... ¡Allá voy!
09:08Nivel de dificultad... ¡Terrorífico!
09:12Iniciando misión en 3, 2, 1... ¡Cero! ¡A la carga!
09:17¡Vamos, niño cauteloso!
09:19Está oscuro. Podría lastimarme.
09:22¿Y estos quiénes son? ¡Tengo miedo!
09:25Los egipcios eran politeístas.
09:28¿Politenistas?
09:28¡No, Zamba! ¡Politeístas!
09:31Eso significa que creían en muchos dioses, algunos con forma humana y partes de animales.
09:37Este es Ra, o gran dios. Es el dios del cielo y del sol.
09:40¡Ay! ¿Y qué hago?
09:42¡Tocá el disco solar que lleva en la cabeza!
09:45¡Ah! ¡No era tan difícil!
09:48¡Cuidado! ¡Este es Zed! ¡Dios del caos, la guerra y la tempestad!
09:53¡Ah!
09:57¡Estoy listo!
10:00¡Superpoderes patrióticos!
10:02¡Yujú!
10:05Ella es Isis, diosa de la fertilidad y la maternidad.
10:08¡Yujú!
10:10¡Ay! ¡Qué feo!
10:12Este es Anubis, dios de los muertos, así que ¡mucho cuidado!
10:16¡Uy, no!
10:17¿Qué pasa? ¡Tengo miedo!
10:28¡Patada voladora!
10:37¡Sí! ¿Y por qué hay tantas momias?
10:40Los egipcios creían que había vida después de la muerte.
10:44Por eso, cuando los faraones morían, conservaban sus cuerpos momificándolos
10:48para que pudieran comenzar una nueva existencia en el más allá.
10:52Los cuerpos momificados eran enterrados con un montón de cosas,
10:56como ropa, comida, herramientas y todo lo que pudiera ser útil en la otra vida.
11:07¡Ahí voy yo!
11:09¡Bien, pa' qué los quiero si tengo alas para volar!
11:14¡Sí, a la carga!
11:16¡Cuidado, Auca! Los saqueos de tumbas eran muy normales.
11:19Por eso empezaron a poner trampas mortales para evitarlos.
11:23Creo que ya pasó lo peor.
11:26¡Uy, no! ¿Y ahora qué hago?
11:29¡Ufa!
11:34¡Ahí voy yo!
11:36¡Súper ecuación voladora!
11:44¡Una puerta! ¡Por ahí, por ahí!
11:49Osiris, dios del más allá.
11:52¡Cuidado, niño que lo sabe todo!
11:54¡Puede ser peligroso!
11:56¿Qué hace un simple mortal irrumpiando en mis dominios?
12:00Eh, bueno, necesitaría la corona blanca del Alto Egipto.
12:04¿Me la podría dar?
12:05¡Bueh!
12:06¡Si la quieres, tendrás que quitarmela!
12:09¡Oh!
12:10¡No!
12:14¡Estoy listo!
12:15¡Ah, una nueva víctima!
12:18¡Eso ya lo veremos!
12:22¡Tres, dos, uno!
12:33¡Está quedando sin energía!
12:36¡Bien! ¡Otra vez!
12:39¡Lo he terminado!
12:42¡Nosotros tampoco terminamos!
12:45¡Súperpoderes patrióticos!
12:48¡El cruce de los Andes!
12:50¡Sí!
12:52Misión completa.
12:56¿Quieres ser parte del equipo asombroso?
12:59Agudiza tu memoria.
13:01¿Preparados?
13:02¡Sí!
13:03¡Empecemos!
13:05¡A cuatro!
13:06¡De dos!
13:07¡De tres!
13:07¡A dos!
13:07¡Es esta!
13:08¡De tres!
13:09¡De tres!
13:10¡De tres!
13:13¡A dos!
13:14¡A dos!
13:14¡A dos!
13:15¡Sí, sí, sí!
13:15¡Esta!
13:16¡A cuatro!
13:16¡A cuatro!
13:17¡Bien!
13:19¡De uno!
13:20¡Esta no!
13:22¡Qué esperada!
13:23Muy bien, chicos.
13:25La memoria también es un superpoder.
13:27¡Qué esperada!
13:29Este pequeñín no necesita presentación.
13:32Me llamo José, pero me dicen zamba.
13:33¡Eu, je, je, je, je!
13:37¡No!
13:38¡No!
13:40¡Superpoderes patrióticos!
13:43¡Ja!
13:43¡Ja!
13:45¡Ja, ja, ja!
13:46¡Puede volar!
13:48¡Puede viajar en el tiempo!
13:50¡Ja!
13:51¡Puede comer infinitas chipás!
13:53¡Ja, ja!
13:54¡Ja, ja, ja!
13:59¡Ja, ja!
14:02¡La diversión es nuestra misión!
14:09Nivel 3. Las pirámides y la escritura.
14:13¡Equipo asombroso! ¡Lo han hecho muy bien!
14:16Ahora deberán entregar las coronas a Cleopatra, atravesando la construcción de las pirámides y desentrañando los misterios de la escritura
14:24egipcia.
14:26¡Estoy lista! ¡Adelante, equipo asombroso!
14:31Nivel de dificultad, super archi alto. Iniciando misión en 3, 2, 1, 0. Unidos, somos invencibles.
14:40¡Fuah! ¿Y ahora dónde estamos?
14:43Estamos en la cantera de donde se extraían los bloques de piedra que se utilizaban en la construcción de las
14:48pirámides y otros grandes monumentos.
14:50¡Ah! ¡Qué peligroso! ¿Por qué construían pirámides?
14:54Eran grandes tumbas y sepulturas para los monarcas. Con ellas demostraban su poder y su función era contener la esencia
15:01del faraón por toda la eternidad.
15:03¡Bien, niña!
15:04¿Dónde están las máquinas excavadoras?
15:06No, Zamba. Los egipcios no tenían máquinas. Transportaban los pesados bloques de piedra sobre rollos de madera que permitían su
15:14desplazamiento.
15:19¡Ahí voy yo! ¡Ay, qué hago!
15:22¡Traté de saltar!
15:24¡Ay, no llego! ¡Estoy atrapado!
15:27¡Tratá de mover los bloques!
15:30¡Oh, no puedo! ¡Son muy pesados!
15:32Y sí, muchos esclavos perdieron la vida como consecuencia de los trabajos forzados en la construcción de las pirámides.
15:39¡Qué miedo! ¡No quiero!
16:01¡Ahí voy yo!
16:04¡Sí! ¿Lista para una carrera?
16:07¡Sí!
16:10Las pirámides son tan antiguas que con el paso del tiempo llegaron a perder hasta nueve metros de altura por
16:17efecto de la erosión.
16:22¡Vamos, Auga! ¡Ya falta poco!
16:26¡Uy, cuántos dibujitos!
16:28Son jeroglíficos egipcios, Zamba. Un tipo de escritura basada en imágenes y símbolos muy difícil de descifrar.
16:35Para los egipcios, la escritura era algo muy importante, como un regalo de los dioses.
16:41Por eso dejaban por escrito todo para las futuras generaciones.
16:45Gracias a esto, hoy podemos saber tanto de la historia de este pueblo.
16:49¿Qué es esa cosa?
16:50¡Ah! ¡Ah! ¡Ah! ¡Ah! ¡Ah! ¡Ah! ¡Ah!
17:03¡Estoy listo!
17:04¡Es la guardia imperial de Cleopatra. ¡Aaah! ¡No! ¡Ah! ¡Ah!
17:10¡No! ¡No les explicamos que traemos las coronas de su reina!
17:16¡Yo tengo una idea!
17:21¡Claro! Los papiros de la escriba nos servirán para comunicarnos con ellos.
17:26¡Aah! ¡Aah! ¡Aaah!
17:34Cleopatra, la reina del Nilo
17:37Cleopatra, después de correr muchos peligros y aventuras
17:40Recuperamos las coronas del Alto y el Bajo Egipto
17:43¡Ganamos!
17:44¡Ay, por fin!
17:46Ahora podré gobernar Egipto
17:48Y garantizar la unidad del imperio
17:50Muchas gracias, Zamba
17:51¡Viva!
17:53Misión completa
17:55¡Sí! ¡Ganamos!
17:56¡Ganamos!
17:58¡Wee!
17:59¡Nivel completo!
18:01Ahora deberíamos...
18:06¡Muy bien, niños!
18:08Entonces, ¿alguien puede decirme a orillas de qué río nació y se desarrolló la civilización egipcia?
18:16¡Ya!
18:17La civilización egipcia nació y se desarrolló a orillas del río Nilo
18:21Allí pescaron, cultivaron y levantaron grandes monumentos
18:26Muchos de los cuales aún hoy siguen en pie
18:28Creían en distintos dioses
18:30Muchos con forma humana y partes de animales
18:33Enterraban a sus faraones momificados y con sus pertenencias
18:37Para que pudieran vivir en el más allá por toda la eternidad
18:41Y tenían a la reina más linda del mundo
18:44¡Cleopatra, la reina del Nilo!
18:47¡Veo que estuvieron prestando atención!
18:51¡Excelente!
18:52¡Muy bien, diez felicitados, niños!
18:55¡Muy bien, diez!
18:56¡Muy bien, diez!
19:01¡Muy bien, diez!
19:16¡Muy bien, diez!
19:17¡Muy bien, diez!
19:19¡Muy bien, diez!
19:20¡Muy bien, diez!
19:26¡Muy bien, diez!
19:31¡Muy bien, diez!
19:34¡Muy bien, diez!
19:34¡Muy bien, diez!
19:34¡Muy bien, diez!
19:36¡Muy bien, diez!
19:37¡Muy bien, diez!
19:38¡Muy bien, diez!
19:39¡Muy bien, diez!
19:39¡Muy bien, diez!
19:39¡Muy bien, diez!
19:39¡Muy bien, diez!
19:40¡Muy bien, diez!
19:40¡Muy bien, diez!
19:40¡Muy bien, diez!
19:40¡Muy bien, diez!
19:41¡Muy bien, diez!
19:41¡Muy bien, diez!
19:42¡Muy bien, diez!
20:01Gracias por ver el video