00:00El día del niño no nacido, lo busco porque ahora es que no me lo creía y veo que la
00:04fecha fue elegida
00:05coincidiendo con la solemnidad de la Anunciación de la Virgen María cuando la tradición católica
00:10celebra la concepción de Jesús. Para los no creyentes, cuando la paloma fecundó a la Virgen.
00:16Para ustedes, un milagro. Pero aunque esto suene de chiste, también abre un debate filosófico
00:24desde este punto de vista. Porque el día del niño no nacido carece de fundamento real,
00:29porque la filosofía distingue entre potencialidad y realidad. Un embrión puede llegar a ser una persona,
00:36pero no lo es en sentido pleno. Celebrar al niño no nacido como sujeto moral, acabado,
00:42confunde esa diferencia esencial entre lo que existe en acto y solo lo que existe en potencia.
00:48Porque también podríamos hablar de que las niñas iraníes y las niñas de Líbano son niñas asesinadas en potencia.
00:55Serán niñas muertas en potencia. Ustedes me están hablando de lo mismo.
00:59Ustedes me están hablando de lo mismo. Puede suceder o no puede suceder.
01:03Pero está claro que pueden ser niñas asesinadas en potencia.
01:08Pero bueno, seguimos por los diferentes párrafos y a los puntos de máximo cinismo.
01:14El tercer párrafo pone una sociedad verdaderamente justa, y lo dicen ustedes, que se quedaron solos,
01:20como se van a quedar solos aquí, que decía usted que se van a quedar solos,
01:23como se quedaron solos cuando se votó en el Congreso la ley orgánica de protección integral a la infancia
01:28y la adolescencia frente a la violencia. Y ustedes se quedaron solos, porque todo el mundo vota a favor.
01:34Y se quedaron solos. Esta es la protección a la infancia. ¿Qué hacen ustedes?
01:37Ustedes. Ustedes protegen al no nacido, pero una vez que nacen, oye, que se den vida.
01:44Han votado no también a la subida del SMI. Por lo tanto, no están votando a favor de la vida.
01:51Están votando a favor de la precariedad. Han votado en contra de la reforma laboral,
01:55que frena la temporalidad en contra de reducir la jornada de 37,5 horas.
02:00Por lo tanto, ustedes están votando a favor de tener una vida peor, no a favor de mejorar la vida.
02:07Se ponen también a la revalorización de los pensiones.
02:11Incluso ustedes han llegado y han votado en contra de que los pensionistas en Zaragoza
02:16puedan tener ya una bonificación del transporte público y sea gratuito.
02:23En el cuarto párrafo, la verdad es que lo único que tengo que decirles es que saquen sus rosarios de
02:28nuestros ovarios.
02:30No tengo nada más que decirles.
02:32En el quinto párrafo, toda vida merece ser acogida.
02:38Claro, toda la vida menos la de los migrantes.
02:41Los migrantes africanos no, a esos que no los acojan.
02:43A esos que se mueran en el mar.
02:46O mejor, que no entren y les disparamos pelotas de goma a ver si los matamos.
02:50¿Qué vidas hay que acoger entonces?
02:53Las que ustedes dicen.
02:54Las que ustedes dicen hay que acogerlas.
02:57La de los no nacidos hay que acogerlas.
02:59La de los migrantes no, que se mueran.
03:00Que se mueran de pobreza en su país.
03:02A esos no hay que acogerlos.
03:04Es que es un cinismo.
03:05Es que su cinismo es increíble.
03:07De verdad, su cinismo es increíble.
03:09Miren, el último párrafo.
03:11Ciudad por la vida.
03:12Miren, esta ciudad, ya la han recorrado antes, desde 1999, la UNESCO le otorgó ciudad emblemática por la cultura de
03:19la paz.
03:20¿Y saben lo que han hecho ustedes por la paz?
03:22Miren, lo primero, todas las mociones que hemos traído aquí, hablando del pueblo palestino, del genocidio del pueblo palestino,
03:28nunca se han acordado ustedes de las niñas palestinas muertas.
03:32No han defendido nunca.
03:33De hecho, hicieron tal desprecio al pueblo palestino.
03:36Cuando se les dio aquí un recuerdo, cuando se les dijo que eran hijos adoptivos de Zaragoza, se fueron de
03:43ahí y no estuvieron presentes.
03:45Así que no vengan a ustedes aquí a decir que defienden la vida, porque eso es mentira.
03:50Ustedes defienden la muerte y ustedes defienden políticas que matan a las personas.
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