00:00Bueno, este acto está dado en un día muy especial, que es el Día de la Memoria, Verdad y Justicia,
00:06donde recordamos los 50 años de democracia, o si querés decirlo, los 50 años del último golpe cívico-militar.
00:18Pero, sobre todo, el acto tuvo una característica, una singularidad,
00:23que fue la de homenajear a un defensor de los derechos humanos, el primer obispo de la diócesis de Posadas,
00:31rector de este instituto, del Instituto Montoya, fundador del mismo,
00:36y que durante toda su vida desarrolló una obra pastoral y educativa muy importante,
00:43que hasta el día de hoy se siente, como lo dije yo en las palabras que expresé,
00:48un hombre que supo comprometerse con la realidad social de Misiones,
00:54sobre todo con los guaraníes durante esa época de su obispado,
01:00un hombre que recogió los reclamos de la sociedad y se los llevó a las autoridades para la búsqueda de
01:08soluciones,
01:09pero también un obispo que se comprometió con la realidad política,
01:14con los presos políticos de la última dictadura militar, con los familiares de esos presos.
01:21Es un obispo que visitó a los muchachos en las cárceles, que asumió un compromiso realmente,
01:27y que llamó o exhortó a toda la comunidad a finalizar con las dictaduras, con los golpes de Estado,
01:37a que se respeten las autoridades que se eligieran, y sobre todo a la reconciliación nacional.
01:45Bueno, usted también en su disertación hizo mención a que durante su investigación también pudo hablar con familiares
01:54que estuvieron reunidos con Jorge Kemmer y con el obispo,
01:57qué declaraciones le brindaron y cuál fue la participación activa del obispo en este tiempo.
02:02El obispo les reunía a las madres, sobre todo en el obispado, cuenta Zulema Esquivel,
02:09la mamá de uno de los que habló, que fue Francisco Perié,
02:13que él las convocaba los viernes para ver cuál era su situación,
02:20si ellas iban a visitar a sus hijos, cuándo lo harían, cómo, cómo era el trato, etc.
02:24Pero también les brindaba información cuando él visitaba a los muchachos.
02:29Así que tuvo, digamos, una relación directa, no solamente con los familiares,
02:36sino con los mismos presos e incluso muertos después, ¿no?
02:40Porque hay alumnos del instituto que murieron, digamos, estando presos
02:49y el mismo obispo, en el caso de uno de ellos, tuvo que ir a reconocer el cadáver, digamos, ¿no?
02:56Así que esas cosas son muy fuertes y demuestran el compromiso político que tuvo Kemmer con esa situación.
03:05También hablabas del compromiso con las comunidades de aquí, los envía guaraníes.
03:12El compromiso con los guaraníes fue un compromiso real, que lo puso en práctica
03:17a través del programa de desarrollo integral para las comunidades de Fracrán y de Perutí,
03:22y en donde comenzó lo que nosotros conoceríamos hoy como la interculturalidad bilingüe,
03:29o sea, el bilingüismo, el hablar el guaraní y el castellano y escribirlo, ¿no?
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