00:00Ellos allá ahora igual tuvieron dos semanas de vacaciones,
00:03pero en vez de darles las dos semanas de vacaciones, les di una.
00:07Ya lo sé, no me mires así.
00:08¿Por qué no sos pedo? ¡Sos malísimas!
00:10Pero pará.
00:11Y en la segunda semana les dije a los chicos,
00:13che, vamos a ver a Lila, aunque sea una hora cada uno,
00:16para pasar lo que necesitan pasar.
00:18¿Y él es la maestra para distintos tipos de edad escolar?
00:20No, es una, gracias a Dios, y ella es maestra de universidad,
00:23entonces puede agarrarle a la más chiquita y puede darle una hora,
00:27un poquito, ¿viste? Bueno, para mí la matemática, ahora lo vamos a ver.
00:30Ahora tenemos justo la matemática.
00:32La matemática para mí es reimportante, ¿viste?
00:33Como que si no tenés la matemática, yo soy malísima y me cuesta.
00:39No es tan importante.
00:40Mirá, te fue muy bien.
00:41Mirá el carrerón que hiciste.
00:43Tenés una pista ahí en el centro de tu casa.
00:45La pista no viaja, ¿no?
00:46No estudie más, chicos, vean lo que...
00:48No, no, no. Es reimportante, y yo creo que cuando están en el aula,
00:51siempre se los digo, me van a mirar a la noche,
00:53entonces es importante que cuando estén en el colegio con todos los amiguitos,
00:57ellos estén seguros, ¿no?
00:59Pero, che, ¿sabés dividir por cinco?
01:01Sí, dale, te lo hago en un toque.
01:03Ok, perfecto.
01:03Y no, ¿están seguros?
01:05Ay, chat GPT.
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