00:01O que nos ocorre?
00:03Nos chove muito e muito seguido, em muito pouco tempo.
00:06E suele ser um desencadenante desses peligros ou riscos
00:09de forma inmediata ou em um período de tempo
00:12posterior a essas chovas, três, quatro dias.
00:17Tem uma série de fatores que são condicionantes,
00:20a estrutura desse material, a pendente do terreno.
00:23Aqui em Canarias temos um relíver muito escarpado
00:26que favorece a caída por gravedade de rocas.
00:30E, depois, a vegetação que sujeita o terreno,
00:33mas, ao aumentar o tamanho das raízes,
00:35também faz com que se cresça o tamanho das grietas.
00:37E, depois, temos uma série de fatores que são desencadenantes.
00:41E aí entra o clima, as precipitações, os eventos sísmicos
00:45e o factor antrópico.
00:46As construções ou determinados usos
00:48podem favorecer essas situações de risco.
00:54Podemos protegermos conhecendo.
00:57Isso é o que nos permitiu a GEO.
00:58Poner esse conhecimento
01:00cercano à cidadania
01:01e que eles sejam capazes
01:04de generar, a sua vez, conhecimento.
01:06Que parece algo um pouco difícil.
01:11Movimento gravitatorio,
01:13lluvia, precipitação, acumulação...
01:17Esse tipo de conceitos
01:18que, em um aula, simplesmente são palavras,
01:21são capazes de ver elas na realidade.
01:23Isso é o que nos permitiu a GEO.
01:24Llevar eles a eles,
01:26diretamente, elementos que produzem
01:28o peligro e o risco,
01:30e eles poderem identificar e aplicar.
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