00:01Urgente.
00:03Profesores de este establecimiento señalaron que pasadas las 8 y 20 de esta mañana,
00:08desconocidos procedieron a secuestrar desde la puerta de entrada al establecimiento educacional
00:13al profesor Manuel Guerrero y al sociólogo y apoderado de este establecimiento, José Manuel Parada.
00:23No era fácil adentrarse para identificar a los responsables, pero la investigación dio con ello.
00:32Yo creo que fue un golpe muy fuerte para la dictadura.
00:39Yo creo que este crimen tuvo un costo muy grande para la dictadura.
00:46Era un padre maravilloso.
00:48Veía si los niños estaban despiertos, estaban durmiendo, les dejaba algo, les daba un beso.
00:54Era un compañero, era un amigo, era un amante, era todo.
01:00En el caso de mi papá se trata de una persona que era encantadora.
01:05Lo recuerdo muy amante de la música.
01:08Le gustaba bailar.
01:10Muy, muy, muy valiente, que asumía riesgos muy altos,
01:13como también en parte lo que ocurrió tiene que ver con que él jamás se frenó en decir lo que
01:18pensaba.
01:20En este lugar, donde se emplazaba el Colegio Latinoamericano de Integración,
01:24fueron secuestrados José Manuel Parada y Manuel Guerrero.
01:27El día antes, cerca de su hogar, fue secuestrado Santiago Natino.
01:31Ahí inicia la cronología de uno de los crímenes más brutales de la dictadura.
01:36El último recuerdo de José Manuel que tengo es su sonrisa.
01:40Me dijo, yo voy a dejar a la Javi y vuelvo.
01:43No nos dimos cuenta de que nadie nos siguiera.
01:46Yo subí donde mi mamá, bajé a los cinco minutos, dije,
01:50uy, que se demora José Manuel, bajó mi concuñado.
01:53Me dice, oye, qué raro, el Suzuki está atravesado en la calle.
01:59Algo pasa.
02:00Yo dije, José Manuel.
02:02Se posa prácticamente encima de la escuela un helicóptero.
02:06Nos llamó la atención.
02:07Después hubo un silencio total, forcejeo, grito, un balazo y frenos de auto.
02:14Y ahí a los minutos entró una compañera de la escuela que era presidente del centro de alumno.
02:19Dice, quiero hablar con Manuel.
02:21Yo me paro y le dije, ¿le pasó algo con mi papá?
02:24Y me dijo que sí.
02:25Y estábamos muy convencidos de lo que hacíamos.
02:29Sabíamos los riesgos que corríamos.
02:31Pero era imposible permanecer pasivo.
02:38Hicimos todo como para evitar lo que realmente sucedió.
02:47No alcanzamos.
02:48Fueron más rápidos.
02:50Pasado el mediodía del sábado 30 de marzo, los campesinos que circulaban por el camino que une al aeropuerto con
02:56Quilicura,
02:57realizaron el macabro hallazgo de los cuerpos degollados de José Manuel Parada, Manuel Guerrero y Santiago Natino.
03:04Cuando yo digo que tengo el grito y los llantos de mis hijos en mi memoria,
03:11y los tendré hasta que me muera.
03:13Nadie me dijo que los habían degollado.
03:15En el kiosco que hay en la plaza, la Javiera mira y dice, ¿qué quiere decir degollado?
03:23Y yo miro, fue terrible, terrible, terrible, terrible.
03:28Estos 40 años no es nada porque la angustia, el dolor, la pena sigue ahí.
03:34Sigue ahí.
03:35Le tocó esta tarea durísima al director de mi escuela que me lleva a un lado.
03:40Y luego lo encontraron.
03:42Me dijo, sí.
03:42Le dije, ¿está muerto?
03:44Sí.
03:45¿Cómo?
03:46Y él me dice, degollado.
03:47Yo no conocía la palabra degollado, me lo tuvo que explicar.
03:52Urgente.
03:54Un funcionario del Instituto Médico Legal acaba de identificar a dos de los cadáveres que ingresaron en esta tarde a
04:01ese recinto.
04:03Se trata de José Manuel Parada Malhuenda y el profesor Manuel Guerrero Ceballos.
04:09Tenemos que cambiar este país de una vez por todas.
04:12¿Hasta cuándo siguen matando a nuestro pueblo?
04:16En un país en estado de sitio, con libertades individuales suspendidas,
04:21el manifestarse en cualquier acto público implicaba medir las consecuencias y actuar con sigilo.
04:27Sin embargo, el impacto que produjo el secuestro y asesinato de los tres profesionales
04:33fue suficiente para que miles de personas salieran a las calles a acompañar a las familias y amigos.
04:39¡Viva! ¡Viva! ¡Viva! ¡Viva!
04:43Participar a un federal de esa naturaleza en esa época era un acto de riesgo.
04:48Era un acto no solo de riesgo de que te pasara algo en ese momento, sino de quedar fichado.
04:54Porque todos fuimos fotografiados con toda seguridad.
04:59Luego de la conmoción generada en el país, el primero de abril,
05:03la Corte Suprema designó como ministro en visita a José Cánovas para investigar los crímenes.
05:08Como resultado, unos meses después, renunció al general director César Mendoza al mando y a la Junta de Gobierno.
05:16En su reemplazo, asumió Rodolfo Estangue, que disolvió al organismo involucrado en el secuestro y degollamiento, la Dicomcar.
05:30Cuatro décadas después, el dolor que produjo en sus familias y amigos el crimen de Parada, Guerrero y Natino, sigue
05:37presente.
05:38Sin embargo, para ellos, recordar el caso de Goyados no es recordar la barbarie, sino que transformar el recuerdo en
05:48acción.
05:49Que la juventud conozca, pero de verdad, y se forme una convicción de corazón de la necesidad de convivir.
06:00Quienes estuvimos en ese periodo defendiendo los derechos humanos, día a día, sabemos los sufrimientos y los padecimientos que trae
06:15la pérdida de la convivencia nacional.
06:18Eso no debe repetirse.
06:20Recordar y conmemorar este tipo de hechos tiene que ver con un compromiso actual para que esto no vuelva a
06:27ocurrir.
06:30A 40 años, el caso de Goyados sigue en la memoria colectiva del país como uno de los actos más
06:36brutales de represión de la dictadura.
06:38Más allá de lo cruento de los hechos, las tres vidas arrebatadas no solo eran las vidas de tres hombres,
06:44sino que también la de padres, parejas y amigos, que aún con el paso de los años siguen siendo extrañados.
06:54Su ausencia permanece hasta el día de hoy, en todo.
06:58Pero también yo creo que faltó como un hombre que hubiese aportado mucho políticamente e intelectualmente a todo el proceso
07:06que hemos vivido durante estos 40 años.
07:10Gracias por ver el video.
07:11Gracias por ver el video.
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