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La Muga 26/03/2026 La importancia de prevenir el cáncer de colon, aprendemos a acompañar las emociones con el nuevo programa ELARA y adoptamos a Cuca, una mestiza de pequeño brabanzón que busca una familia
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00:22El año pasado solo en Navarra se diagnosticaron 547 nuevos casos de cáncer de colon.
00:28Marzo es el mes de la prevención del cáncer de colon, por eso hoy ponemos el foco en esta realidad
00:34y en la importancia de hacerse la prueba de prevención.
00:36Con un diagnóstico precoz, 9 de cada 10 personas se pueden salvar.
00:43El cáncer de colon es el tumor más frecuente en nuestro país.
00:48Tenemos un programa de screening, de detección precoz, que ha demostrado que salva vidas.
00:56Cubrimos lo que es la atención psicológica y social para pacientes y familiares a lo largo de todos los momentos
01:03de la enfermedad.
01:06Hola, ¿qué tal? ¿Cómo estáis? Enseguida veremos cuál es esa prueba de prevención y lo más importante, quién y cómo
01:12debe hacerse.
01:14En un día también en el que nos vamos a fijar en el acompañamiento emocional, en nuestras emociones.
01:19Sí, porque nace un nuevo programa, el programa El Ara, dirigido a edades muy tempranas, desde los 0 años hasta
01:26los 17.
01:27Enseguida vemos su importancia.
01:32Y hoy nos tomaremos un ratito para nosotros.
01:36Aprenderemos a gestionar también nuestra respiración.
01:39Sí, a aprender a respirar, porque ya os digo que vamos a ganar en salud.
01:44A nivel de salud, pues podemos notar desde relajar toda la tensión cervical, de hombros, dolores lumbares, problemas digestivos, sea
01:58de estreñimiento, sea del opuesto reflujo.
02:04Y como es habitual, enseguida conoceremos al perrete que viene a buscar hoy a su familia, pero también hoy nos
02:10vamos a fijar en su seguridad.
02:12¿Alguna vez habéis visto un lazo amarillo en sus correas? Pues bien, tiene una razón. Nos lo cuenta Josu López.
02:24Pues Nuria, estamos con David y con Izul y hemos venido a conocer qué es esto que lleva puesto aquí
02:29Izul, que no es ningún adorno, es un lazo amarillo que tiene un significado muy potente que tiene que conocer
02:34tanto los dueños de perro como los que no tienen perro.
02:39Queremos lo mejor para nuestros peludos de cuatro patas y también para Cuca.
02:43Viene del Centro de Atención de Animales del Ayuntamiento de Pamplona.
02:46Una es muy movida, ya lo veis, pero también muy, muy cariñosa, una mestiza de pequeño bravanzón.
02:51Su adopción es algo especial. Primero se busca un hogar de acogida para que se vaya adaptando lentamente y después
02:57ya la adopción tiene muchas ganas de entrar, así que en un momento la recibimos.
03:07Marzo es el mes de la prevención del cáncer de colon y una detección precoz es fundamental.
03:13Elena Mata, oncóloga médica del Servicio de Hospital Universitario de Navarra. Bienvenida, buenas tardes.
03:18Buenas tardes, Nuria.
03:19Bueno, este mes ponemos el foco, los 365 días del año realmente, pero es verdad que en marzo de alguna
03:25manera es ese mes de la prevención del cáncer de colon.
03:29¿Por qué juega un papel tan fundamental esta prueba de detección precoz?
03:33Bueno, yo creo que como bien poníais en el vídeo con las compañeras, tenemos conocimiento desde hace muchos años de
03:40la importancia de la detección precoz.
03:42Salvamos vidas, la detección temprana puede elevar la supervivencia a más del 90% de los casos si se detectan
03:49en una fase precoz.
03:50Entonces yo creo que tenemos que tomar todos conciencia de este problema de salud global para intentar no perder la
03:56oportunidad de participar en estos programas.
03:589 de cada 10 personas se pueden salvar haciéndose esa prueba.
04:02Es una prueba realmente sencilla, ¿no? El proceso, el procedimiento nos llega una carta para invitarnos a participar en el
04:09programa.
04:10Todas aquellas personas comprendidas entre 50 y 69 años nos llega un kit de recogida, ¿no?
04:15De muestra de heces con unas instrucciones muy sencillas que una vez que hayamos hecho la recogida es tan sencillo
04:21como mandarlo al derivar,
04:23depositarlo en el centro de salud y ya del resto se encarga el sistema sanitario de procesarlo.
04:28Por lo tanto que la comodidad está ahí, te ida directamente a casa y luego es verdad que ya son
04:33los especialistas quienes se encargan en investigar.
04:36Eso es, de realizar el análisis.
04:38Si has tenido antecedentes, por ejemplo, ¿no?
04:40Algún caso en casa, algún familiar que haya tenido cáncer de colon, fuera de estas edades, que remarcamos 50-69
04:48años.
04:4950-69 años, eso es, pero eso es la población general.
04:52En torno, sabemos, un 5 a 10% de los pacientes sí que podrían entrar dentro de lo que llamamos
04:58síndrome de origen hereditario,
04:59de cáncer colorectal, el síndrome de Lynch y otros síndromes también hereditarios que sí que saldrían de este programa y
05:06haríamos unos cribados específicos.
05:08Y además es verdad que es una prueba no invasiva.
05:10No invasiva, no.
05:12Eso también a veces, ¿no?
05:13Sí, es no perder la oportunidad, ¿no?
05:15De una vez que nos llegue la carta, por la pereza a veces que nos da, ¿no?
05:18Es simplemente el proceso de realizar esta recogida, es algo realmente importante, ¿no?
05:23Nos puede salvar de un problema de salud muy, muy severo.
05:27Solo el año pasado, en 2025, en Navarra se diagnosticaron 547 nuevos casos de cáncer de colon.
05:34Escuchábamos al principio del programa también que es uno de los más comunes en España, el segundo, si no me
05:38equivoco.
05:39Es el más frecuente a nivel general cuando hablamos sin diferenciar por sexo.
05:43Si diferenciamos por sexo, sí que en varón el más frecuente sería la próstata y después el cáncer de colon
05:48y en mujeres primero la mamá y a continuación el colon, sí.
05:51¿Qué pasa si el resultado de esa prueba es positivo?
05:56Positivo, ¿no?
05:56Si detectamos que hay sangre oculta, pues se realiza un estudio precoz mediante una colonoscopia, ¿vale?
06:01Se hace un estudio, se hace una derivación precoz al servicio digestivo para hacer una colonoscopia
06:06y asegurarnos de que no hay ningún problema o en caso de que lo hubiera detectarlo de la forma más
06:11precoz.
06:12Y a partir de ahí, ¿cuál es luego el proceso, no?
06:16El camino también de acompañamiento al paciente y a los familiares, que luego hablaremos un poquito de esos talleres, ¿no?
06:21Eso es.
06:22Que tenéis, pero ¿cuál es el camino a seguir?
06:24Pues dentro de esa primera colonoscopia ya estarían acompañados por el servicio de digestivo,
06:28por los compañeros de digestivo.
06:30También tenemos una enfermera gestora de casos en la unidad funcional de cáncer colorectal en el hospital
06:35que les acompaña desde el primer paso en el proceso diagnóstico hasta finalizar ya en los tratamientos
06:40en caso de que fuera necesario.
06:42Y por supuesto, abierto ya al apoyo necesario a nivel social, psico-oncológico,
06:47todo lo que sea necesario les vamos a ayudar.
06:50¿Cuál es la tasa de supervivencia del cáncer del colon?
06:53Claro, depende de cuando hablamos de una enfermedad localizada, en estadios precoces,
06:59hablamos de más de un 90% de los casos, que es un dato realmente importante
07:03y ya cuando vamos a fases más avanzadas estaremos entre 50-60% de los casos.
07:08El acompañamiento psicológico, ¿no?
07:10Como comentábamos, es esencial, no solo para los pacientes, también para los familiares, ¿no?
07:14Sí, es un proceso, yo creo que es muy delicado, que hay que cubrir la atención desde todos los ámbitos
07:20y no solo, el paciente por supuesto, ¿no? Es nuestro principal protagonista,
07:24pero la familia tiene que estar implicada desde el principio.
07:27Con toda la experiencia que tienes, ¿qué es lo que percibís los profesionales que estáis ahí al lado del paciente,
07:35también al lado de los familiares, sobre todo en esos primeros compases, ¿no?
07:38En el que acabas de, estás asumiendo, ¿no?
07:41Que tienes cáncer de colon.
07:42Pues es el momento de mayor incertidumbre, ¿no?
07:45Y del miedo, ¿no? De qué me va a pasar.
07:47Yo creo que es importante aportar la información, intentar ayudarles,
07:51que estamos para ellos en todo lo que necesiten
07:53y que vamos a ofrecerles los mejores tratamientos a su disposición.
07:57Hemos hablado, Elena, con Ruth Vera, jefa de oncología,
08:00y también con una de las psicólogas del centro, con Maite.
08:03Y les hemos preguntado precisamente, ¿no?, también por este acompañamiento.
08:06Vamos a ver lo que nos han contado, ¿vale?
08:09El cáncer de colon es el tumor más frecuente en nuestro país.
08:14Tenemos un programa de screening, de detección precoz
08:19y con una participación que aquí en Navarra es alta, podríamos decir,
08:23pero no está al 100% y esto es algo muy importante teniendo en cuenta que es que salva vidas.
08:31Cubrimos, ¿no?, lo que es la atención psicológica y social
08:33para pacientes y familiares a lo largo de todos los momentos de la enfermedad.
08:38La hacemos tanto en terapia individual como en terapia grupal.
08:42Las terapias grupales, bueno, pues el objetivo es trabajar con temas más concretos.
08:48Los pacientes, al estar entre pacientes pudiendo hablar y poniendo en común
08:53preocupaciones, miedos o vivencias que tienen,
08:55también se sienten como más apoyados y con más soporte.
09:02Talleres grupales, terapias conjuntas para los familiares, para los pacientes,
09:07luego está ese gran respaldo vuestro, ¿no?, de los profesionales.
09:11Sí, sí, yo creo que es fundamental, ¿no?
09:13También las peculiaridades de cada paciente y de cada familia hay que saber cubrirlas
09:16de la mejor forma posible, sí.
09:19El cáncer de colon, ¿cómo te afecta en tu día a día?
09:24¿Cuáles son también un poco los síntomas de la enfermedad?
09:28Pues sobre todo, yo creo que es importante intentar los síntomas más frecuentes,
09:32alteraciones en el ritmo, en el cambio del ritmo intestinal, que son persistentes,
09:37un dolor abdominal o esa sensación de ir al baño, una evacuación que no es del todo completa,
09:42un malestar, sí que serían síntomas para acudir de forma relativamente rápida al centro de salud
09:49y hablar con nuestro médico de atención primaria por lo que nos está pasando.
09:52Y sobre todo recordar, ¿no?, la importancia de hacerse esa prueba...
09:55Antes de que aparezcan los síntomas, es fundamental.
10:00De los 50 a los 69 años para la población.
10:03Es un programa que funciona, que lo tenemos en Navarra disponible desde el 2014
10:07y que creo que es muy importante para toda la población tomar conciencia
10:11de lo importante que es participar en él.
10:13Y que ahí están los datos, ¿no?
10:149 de cada 10 personas se pueden salvar haciéndose precoz.
10:16En una fase precoz, eso es.
10:18Tenéis también un teléfono de acompañamiento,
10:22todo aquel que necesite hablar sobre este tema o cualquier inquietud, cualquier duda,
10:28ahí estáis vosotros.
10:29Eso es, a través con la colaboración de la Asociación Española contra el Cáncer
10:33y en concreto con la sede en Navarra hay un teléfono de atención gratuita,
10:36los servicios también, no es necesario ser socio para disponer de esta atención
10:40a nivel social, legal, cualquier aspecto, cualquier duda que pueda surgir
10:44durante el proceso diagnóstico de tratamiento, se está con ellos.
10:49Se intenta ayudar de todas las formas posibles.
10:51Elena Mata, oncóloga médica del Servicio de Hospital Universitario Navarra,
10:54gracias por habernos acompañado.
10:56Muchísimas gracias a ti.
10:57Igualmente.
10:58Bueno, vamos a seguir dedicando un ratito a nuestra salud,
11:01ahora vamos a dedicarnoslo a nosotros mismos, sí, porque no está de más a veces parar
11:05dentro de nuestra rutina, hacer un paréntesis y aprender a respirar,
11:10a recuperar la respiración.
11:12Hablamos con la experta Maite Remacha.
11:18La respiración al final es la base y el nexo entre cuerpo y mente.
11:26A nivel de salud, pues podemos notar desde relajar toda la tensión cervical de hombros,
11:34dolores lumbares, problemas digestivos, sea de estreñimiento, sea del opuesto reflujo
11:41y luego ya pues otros temas relacionados con la falta de un sueño de calidad,
11:45con los niveles de estrés.
11:48O sea, todo eso tiene un cambio radical en el momento en que empezamos a cambiar
11:52nuestros patrones de respiración simplemente recuperando la respiración natural.
11:56Resalta la importancia de tener un diafragma relajado para sacar el máximo beneficio de los ejercicios.
12:01Cuando está relajado, lo que hace es que con la inhalación se activa, se aplana
12:06y empuja, hace esa bomba de vacío y todos los pulmones pueden llenarse al máximo.
12:11Y luego, al exhalar, lo relajamos.
12:14Nos propone trabajar cuatro ejercicios.
12:16El tema de que el cuerpo entiende que está a salvo, uno de los principales mensajes que
12:21recibe el sistema nervioso autónomo son los mensajes que le envía la respiración,
12:27el diafragma y el nervio vago que atraviesa el diafragma.
12:30En el masaje del diafragma vais a notar quizá que hay cierta molestia, cierto dolor.
12:38Eso significa que está tenso, por lo tanto, mayor razón para hacerlo.
12:42Vamos a colocar los dedos donde termina el esternón, a ambos lados del final del esternón.
12:48Y al inhalar podemos inclinarnos un poquito hacia atrás.
12:53Y con la exhalación vamos a tratar de meter las primeras falanjas de los dedos debajo de las costillas
12:58mientras nos inclinamos hacia adelante.
13:05La idea es ir flexibilizando el diafragma y haces las repeticiones que necesites.
13:17Este ejercicio lo puedes hacer sentado en una silla, en el borde del sofá.
13:22Y lo que vas a hacer es, con la inhalación, dejas que el abdomen protubere y caiga como en el
13:29regazo,
13:30mientras la pelvis viene hacia adelante.
13:35Y con la exhalación vas dejando que se recoja el abdomen, que el ombligo vaya hacia la columna,
13:41mientras la pelvis viene hacia atrás.
13:44Como ves, ni mi pecho ni mis hombros se mueven.
13:49El movimiento que genero es desde la pelvis porque ayuda a expandir el abdomen
13:56y a recogerlo con la exhalación.
14:03Desde la posición neutral, que sería esta posición de mesa,
14:08con tu siguiente inhalación dejas que el abdomen se expanda y caiga hacia el suelo
14:12y vas llevando el coxis hacia arriba.
14:18Y cuando sea el momento de sacar aire, vas a recoger el coxis y llevar el ombligo y el abdomen
14:25recogidos hacia el techo.
14:34Vamos a tratar de expandir bien el abdomen con la inhalación y ahí verás que el cojín sube
14:41y se despega mi zona lumbar del suelo.
14:45Y al exhalar se va vaciando el abdomen, el cojín baja
14:53y termino pegando mi zona lumbar en el suelo.
14:57Por lo tanto, hay el mismo movimiento de la pelvis que usábamos en los dos artes anteriores.
15:07Se pueden realizar las repeticiones que se necesiten.
15:16Siempre os quedará en casa e ir luego a nuestra plataforma natvplay.es
15:19y ponerlo en práctica, claro que sí.
15:22Bueno, vamos a cuidarnos ahora también en nuestro día a día
15:25con ese acompañamiento emocional.
15:27Nace un nuevo programa en Navarra.
15:29Atención, el ARA.
15:30Arantxa Martín del Río, psicóloga sanitaria e impulsora del programa.
15:33¿Qué tal? ¿Cómo estás? Bienvenida.
15:34Hola, ¿qué tal?
15:35Un placer.
15:36Noelia Carracedo, terapeuta ocupacional y encargada del acompañamiento directo en el ARA.
15:40¿Qué tal? Bienvenida.
15:41Bienvenida.
15:42Bueno, chicas, bienvenidas.
15:42Nos ponemos en vuestras manos, efectivamente, porque queremos acompañar nuestras emociones
15:48llevándolo un poco a las edades tempranas, ¿no?
15:50De 0 a 17 años.
15:51¿Por qué surge este programa, el programa El ARA?
15:55Vale, El ARA se lleva cocinando muchos años.
15:59Bueno, en toda mi trayectoria profesional he trabajado con familias, con niños y he ido viendo muchas
16:07de las necesidades que tenemos del día a día y el tema, bueno, gracias a que ha habido una
16:13mayor conciencia de la importancia de la salud mental y de ir a terapia y todo esto, lo que
16:22he ido viendo es que los papás y las mamás cada vez más llevan a sus hijos a terapia,
16:27que eso está muy bien, pero lo que a mí me preocupaba es que no todos los problemas
16:32de los hijos e hijas e incluso de la crianza tienen que verse en un espacio terapéutico,
16:37¿no?
16:38En una consulta.
16:39Entonces El ARA pretende un poco ser el puente entre la familia y la consulta o la terapia
16:46y de esta manera acompañar los problemas, pero desde un entorno más real, ¿no?
16:51Más cotidiano, desde el día a día.
16:53¿Qué quieres decir cuando dices que los problemas no se tratan ahí, ¿no?
17:00En esa sesión de terapia.
17:02Vale, lo que he ido viendo también es que hay papás que vienen con su niño o niña
17:09de cuatro años diciendo que tiene unas rabietas, que no puede manejar, que ellos mismos no pueden
17:16manejar y aunque sí que siempre trabajo más con los papás y con las mamás que con los
17:21niños, porque a mí me parece que ahí está un poco donde tiene que ir la pauta, no es necesario
17:30en la mayoría de las ocasiones que niños, eso, con unas rabietas o con un mal manejo
17:37de la emoción, vengan a una consulta terapéutica, es decir, se ha terapeutizado un poco demasiado
17:44todo, ¿no?
17:45Problemas que son de dificultades de crianza realmente.
17:49Y que está en el problema de saber o no gestionar las emociones, ¿no?
17:53Un poquito por ahí.
17:54Eso es, sí.
17:54Noelia, tú que estás ahí, ¿no? En ese acompañamiento diario, ¿no? Con todas estas familias, con
17:59los más pequeños también. ¿Qué es lo que estás viendo?
18:02Pues lo principal que nos estamos encontrando es que cuando vamos al día a día de esas familias
18:10y de esos menores, trabajar y acompañar es mucho más sencillo porque al final estamos
18:18realizando cambios y acompañamientos en el entorno donde está existiendo esa dificultad.
18:23Cuando nosotros trabajamos en un contexto clínico, tú puedes controlar mucho más los factores
18:27externos que están interfiriendo sobre esas rabietas, sobre esas conductas y al final
18:32el pequeño o el menor se relaciona directamente con nosotros, pero nos estamos dejando una
18:36pata importante que es todo ese sistema de la red de la familia, el colegio, el contexto
18:40real.
18:41Entonces, lo que estamos viendo es que cuando vamos al domicilio, al centro o al contexto
18:47donde existe la dificultad, el abordaje es mucho más global y nos permite acompañar de
18:51una forma más cercana en el día a día a las familias y a los peques.
18:56Pero habláis de 0 a 17 años, ¿no?
18:58La franja de edad.
18:59Desde edades tan tempranas es necesario acompañar las emociones.
19:03Sí, al final date cuenta que es donde se establece el vínculo en el momento que, bueno,
19:10que igual una mamá primeriza, ¿no?
19:11Se tiene que enfrentar por primera vez a esos momentos de la crianza, ya en el embarazo se
19:17ha enfrentado, pero aquí también es donde el vínculo es muy importante y donde muchas
19:24veces se nos hace bola la maternidad, ¿no?
19:27Entonces, ya más allá de que también trabajamos con ello de prematuridad u otro tipo de dificultades,
19:37bueno, pues en el establecimiento del vínculo también se puede reforzar, ¿no?
19:42Decís que me ha llamado la atención también, ¿no?
19:44Que con este programa lo que no buscáis corregir, ¿no?
19:48Lo que podríamos decir que se puede corregir, sino que buscáis ese trabajo conjunto, ¿no?
19:54Como bien definís.
19:56Eso es.
19:56Se trata de acompañar, acompañar también desde un segundo plano y potenciar aquellas habilidades
20:04que los papás, las mamás, los cuidadores ya tienen, pero igual está habiendo una dificultad
20:10y esta visión desde un segundo plano, ¿no?
20:13Más global de todo el sistema familiar, de la dinámica familiar, es lo que nos permite
20:19señalar, acompañar, poner nombre, verbalizar cosas que están pasando que pueden ayudar
20:24a los papás y a las mamás.
20:26Y crear entonces espacios seguros también, ¿no?
20:29¿Qué espacios seguros se pueden crear tanto en edades tan tempranas como en los 0, 1,
20:332, 3, 4 años, hasta ya más juveniles, ¿no?
20:35Como en los 16.
20:36Pues mira, para mí algo básico es lo que tú decías, ¿no?
20:41Acompañamos desde la escucha, no vamos a juzgar, entonces de ahí ya parte algo seguro,
20:45¿no?
20:46Cuando nosotros conocemos a una familia y a un menor de 0 a 17 años, no vamos con la
20:52intención de juzgar, sino de crear un entorno donde se sientan escuchados, donde realmente
20:56puedan transmitir sus necesidades y nosotros podamos conocer un poco más cómo es esa
21:01familia, ese menor, cuáles son sus dinámicas, sus costumbres, sus rutinas, para realmente
21:07detectar qué es lo que está ocurriendo y poder acompañar desde ahí.
21:10Y entonces el entorno seguro nace desde no juzgar, escuchar e ir con la intención
21:15de conocer y acompañar, ¿no?
21:17Pero a veces nos planteamos, ¿no?
21:19Es cuestión de falta de confianza, de falta de seguridad, de autonomía, ¿es cuestión
21:25de eso o no?
21:26En los niños de...
21:28En los niños y en las familias también, ¿no?
21:30Sí, pues muchas veces es esa falta de seguridad y luego que estamos en una época en la que
21:35se nos exige ser superpadres y supermadres.
21:38Perfectos, ¿no?
21:39Eso es, tenemos toda la información del mundo, pero realmente yo siempre digo que ahora estamos
21:46en una generación, ¿no?
21:47O las generaciones de estos tiempos, la mayoría no habiendo recibido como esta educación emocional,
21:54este acompañamiento emocional, se nos exige subirnos al tren de las emociones que por supuesto
21:59son importantísimas, pero que ahora se está haciendo mucho hincapié, ¿no?
22:06Entonces desde este desconocimiento y a la vez la exigencia de la perfección, pues hay
22:12unos nudos por ahí que, bueno, que al final es lo que se transmite, ¿no?
22:17A los niños y niñas y precisamente como decía Noe, desde ahí nuestro papel es acompañar
22:23sin juicio y decirle, ves, lo estás haciendo bien o igual fíjate esto que has hecho antes.
22:28Estar ahí, ¿no?
22:29Simplemente al lado en esas rutinas y saberles guiar, ¿no?
22:33Eso es.
22:33Llevarles por ese camino, efectivamente, que bueno, que va a ayudar tanto a los más pequeños
22:38como a los más mayores.
22:39No sé qué tipo de rutinas, quizás también para los espectadores que nos están viendo
22:43desde casa y se pueden estar sintiendo un poquito identificados, ¿no?
22:46¿Qué tipo de rutinas o qué tipos de hábitos estáis viendo, ¿no?
22:50En este acompañamiento también en el que igual debemos poner el foco y cambiar un poco
22:55el chip y decir, pues sí que necesitamos que nos acompañen en nuestras emociones.
23:00Pues vamos acompañando todas las etapas de 0 a 17, ¿no?
23:05Todos los hitos evolutivos a los que un niño o una niña se enfrenta.
23:11Desde, como hemos dicho antes, una prematuridad, un establecimiento del vínculo, problemas con
23:17la lactancia, tema de control de esfínteres, rabietas, habilidades sociales en los primeros
23:24momentos escolares, bueno, socialización, gestión de emociones, dificultades escolares.
23:32Luego ya de más mayores o más adolescentes, establecimiento de normas, límites, negociación
23:39de normas con los más mayores, hacer que ese adolescente salga de la habitación.
23:42Que es más difícil, ¿eh? ¿Los más mayores o los niños?
23:47Bueno, bueno, son diferentes.
23:50Son totalmente diferentes.
23:52Bueno, lo importante es efectivamente acompañarles y ayudarles, guiarles en este camino.
23:56Arantxa Martín del Río, Noelia Carracedo, ha sido un placer que vaya muy bien y que nos
24:00acompañéis mucho, claro que sí.
24:02Gracias.
24:03Bueno, pues hacemos un alta en el camino, una pausa y a la vuelta volvemos con recomendaciones
24:08de cine, que nos vamos a apuntar ya para esos maratones de Semana Santa y vamos a viajar
24:12hasta Milagros, sí, para ver cómo se están preparando para su Semana Santa más famosa.
24:16¡A la vuelta!
24:47A las pruebas de, a las puertas de Semana Santa queremos pelis y series para maratón y
24:53queremos pruebas de que nos va a gustar efectivamente.
24:55Fermín Martínez, ¿qué tal estás?
24:56Bien, muy bien.
24:58Bueno, yo no sé qué dejo ahí, ¿dejo una mano, dejo un dedo?
25:02No, no, ya solamente con tu testimonio es la mejor prueba para ver la peli, fíjate
25:07lo que te digo, Fermín.
25:08Bueno, espero no quedarme sin crédito, yo creo que no, traigo buenas recomendaciones
25:12de verdad.
25:12Te seguimos llamando por algo, ¿eh?
25:14Bueno, a ver, vamos con esa primera peli, Proyecto Salvación, Fermín.
25:18Vale, bueno, esta no la he visto, así que tampoco pongo tanto la mano en el fuego, pero...
25:21Pues sí que me estás dejando bien, Fermín.
25:23Pero es la peli que voy a ver yo este fin de semana.
25:25Bueno, voy a ver dos, voy a ver dos, pero primero esta, Proyecto Salvación.
25:29¿Por qué?
25:30Bueno, pues porque es una película del espacio y yo las películas del espacio las veo
25:35todas y porque, bueno, la verdad que es como una de las apuestas importantes de este...
25:40A ver, ya cuando llega la Semana Santa empiezan a llegar como las grandes pelis que se supone
25:46que van a ser taquillazos, es decir, ya han pasado los Goya, han pasado los Oscar, ya estamos
25:49en otra, estamos como en un nuevo curso de películas nuevas.
25:53Y esta peli que, bueno, se ha estrenado ya en Estados Unidos con muchísimo éxito,
25:59al fin de semana, de semana pasado...
26:01¿Eso quiere decir que también en España va a triunfar?
26:04Porque...
26:05Hay sus diferencias, hay sus diferencias.
26:08Yo creo que tienen muchos, muchas papeletas para triunfar.
26:12Primero, porque va a salir con muchísimas copias en muchas salas y esto siempre es como...
26:16Bueno, cuantas más copias, al final más recaudan.
26:18Bueno, esto es así.
26:19Torrente salió con muchísimas copias, demasiadas, te diría yo.
26:24Espero que Proyecto de Salvación le vaya muy bien.
26:26Porque sale Ryan Gosling, reporta es Ryan Gosling, y la otra protagonista sería Sandra Hüller.
26:33Sandra Hüller, que la conocemos por la zona de interés y por Anatomía de una caída,
26:37también aquella película, te acuerdas que hace, pues no sé, dos, tres años,
26:40fueron como dos películas potentes de la temporada de cine.
26:45Y una película que eso, que se define como una especie de punto de encuentro, mix,
26:50entre Interestelar y E.T.
26:52Y E.T., efectivamente, eso he leído.
26:53Y a mí es que Interestelar me gusta mucho y E.T. también.
26:56Entonces, pues...
26:56Entonces, te va a ser, vamos, seguro te va a gustar, ¿no?
26:58Pues es como un poco como el bocadillo de nocilla con chorizo.
27:01Entrando un poco en lo que es la sinopsis, ¿no?
27:03Un profesor de ciencia se despierta en una nave a años luz de casa.
27:08Sí.
27:08Y a partir de ahí, ¿qué pasa?
27:09Y a partir de ahí va a pasar que se va a encontrar con una forma de vida,
27:13tampoco hacemos mucho spoiler, porque esto se ve en las primeras imágenes,
27:16y van a tener que ponerse de acuerdo él y esa forma de vida extraterrestre
27:20para salvar cada uno sus planetas de origen.
27:27Así que, bueno, dos horitas y media de ciencia ficción.
27:31Habrá un poquito también de ciencia.
27:33Y de por medio aparece una amistad inesperada.
27:36Bueno, claro, como en E.T., ¿no?
27:38Eso sí, lo único que espero es que no lloremos tanto como lloramos con E.T.
27:41Pues sí, efectivamente.
27:42Pero E.T., o te iba a decir, E.T., fíjate que se te queda ahí, ¿eh?
27:46Esas pelis que sí, sí.
27:47Hace daño, ¿eh?
27:48Como Bambi.
27:49Bueno, pues esperemos.
27:50Venga, altas capacidades.
27:51¿Es esta la segunda peli que vas a ver este fin de semana?
27:53Es esta la segunda.
27:54No nos dejas ni llegar a Semana Santa, ¿eh?
27:55No, no, no estoy...
27:56Además, ya sabes, ahora van a empezar a estrenarse las películas,
27:59hay que verlas rapidito, porque luego, si no, es como el fin de semana siguiente,
28:03se tapa con otras.
28:05Bueno, esta es como una de las grandes triunfadoras de la sección oficial
28:08del pasado Festival de Cine de Málaga.
28:10O sea, es que Málaga es un festival de cine, bueno, diríamos hablado en español, ¿no?
28:15Nominada Mejor Película.
28:16Sí, eso es.
28:17Bueno, de todas estas películas que estaban en sección oficial,
28:21que se quieren llevar al premio a la Mejor Película,
28:24esta era una que iba como un poco más de tapadillo,
28:27al menos yo así lo sentía,
28:28pero ha sido una de las películas de las que más se ha hablado.
28:32El director Víctor García León y detrás, bueno, pues buenos actores.
28:37Tenemos a Juan Diego Boto, tenemos a Marian Fernández,
28:40perdón, Marian Álvarez y tenemos a Israel El Dejalde.
28:43En una película que a mí el punto interesante es que el guión es de...
28:48es de...
28:50ay, de Borja Coveaga, que se me acaba de decir.
28:53Borja Coveaga es como uno de los creadores de Vaya Semanita
28:55y tiene un par de pelis, tiene más películas,
28:57pero tiene un par de películas de estas,
29:00con este humor ácido, negro,
29:03que son negociador y no controles.
29:05Que siempre nos gusta tanto, ¿no, Fermín?
29:07Y esta película, a mí siempre me gustan las películas,
29:10las comedias que me...
29:12que no son facilones, facilonas.
29:15Estas comedias que te ponen frente al espejo
29:17y van ahí donde hace daño, ¿no?
29:19Donde te tienes que reír de ti mismo
29:21porque no te queda otro remedio, pero lo haces con pesar.
29:23Una película que nos cuenta la historia de una familia de clase media
29:27con un hijo al que le detectan o le sugieren
29:31que puede tener altas capacidades
29:33y por el entorno se ven forzados a llevarlo a un colegio privado
29:39carísimo, carísimo,
29:40y bueno, todas las situaciones que se van a dar alrededor.
29:42Bueno, pues altas capacidades,
29:44atención, segunda peli que hoy nos marca como favoritas,
29:48Fermín Martínez.
29:49Fermín, y luego nos has puesto alguna que otra serie,
29:52por ejemplo, Poker Face.
29:53Sí, para que no, ya Semana Santa,
29:55para quien no pueda ir al cine, para quien no quiera,
29:57para el que se quiera hacer una maratón en casa,
30:00traigo Poker Face porque es una de las series más destacadas
30:02de los últimos dos años, porque se ha hablado muy poco de ella
30:04y porque tiene 22 capítulos,
30:07la serie ha terminado,
30:07dos temporadas,
30:0911 capítulos por temporada y ya ha terminado.
30:11Y son capítulos autoconclusivos.
30:15La protagonista es Natasha Lyonne,
30:17que salía en Orange is the New Black,
30:19que salía en Muñeca Rusa,
30:21es una actriz que a mí me encanta,
30:23y una historia de estas tipo, pues,
30:24Colombo, se ha escrito un crimen,
30:26tenemos a una persona que sin comerlo ni beberlo,
30:28ella tiene como la capacidad de detectar cuando alguien miente,
30:32tiene ese don,
30:33sabe si alguien está mintiendo.
30:35Y entonces...
30:36Tiene esa capacidad de detectar mentiras, fíjate,
30:38que tanto nos gustaría tener a todos,
30:40yo creo.
30:41Es a la vez un don y una maldición,
30:43te diría,
30:44porque se ve enredada en situaciones bastante complicadas.
30:49Pero es muy divertida,
30:51está muy bien hecha,
30:52es Rian Johnson, el creador,
30:53que es el que ha hecho todas estas películas de puñales por la espalda,
30:56las películas de Daniel Craig haciendo Beno Blanc,
30:59muy divertida.
31:00Esta es una recomendación universal,
31:02le puede gustar a todo el mundo.
31:03Vale, bueno, pues mira, una serie que nos gusta.
31:04Y luego tenemos también Pluribus.
31:06Sí, esta ya es café para los muy cafeteros.
31:08Esta es verdad que, bueno,
31:10hay quien nos la ha recomendado también, ¿eh?
31:12Sí, sí.
31:12Es verdad que no es para todo el mundo,
31:14porque es una serie que se toma muy tranquilamente su tiempo
31:17para contarnos lo que nos quiere contar
31:19y ni siquiera llega a contarnos demasiado.
31:24Pero es una serie muy especial.
31:27Detrás de ella está Vince Gilligan,
31:28que hizo Breaking Bad y Better Call Saul,
31:30que son dos series,
31:32no voy a decir de culto,
31:33porque fueron bastante populares,
31:35donde aquí se la juega todo.
31:37Te diría yo que son diez capítulos,
31:39hasta el capítulo ocho no sabemos qué está ocurriendo,
31:42pero llegar hasta ese punto es fascinante.
31:45Tenemos a una protagonista,
31:50no quiero contar mucho,
31:52y me resulta difícil cómo contarlo,
31:54que se va a ver envuelta en una situación involuntaria,
31:58donde pareciera que todo el mundo,
32:00todo el mundo,
32:01todo, todo el mundo,
32:03sabe algo que ella no sabe.
32:04Vamos a dejarlo en fascinante,
32:06como bien has dicho, Fermín.
32:07Es fascinante.
32:08Oye, para un buen maratón en Semana Santa.
32:11Fermín, déjame que recomiende otra,
32:13que yo también últimamente te estoy recomendando muchas.
32:15Creo que en esta coincidimos,
32:16además, bueno,
32:18por algo ha ganado seis premios Oscar,
32:20una batalla tras otra del gran Leonardo DiCaprio,
32:22para quien no la haya visto,
32:24recomendadísima, Fermín.
32:24Muy, además,
32:25muy para Semana Santa,
32:26porque son dos horas y media,
32:28que se pasan muy rápido.
32:29Sí, muy rápido, muy buena.
32:30Pero si es verdad que nos dejamos las películas largas,
32:32nos las dejamos para cuando tenemos más tiempo,
32:33¿no?
32:34Pues para Semana Santa, perfecto.
32:35Fermín Martínez, gracias,
32:37que pases buenos días.
32:38Igualmente,
32:38que veas muchas películas y muchas series.
32:40A la vuelta intercambiamos opiniones,
32:41de todo esto que nos has recomendado.
32:42Gracias.
32:43Hasta pronto.
32:44Bueno, vamos ahora a viajar también al pasado,
32:47porque las obras del tren de alta velocidad
32:48están dejando auténticas joyas
32:51que se están descubriendo de nuestro pasado,
32:55incluso pinzas de depilar de la Edad de Hierro.
33:00Los trabajos de arqueología
33:01continúan en las obras del tren de alta velocidad
33:03que dejaban al descubierto
33:05una necrópolis de la Edad de Hierro
33:06y un asentamiento rural en el término de Garinue.
33:09Lo que estamos aquí haciéndose
33:11es excavar una necrópolis de la Edad de Hierro,
33:13que estaría asociada al poblado que tenemos detrás,
33:16que es el poblado de Santa Cecilia.
33:18Un hallazgo que muestra la forma de enterramiento
33:20tras la muerte en el pasado.
33:22Tienen todas un enterramiento principal,
33:24pero estos túmulos ya que estamos excavando ahora
33:26tienen bastantes enterramientos por fuera
33:29que presumiblemente serían miembros familiares.
33:32En estos túmulos, de entre 7 y 18 metros de diámetro,
33:36también se han encontrado ajuares de la época.
33:38Han salido brazaletes, han salido pinzas de depilar,
33:43que hasta el momento solo habían salido un par en todo navarra,
33:45y aquí ya hemos sacado tres en los túmulos que vamos excavados.
33:49Ha salido bastante cerámica.
33:51Unos hallazgos en torno a este yacimiento
33:53que escriben otra hoja de historia de nuestros antepasados.
33:56Lo que nos interesa es conocer cómo vivía la gente aquí,
34:00en estas tierras, en esa época.
34:02En este caso, probablemente a los siglos octavos,
34:06séptimos, sextos, quinto, antes de Cristo.
34:09De estas fechas no se conoce ninguna,
34:10entonces te va a aportar la manera simbólica de pensar de esta gente,
34:16la manera de enterrarse.
34:17En el yacimiento se conservará íntegramente
34:20el grupo principal de la necrópolis,
34:22lo que obligará a desviar los caminos perimetrales,
34:24mientras que el resto de los túmulos serán excavados,
34:27documentados y desmontados para su posterior reposición.
34:32Muy interesante.
34:33Al pasado vamos a viajar también durante la Semana Santa.
34:36Ya saben que hay una cita a la que no podemos faltar nunca
34:40durante todos estos años.
34:42Es Milagro, con su representación viviente,
34:45Pilar Rodríguez Tesoreda,
34:46de la Asociación del Paso Viviente de Milagro.
34:48¿Qué tal? Bienvenida.
34:49Hola, muy bien.
34:50Un placer, un año más.
34:51Florentino, Tino Pejenaute,
34:53Jesucristo en el Paso Viviente.
34:55¿Qué tal?
34:55Hola, buenas tardes.
34:56¿Bien?
34:56Muy bien, muy bien, muy bien. Gracias.
34:58Bueno, como bien decías, una cita que año tras año se repite,
35:02que no podemos faltar,
35:03que a la que asisten muchísimos espectadores,
35:06más allá de toda la localidad de Milagro,
35:09que se vuelva una experiencia única.
35:11¿Cómo estáis preparando la de este año?
35:13Bueno, pues como la de todas, la de todos los años.
35:17El año pasado hicimos los 25 años de la asociación y, bueno,
35:22pues en enero ya se empieza a ir preparando todo y ahora,
35:26a última hora, es cuando hay que correr y hay que ultimar todo.
35:29Para que todo esté listo, para ese recorrido conmovedor,
35:33en Jueves Santo, donde Milagro se cambia completamente,
35:38cambia el escenario.
35:39Por supuesto, prácticamente sacamos a todo el pueblo
35:42y al que viene de fuera, claro.
35:44¿Cómo lo tenéis preparado?
35:46¿Qué tenéis este año, ese paso viviente,
35:48que todos los años al que asistimos hay muchos nervios,
35:53bien lo has dicho, pero es verdad que luego llega el día
35:55y también lo disfrutáis o no?
35:57Hombre, se disfruta, se disfruta cuando se acaba,
36:00que ha salido todo bien o regular y es cuando se disfruta.
36:04Mientras tanto, pues sí, muchos nervios,
36:06porque tienes que estar todo preparado,
36:09tienes que correr de un sitio a otro para que no te falte nada,
36:11no te falle nada y eso parece que no, pero se nota, se nota.
36:15Bueno, pues entonces, si vosotros estáis nerviosos,
36:19¿cómo está Jesucristo?
36:20Pues ya ves, dos años es igual.
36:23Terminas un año, vuelves otro
36:25y sigues siendo el mismo nervio de siempre,
36:28cuando vas a empezar.
36:30O sea, los nervios, a pesar de hacerlo año a año,
36:32no cambian.
36:33No cambian, siempre está ese miedo escénico que te sales,
36:38no sé.
36:39Pero bueno, se hará.
36:40¿Cómo se prepara? ¿Cómo se prepara Jesucristo?
36:42Pues la verdad que se prepara como dos años,
36:44es un principio de que ya llega la fecha de Semana Santa,
36:48te vas ya metiendo un poco,
36:49diciendo ya que te llega en el papel,
36:54todo ya, te deja la barba,
36:55te vas dejando un poco todo lo que...
36:57O sea, ¿realmente te vas dejando el aspecto físico?
37:00Bueno, lo que es el pelo,
37:02siempre lo llevo siempre así,
37:05pero lo que es la barba nunca he llevado
37:07y me la dejo siempre para Semana Santa.
37:10Y durante todo este tiempo,
37:11no sé qué ensayos se hacen o...
37:14Estamos haciendo unos ensayos los viernes nada más,
37:18en principio, pues todo que se va haciendo las escenas
37:21y hacemos ese ensayo, no hay otra cosa.
37:25Pero es verdad que es uno de los actos más impactantes
37:27de Navarra en Semana Santa, ¿esto es así?
37:29Sí.
37:30Sí.
37:31Bueno, parece que vamos cogiendo auge.
37:34Sí.
37:34Pero ya lleváis mucho tiempo, ¿no?, cogiendo ese auge.
37:37Mucho.
37:38Bueno, te quiero decir,
37:39cada año un poco más se va conociendo más.
37:41Y cada año, es verdad que el público es más exigente también, ¿no?
37:44También, también, también.
37:46Pero bueno, los ensayos, pues eso,
37:49es ir recordando un poco,
37:51que lo hacemos un mes antes,
37:52y lo que más nos viene bien el ensayo
37:55es la víspera que se hace a pie de escenarios.
37:59Una representación que destaca por su realismo
38:02y también por la carga emotiva, ¿no?,
38:04que lleva lo que es en sí todo el acto, toda la representación.
38:08Sí, la verdad que lleva bastante carga,
38:11de que hay que prepararlo de ensayos y todo,
38:15al final terminas, pues eso, con mucha carga.
38:17Todos los espectadores que nos están viendo desde sus casas,
38:21recordarles que efectivamente ese trabajo merece la pena,
38:24que merece la pena ir a Milagro.
38:26Hay mucha gente que os visita también de fuera de nuestra comunidad.
38:29Sí, sí.
38:29O sea, es un atractivo turístico ya.
38:31Sí, sí, sí.
38:33Esperemos que siga así, que llegue además.
38:36Y que la gente siga colaborando, que ese es el problema.
38:38La colaboración es importante.
38:39Ya no hablo económicamente, que esa siempre viene bien para todo,
38:45pero presencial de la gente.
38:46Este año, hasta ayer, nos faltaban soldados.
38:50La gente no quiere participar.
38:53Quieren ver, pero participar no.
38:56¿Y tiene que participar vecinos de Milagro y vecinas de Milagro?
38:59¿O puede ser de fuera?
39:00El que quiera venir.
39:01O sea, ¿os falta día de hoy algún personaje?
39:03No.
39:03Porque si no, yo ya iba a hacer alzar la voz para que se apuntaran.
39:07Ayer lo completamos, pero hasta ayer nos faltaba gente.
39:12Y claro, sobre todo lo que son romanos, te hacen falta,
39:17porque luego tienen que tirar de las cuerdas para levantar las cruces.
39:21Es lástima que la gente nos apoye en ese sentido.
39:24No participa, la gente no quiere participar.
39:26Qué pena, ¿no?
39:28Mujeres tendríamos a montón, pero ¿hombres?
39:31Hombre, pues se pueden hacer romanas, si no, ¿no?
39:34Te quiero decir, oye...
39:35Ya hemos tenido años con apóstoles.
39:36¿Por qué no?
39:37Romanas no, pero apóstoles sí que hemos tenido.
39:39Yo empecé de apóstol.
39:41O sea que...
39:42Lo bonito es participar también.
39:44Sí, sería participar.
39:46También hay que reconocer que para tirar de las cruces hace falta fuerza.
39:50Ya.
39:51Entonces...
39:52Claro, ¿cuál es el momento, no sé si más duro, más impactante, más emotivo?
39:58A ver, por ejemplo, tú, Tino, ¿con qué momento...?
40:00El momento más impactante es el cuando te levantan de la cruz.
40:03Ahí es un momento que tú piensas que...
40:05¿A dónde vas?
40:07Y te quedas un poco extrañado.
40:08Dices, ¿fallará o no fallará?
40:11¿O qué pasa de aquí?
40:12Te pones toda la confianza plena.
40:13Sí, sí, sí, sí.
40:14Hay que tener la confianza en ellos, pero bueno, siempre está el motivo ese de que...
40:19Uf, te quedas ahí un poco parado.
40:21Tiene que ir de frente.
40:22No, hombre...
40:24Sí, sería la...
40:27Pilar, ¿y tu momento cuál es, por ejemplo?
40:30Para mí lo más emotivo, porque ves las caras de la gente, es el momento en el que muere.
40:37Porque hay los efectos de la música, de los rayos, los truenos, los...
40:42Que es cuando fallece, yo para mí...
40:44Y la gente.
40:45La gente ahí...
40:46Hay gente que llora.
40:48Por eso decíamos que al final la carga emotiva que conlleva todo lo que es el paso...
40:56Vamos, te tiene que impactar, ¿verdad?
40:58Y vivirlo ya ni te cuento, ¿no?
41:00En primera persona.
41:01Sí, sí, es importante, sí.
41:02De cara a ese día, bueno, pendientes un poquito del tiempo también, ¿no?
41:05Pues sí, que no llueva.
41:07Eso es lo más importante.
41:08Lo más importante.
41:09Que no llueva y ya está.
41:10Si hace frío, bueno, pues ellos que se quedan en calzoncillos lo pasarán peor.
41:16Sí, no, ella puede hacer, ¿no?
41:18Son 19 años haciéndolo.
41:2019 años lleva así haciéndolo.
41:22Sí.
41:23Y a pesar de llevar 19 años siguen estando ahí los nervios, ¿eh?
41:26Que me decías al principio.
41:27Sí, sí, sí, es así, ¿eh?
41:27No sé por qué, pero siguen estando.
41:29Hombre, es que al final le des el protagonista, ¿no?
41:33Sí, eso es lo malo.
41:34Y durante todo el año la localidad también se vuelca, ¿no?
41:38Con ello espera esta cita, ¿no, Pilar?
41:41Sí, esperarla, sí.
41:43Sí, la espera.
41:45Pero, hombre, se vuelca, no sé, se vuelca para ir a verla, pero nada más.
41:49Bueno, pues este llamamiento, ¿no?
41:51Para que otro año no estéis hasta último.
41:52Ayuda, ayuda, nos hace falta ayuda.
41:54Ayuda.
41:55Ayuda económica siempre, pero personal también.
41:58Es algo que no se puede perder, efectivamente, que como bien hemos dicho, es un atractivo turístico
42:03que vienen de muchas partes, no solo de Navarra, y que por lo tanto hay que apoyar ese esfuerzo
42:08que haces cada año, claro que sí.
42:10Sí, pues nada, solo os deseo lo mejor.
42:13Pilar, gracias por haber venido.
42:14Muchas gracias.
42:14Tino, qué decirte a Tino, que vaya muy bien.
42:17Que vaya bien.
42:17Te veremos ahí con esa imagen en la cruz.
42:20Claro que sí.
42:20Gracias, un placer.
42:21Muchas gracias a vosotros.
42:22Nos vemos.
42:23Vale.
42:24Bueno, conocemos ahora una iniciativa que podría cambiar la vida de muchos perretes.
42:30Sí, enseguida va a entrar nuestro protagonista para buscar adopción, para buscarle un hogar,
42:35pero es verdad que muchas veces igual os habéis fijado en que lleva un lazo amarillo, por ejemplo,
42:39en su correa, ¿no?
42:40Pues tiene una razón, nos la cuenta Jesús López.
42:46En un paseo cualquiera, entre correas, pasos y miradas, hay señales que muchos aún no
42:51saben leer.
42:52Un lazo amarillo discreto atado a una correa que para algunos pasa desapercibido, pero que
42:56en realidad lo dice todo.
42:58No es un adorno, no es una moda, es una petición clara.
43:02El lazo amarillo lo que quiere decir es necesito espacio, espacio que necesita el perro para
43:07poder interactuar, sea un perro o sea una persona, ¿no?
43:11Amarillo es un color universal, se ve mucho y llama mucho la atención, ¿vale?
43:15En el año 2000, más o menos, una educadora, una trabajadora que estaba en un refugio que
43:23necesitaba dar a entender a la gente que tenía un perro, sobre todo con problemas de espacios,
43:29¿vale?
43:30Y que tenía miedos y necesitaba empezar a trabajar en la calle con él.
43:34Izul camina tranquilo, observa, huele, avanza sin prisa.
43:38Lo hace con su lazo amarillo bien visible.
43:40Es su manera de marcar límites sin necesidad de palabras.
43:43Como él, cada vez más perros utilizan este código sencillo para sentirse más seguros
43:47en su entorno.
43:48Cuando un perrito tiene miedo, la emoción del miedo, lo que hace es que necesite espacio
43:53para entender qué es lo que es estímulo.
43:56Quiero ir, no quiero ir, quiero saludar, no quiero saludar.
43:59Y es que no todos los perros disfrutan del contacto inesperado.
44:02Detrás de cada lazo amarillo hay una historia, a veces de superación y otras de prudencia.
44:08La mirada es una mirada de miedo, una mirada de inseguridad, o el perro se mueve o se refugia
44:15un poquito entre las piernas, se va para la parte de atrás, también según cómo lleves
44:19la correa, ¿no?
44:20Sobre todo va a ser el sistema corporal del cuerpo, las señales que da corporalmente
44:25y sobre todo también con la mirada, ¿no?
44:27Es muy importante.
44:28Por eso entender estas señales clave y colocar el lazo es sencillo.
44:32Pero lo realmente importante no es ponerlo, sino que los demás sepan interpretarlo.
44:36Le colocamos el lazo amarillo y así, cuando salimos a la calle, por lo menos la gente va
44:44a preguntar, ¿vale?
44:45Un gesto pequeño, casi invisible, que puede evitar momentos de tensión, sustos innecesarios
44:50y también retrocesos en el trabajo del animal.
44:52Porque educar, recuperar o acompañar a un perro es un proceso y cada paso cuenta.
44:57Y damos espacio al perro.
44:59Si lleva un lazo amarillo, vamos a respetarle en todos los sentidos y luego ahí podemos empezar
45:05a interactuar.
45:05Un perro ciego, por ejemplo, pues no sabe por dónde vas a venir, necesita tiempo para
45:11que le puedas tocar o enseñarle la palma de la mano que te huela y así poder acariciarle,
45:16tocarle mucho más tranquilo, ¿no?
45:18Y que el perro sea predecible lo que va a pasar.
45:21Poco a poco este lenguaje silencioso gana espacio en calles y parques.
45:24Una forma sencilla de entendernos mejor con quienes no hablan, pero sí comunican.
45:29Izul sigue su paseo, sin prisa, sin sobresaltos.
45:32Con su lazo amarillo no pide nada extraordinario, solo distancia cuando la necesita.
45:37Algo tan simple como ser comprendido.
45:41Y algo tan simple como dejarle su espacio para proteger al animal, ¿no?
45:46Y Gel Medrano, veterinaria, ¿qué tal? Bienvenida.
45:48¿Qué tal? Muy buenas tardes.
45:50Muy interesante eso de los lazos, ¿verdad?
45:52Sí, la verdad que sí.
45:53Es importante también porque es verdad que a veces vemos un perro y nos acercamos enseguida
45:56y hay que saber un poquito.
45:58Sobre todo eso, saber leerlo para poder respetar y que el perrillo vaya bien y los demás también.
46:04Pero ¿quién no se acercaría, por ejemplo, a Cuca, no?
46:08Pues sí.
46:09Sí, pero qué monadita y gel.
46:13Cuca está esperando un hogar de acogida, ¿vale?
46:16Porque de momento no se puede tramitar lo que es una adopción, ¿vale?
46:21Se tiene que acostumbrar primero al hogar porque está viviendo fuera de casa, ¿vale?
46:26En zona más de huerta.
46:29Y bueno, pues primero sería buscar una casa de acogida, ¿vale?
46:34O sea, primero importante, acogida y luego ya a posteriori con el tiempo, viendo cómo se va adaptando, sería la
46:41adopción.
46:41Sí.
46:43Y no sé qué más contaros.
46:45Pues tiene seis añitos.
46:47Sí, lo de los seis añitos es aproximado porque como no tiene microchip, no podemos saber la edad exacta, ¿vale?
46:55La hemos, pues eso, ha habido una actuación del ayuntamiento de zoonosis y hemos cogido tres perritas a la vez.
47:03Cuca, su hija que se llama Lola y luego otra perrita, una podenca.
47:09Y están las tres en el centro de animales del ayuntamiento de Pamplona.
47:13Sí.
47:14O sea que nos has traído a Cuca, pero es verdad que siempre decimos, ¿no?
47:17Se puede acercar siempre al centro y conocer a los demás animalitos de cuatro patas.
47:23Cuca, que ya le vemos, es muy cariñosa.
47:25Sí.
47:26¿No?
47:26Sí.
47:27Movida también nos habéis dicho.
47:28Movida y luego tiene carácter.
47:30Ah, ¿sí?
47:31Sí.
47:31O sea que tiene las cosas claras, Cuca, ¿eh?
47:33Sí, aquí la veis tan tranquilita, pero luego con otros perros sí que marca ella también su espacio.
47:40¿Y qué familia sería la idea para Cuca?
47:42Pues mira, yo te diría que, pues, o sea, desde gente mayor, gente con niños, igual, con lo que sí
47:51podría tener un poquito más conflicto es si hay algún otro perro, ¿vale?
47:56Pues si es un perro que es más tranquilo, más sumiso, bien.
47:59Si es un perro que tiene más carácter, ahí podrían chocar un poco, ¿vale?
48:04Bueno, pero ahí también está lo que comentábamos, ¿no?
48:07De lugar de acogida, de ver un poquito cómo se va adaptando y dejarle su espacio.
48:13Dejarle, sí, que a veces nos parece que porque son perros pequeñitos como que, yo qué sé, que necesitan hacer
48:19menos ejercicio o que necesitan bajar menos a la calle o menos cosas y no.
48:25Una cosa es el tamaño de fuera y otra también el estímulo que necesitan.
48:30Pero bueno, que ya veis que yo con ella he estado dos días.
48:33Hombre, y fíjate, efectivamente, que nada más dejarla, ha venido conmigo antes de empezar la entrevista, Egel, se me ha
48:42subido y ya con esos ojillos con los que nos están mirando, ya vamos, te enamora enseguida.
48:47Esa cariñosa, movida, pero necesita sus paseitos.
48:51Exacto, necesita sus paseos y luego, pues bueno, pues si hay niños, pues lo que solemos comentar, que los perritos
48:57pues no son juguetes.
48:58Entonces, pues respetar, darle su espacio y ya está.
49:02Y que es un miembro más en la familia.
49:03Sí.
49:04Importante siempre tenerlo claro, ¿eh? También que va a encajar efectivamente en la familia.
49:08Bueno, pues tenemos a Cuca, pero tenemos a muchos más en el Centro de Atención de Animales del Ayuntamiento de
49:12Pamplona.
49:13Tenemos el teléfono y el correo electrónico, Egel.
49:16Sí, eso. ¿Todo bien en el centro?
49:18Todo bien. Recordar que hay perros y gatos, ¿vale?
49:22Y que, bueno, pues que todo el que quiera venir para conocer el centro, para conocer a los animales que
49:29están allí, pues hoy es más que bien recibido.
49:32Claro, si no, recibís siempre con los brazos abiertos, cómo no.
49:35Gracias, Egel, un placer.
49:36A vosotras.
49:37Y gracias a Cuca también, ¿eh? Ojalá encuentre, tenga suerte, claro que sí.
49:40Bueno, nos despedimos con Laura Pausini. Llega este fin de semana a la Barra Arena este viernes 27 de marzo.
49:47Gracias por estar ahí, ¿eh? Que tengan un feliz fin de semana.
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