00:00Es increíble la cantidad de notas que tenemos que dar al respecto de mujeres que han perdido la vida o
00:05que han sufrido alguna agresión y aquí le tenemos más.
00:08Le platicamos el caso de este profesor del Colegio del Valle que fue detenido luego de ser exhibido en redes
00:13sociales grabando a sus alumnas por debajo de la falda con su celular.
00:17Bueno, ya fue vinculado a proceso por el delito en contra de la intimidad sexual agravado de acuerdo con la
00:22Fiscalía Capitalina.
00:23Un juez impuso la medida cautelar de prisión preventiva y se dan dos meses lo establecido para el cierre de
00:29la investigación.
00:33Y precisamente quien está en este colegio, en el Colegio del Valle, es mi compañero Atalo Mata. Atalo, adelante.
00:40Paco, buenos días otra vez. Pues ya habíamos venido el viernes, recordarás, y pues estuvimos aquí tratando de sondear a
00:47los padres de familia en este Colegio del Valle, en Mier y Pesado, en la Colonia del Valle, Alcaldía Benito
00:53Juárez.
00:53Pues muchos no querían hablar, había mucho hermetismo, lo habíamos comentado, pero pues al paso, en el transcurso del fin
00:59de semana, ya los papás se pusieron de acuerdo y dijeron, pues hay que hablar al respecto, tenemos que levantar
01:06la voz.
01:06Y aquí, mira, las imágenes de Iván Brand nos muestran a las madres de familia, bueno, en este caso, que
01:13están ya reunidas aquí, organizándose justamente para firmar un pliego petitorio que será entregado a este plantel, ¿no?, a esta
01:22escuela.
01:23Y justamente estamos con una de las madres de familia, muy buenos días.
01:27Hola, buenos días.
01:27¿Puede dar su nombre?
01:28Mariana Mascorro.
01:29Ok.
01:30¿Su hijo, su hija se encuentra en preparatoria? ¿Qué cursa?
01:34No, no, no, ella cursa secundaria.
01:36Secundaria.
01:37¿Cuál es el motivo ahorita de la presencia de ustedes?
01:40Pues básicamente lo que queremos es una pronunciación de la escuela, sobre todo saber qué protocolos van a seguir a
01:46partir de esto.
01:47Digo, esto es como lo que destapó muchas cosas que traemos ya pendientes, o sea, seguimientos que no se han
01:53dado de manera educativa, temas con profesores, temas de bullying dentro de la escuela.
01:59Entonces, pues sí creemos que si esto lo destapó, tenemos que aprovechar la oportunidad de entregar un pliego petitorio justamente
02:05para que los rectores y los, el rector, perdón, y los directivos realmente se pronuncien.
02:10No sé si pudieron ver el comunicado que lanzaron, súper simple, la verdad es que sin membrete, sin absolutamente nada,
02:16no dando realmente una postura de qué es lo que está pasando con esto dentro de la escuela.
02:23¿Ya habían escuchado en algún otro momento acoso, así de esa manera, como se vio en el video?
02:27No, no, no, de esa manera no, sin embargo a partir de esto sí se destapan más nombres, ¿no? Entonces
02:33justo lo que queremos es exigir saber qué va a pasar, si hay más involucrados, qué va a pasar con
02:38esos involucrados, si hay pruebas, qué es lo que van, qué es lo que la escuela va a hacer para
02:43salvaguardar sobre todo a nuestros niños.
02:45¿Cuál es el temor que hay? Porque pues ya que se sabe esto, no sabe qué otros profesores puede haber
02:51con esas mismas intenciones.
02:52Sobre todo, ¿no? No sabemos primero qué profesores están involucrados en todo esto, porque algunas niñas dicen que ya había
02:59habido reportes antes de este profesor y que se hizo caso mismo.
03:03Entonces sí queremos saber a quién se le hicieron esos reportes.
03:06Dos, ¿qué protocolos van a utilizar a partir de ahora cuando un niño reporte algún acoso, algún tipo de bullying,
03:12algún tipo de abuso general?
03:14¿Qué protocolos se van a seguir? Porque al final hoy lo tuvo que destapar una madre de familia, no lo
03:19destapó el colegio, eso es un error, o al menos no es la información que nos han dado.
03:25Ahora, Paco, fíjate que estábamos comentando días antes que habíamos venido también, muchos padres de familia no querían dar entrevista,
03:33ya estaban pues de alguna manera huyéndole a los medios de comunicación, ustedes no tienen temor a las represalias porque
03:40finalmente pues la escuela podría o tendría la forma de desquitarse de otras maneras.
03:46Bueno, pues entonces también que se atienen a las consecuencias, ¿no? Al final esto sí que quede grabado, justo no
03:52estamos buscando confrontar a la escuela,
03:55estamos buscando que, pues obviamente que se sigan los protocolos, que nos den respuesta de lo que está pasando con
04:01nuestros hijos.
04:02Yo particularmente soy exalumna de este plantel, soy sangre y sec, entonces la verdad es que justo todavía por eso
04:08me duele más que esto esté pasando
04:09porque sé que son años de esta institución, es una institución que educativamente ha sido muy buena a lo largo
04:16de los años, por eso mi hija está aquí desde primaria
04:18y justo lo que yo quiero es sí hacer un cambio, que los directivos, yo confío en que la gente
04:24que dirige esta escuela
04:25va a tener la capacidad de resolver esta situación y que vamos a sacar adelante a toda la comunidad.
04:30¿En algún momento cuando usted vino aquí a la escuela no había ese tipo de situaciones? ¿No eso escuchaba?
04:36Jamás, jamás, o sea nunca, nunca me pasó algo como esto, te digo el nivel educativo era excelente, el apoyo
04:42de los maestros, de los directivos,
04:44el rector que en ese entonces era el dueño de la escuela, la verdad es que llevó esto a la
04:49perfección, entonces no, nunca, nunca se supo algo así.
04:53Ahora vemos, fíjate, si nos pueden mostrar aquí la cámara, no solo madres de familia, hay algunos jóvenes, no sé
05:00si sean estudiantes también de aquí,
05:02que están apoyando precisamente, traen sus cartulinas ahí en la mano ya listas para manifestarse.
05:07¿Ustedes van a estar aquí bloqueando la entrada o nada más levantando las pancartas para que las autoridades del colegio
05:15se den cuenta?
05:15No, solamente levantando pancartas, realmente no queremos bloquear ni tampoco la idea es asustar a la comunidad estudiantil, eso no
05:23se trata,
05:24pero bueno pues también respetar que las chicas están siendo tan valientes para levantar la voz,
05:29creo que nosotras como mamás tenemos que estar aquí, apoyarlas y estar al pie del cañón, necesitamos hacerlo.
05:35No era suficiente entonces con que ya se hubiera detenido al presunto y ya, párale de contar,
05:42los papás quieren saber más y llegar más a fondo, ¿no? Por lo visto.
05:45Justamente llegar más a fondo, que haya protocolos muy estrictos de qué va a pasar a partir de ahora
05:50y sobre todo que se cumpla todo lo que antes no se ha cumplido, te digo que ya llevamos un
05:55par de meses con esta situación,
05:56con situaciones no como esta, pero sí temas educativos, temas de rezago,
06:02entonces todo eso creo que también impacta a nuestra comunidad.
06:05Muy bien, le agradezco mucho, ¿algo más que desea agregar?
06:07No, no, no, yo creo que justo eso, ¿no? Que no nos quedemos calladas, vean niñas como ellas son, o
06:12sea, tenemos que apoyarlas.
06:16¿Ustedes qué piensan? ¿Tú eres alumna?
06:18Sí.
06:19¿Cómo te llamas?
06:20Renata.
06:20Ajá.
06:21¿Y cómo ves la situación? ¿Eres de secundaria o de prepa?
06:23No, de prepa.
06:24Ajá. ¿Y cómo ves?
06:25Pues no, no se me hace justo, es que la verdad no puedo hablar mucho, pero pues no, no se
06:30me hace justo lo que hace la escuela y cómo está llevando la situación.
06:35Ok. Bueno, pues muchas gracias, Renata.
06:38Listo, ok, pues Paco, ¿cómo ves la situación? Mira, podemos mostrar aquí que pues el acceso es normal, los jóvenes
06:47pueden entrar a la escuela sin problema,
06:49pero en cualquier momento pues las mamás van a manifestarse aquí, no van a bloquear, ya lo dijeron, pero pues
06:56la situación está complicada y preocupante.
06:59Muy bien, pues te agradezco mucho, gracias, Atalo.
07:03Muy buen día, Paco, hasta luego.
07:04Buen día.
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