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La diputada nacional por Catamarca y exministra de Salud, Claudia Palladino, expresó su preocupación tras la decisión del Gobierno argentino de formalizar su retiro de la Organización Mundial de la Salud (OMS). En declaraciones públicas y a través de la red social X, la legisladora cuestionó los argumentos oficiales y remarcó las consecuencias que, a su entender, tendrá la medida en el sistema sanitario.
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00:00Hablar con la diputada de Catamarca, Claudia Paladino, justamente ella es también ex ministra de salud,
00:08hizo su descargo respecto a esta decisión que mencionabas recién de que Argentina formalizó su retiro de la Organización Mundial
00:17de la Salud.
00:17En principio, cuéntenle a la gente, a los que nos están viendo y escuchando,
00:21¿qué significa que la Argentina se haya retirado de la Organización Mundial de la Salud?
00:26Decisión tomada por el Gobierno Nacional.
00:28Sí, realmente preocupa porque la Organización Mundial de la Salud, como se viene diciendo todos estos días,
00:34de algunos sectores que no están de acuerdo con esta separación de la Argentina, de dejar de ser país miembro,
00:43realmente nos preocupa al grupo de profesionales de la salud en general,
00:49porque en realidad siempre que uno está, es muy importante participar de estas instituciones
00:57porque nosotros también, al no estar, perdemos la capacidad de voz y voto en las decisiones y en la puesta
01:05de agenda de políticas públicas sanitarias globales.
01:10Realmente vemos cada vez más que situaciones que ocurren en lugares que parecen alejados
01:15por un tema de globalización, no solo de comunicación a tal vez de lo virtual, de las redes,
01:21sino también por la velocidad de cómo van migrando las diferentes poblaciones, ya sea temporariamente
01:27o con mayor tiempo de un país o de una región a otra, hacen que las problemáticas de salud, realmente
01:36a diferencia de hace 70 años,
01:39haya como una manera, un impacto en la sociedad común.
01:44Entonces realmente estos espacios permiten pensar estrategias conjuntas, participar de trabajos de investigación,
01:53donde diferentes regiones con sus investigadores aportan, poder generar algún tipo de beneficio o compra
02:01de algunos insumos que son muy costosos de una manera de coparticipación,
02:07como que estas instituciones lo compran desde un fondo rotatorio y después lo envían a los diferentes.
02:13Diferentes países, ni que hablar en pandemia cuando había tanta incertidumbre con un virus nuevo
02:19y realmente había que tomar decisiones, donde la OMS agrupaba una serie de expertos
02:25y cada experto de los diferentes países también daba su opinión.
02:31Y también esto nos hace poder pensar juntos, no desde lo colectivo, no desde lo individual,
02:36que es un poco lo que propone en otros temas el gobierno nacional,
02:41¿no es cierto?, de esto, porque yo vi en los informes que bueno, que no nos preocupemos,
02:46que se iba a seguir realizando convenios unilaterales,
02:51esta cosa del trabajo desde lo individual y no desde lo colectivo que sabemos que hay una sinergia
02:59que desde lo individual no hay.
03:02El otro tema que también hemos escuchado es, bueno, pero seguimos en la OMS.
03:07Entonces, ¿para qué queremos estar en la OMS?
03:10En realidad limita el trabajo porque la OMS, más allá que tiene su propia autonomía
03:16como Organización Panamericana de la Salud, es la sede regional de la OMS.
03:21Entonces, muchas interacciones que se realizan con la OMS es a través de OMS
03:26para los países de las Américas, Estados Unidos y Canadá.
03:30Entonces, también va a haber un impacto en esto de lo que es todo lo que yo les comentaba antes,
03:36pero también tiene mucho peso lo que participar y pertenecer a la OMS
03:44en lo que son capacitaciones, nuevas tecnologías, ¿no?
03:49Cuando se decide elaborar una nueva política pública, una estrategia,
03:53como acá fue la regionalización de la atención materno-infantil,
03:56estoy hablando de los años 2014, ¿no? 2013, hace un tiempo ya.
04:03En realidad, Argentina empezó a trabajar viendo otros países
04:08donde se había disminuido la mortalidad infantil y la materna,
04:12elaborando una manera de atender la población materno-infantil
04:15y donde ocurrían los partos, que Argentina no estaba organizada.
04:18Estos países que se miraron fueron Canadá y Portugal, por ejemplo.
04:22La asistencia técnica que recibió el país fue a través de la OMS,
04:26con su sede regional OPS, seguramente.
04:29Pero realmente, yo también escuchaba al actual director de la OMS,
04:36donde decía que ellos también pierden,
04:38porque una serie de aportes que hace Argentina,
04:40donde Argentina tiene mucha producción y generación de conocimiento
04:45a través de sus investigadores y del personal,
04:50el país, en general las otras regiones, no las Américas, sino las otras,
04:54van a perder ese aporte.
04:56Entonces, de alguna manera, es una pérdida global
04:59de poder seguir trabajando juntos, pensando en estrategias
05:03para mejorar la accesibilidad a la salud,
05:05que lo venimos diciendo hace muchos años,
05:07y hoy día vemos que todavía no es universal.
05:10Hay brechas, hay diferencias.
05:13Diputada, usted también hizo mención a...
05:17Bueno, ejemplificó toda esta situación con el dengue,
05:20con lo que fue la pandemia por el COVID también,
05:23y también le cuestionaron esto de qué sirvió
05:27la Organización Mundial de la Salud con la llegada del coronavirus.
05:30Y usted lo supo explicar también muy bien,
05:34poniéndose como ejemplo, que en ese momento era Ministra de Salud.
05:38Sí, yo era Ministra de Salud en Catamarca.
05:43Realmente, como decimos siempre, con el diario del día después,
05:46es muy fácil opinar y criticar.
05:49Ese año había una incertidumbre tal, si ustedes recuerdan,
05:52era un virus con características donde toda la población mundial
05:56no tenía inmunidad ni nunca había estado en contacto con ese virus.
06:01¿Qué significa eso?
06:02Alta susceptibilidad al contagio.
06:04Y era un virus agresivo de rápido contagio
06:07y algunas poblaciones de riesgo, alto riesgo de fallecimiento.
06:12Esa era la situación cuando empieza la pandemia.
06:15En América, como llegó más tarde, tuvimos esa suerte, entre comillas,
06:20porque vimos lo que pasaba en otros países de otros continentes,
06:24como Asia y Europa, pudimos observar que había que tomar medidas rápidas
06:29para poder preparar el sistema y evitar que se congestione el sistema sanitario
06:36para poderle darle la atención de complejidad que merecía toda la población.
06:42Entonces, en esta situación, la OMS y la OPS fueron el órgano rector.
06:48Ahí estaban todos los científicos, se conecta, es el lugar de encuentro
06:51donde están todas las líneas de investigación y las opiniones y tal, recomendaciones.
06:58Como país, uno puede tomarlas o no también.
07:01No quiere decir que uno tiene la obligación de tomarlas.
07:04Yo siempre doy el ejemplo, digo porque esto es uno de los discursos
07:08que el oficialismo dice que hubo un mal manejo por parte de la OMS
07:12y que Estados Unidos sale de la OMS por ese mal manejo.
07:16Recordemos Estados Unidos en pandemia, recordemos las noticias de Nueva York.
07:21Era este mismo presidente, este mismo presidente que está ahora.
07:23Era este mismo presidente.
07:25Y busquen, yo los invito a buscar, la tasa de letalidad que tuvo Nueva York en pandemia.
07:31Comparada con la tasa de letalidad que tuvo Argentina.
07:34Y bueno, yo soy orgullosa de mi provincia con la tasa de letalidad que tuvo Catamarca.
07:40Por eso digo que hay que ser muy cuidadoso con las opiniones,
07:45hay que ser muy cuidadoso con las decisiones que se toma como país.
07:51También recordemos que nosotros veníamos de cuatro años previos a la pandemia
07:56que se estaban desfinanciando una serie de programas sanitarios importantes,
08:01como está pasando hoy.
08:03Entonces, el país tampoco estaba en su mejor momento para dar respuesta a una pandemia.
08:11Tuvimos que generar tiempo, ¿no es cierto?,
08:14que eran estas medidas de protección para evitar los contagios,
08:18para poder rearmar la estructura del sistema sanitario,
08:21para poder dar respuesta.
08:24Entonces, y con el respeto, ¿no?, también hay que,
08:27cuando uno habla de pandemia hay que ser muy respetuoso
08:29de todas las familias que transitaron con mucho dolor, ¿no?,
08:34las situaciones de enfermedad,
08:36y muchas familias perdieron no solo un miembro familiar, sino varios.
08:41Entonces, en esto hay que ser muy respetuoso,
08:44se toman las medidas más adecuadas para evitar el menor,
08:49o sea, el mayor daño, que es el fallecimiento.
08:52Y yo les doy un ejemplo.
08:54Si ustedes recuerdan, Catamarca empezó a usar el barbijo
08:57cuando la OMS no lo indicaba.
08:59Y eso también nos significó críticas y una serie de comentarios,
09:03no solo presenciales, sino también en las redes.
09:05Pero consideramos que esa era una medida de cuidado en su momento,
09:09y lo adaptamos, lo usamos,
09:11y luego, bueno, la OMS también dio su opinión.
09:15Entonces, creo que no es excusa el mal manejo de pandemia
09:18para decirse algo de la OMS.
09:19Perdón, le dije.
09:19Creo que es un tratamiento con Estados Unidos.
09:22Le dije, doctora, no sé si es doctora, fue ministra.
09:25Sí, soy médica pediatra, doctora.
09:27Bueno, doctora barra diputada.
09:30¿Hace cuánto que Argentina estaba en la OMS?
09:33Décadas, ¿no?
09:34Sí, décadas, porque también esto,
09:36la OMS se crea luego de la OMS, ¿no?
09:40Como que fue primaria en la historia de la OMS,
09:43nace por la pandemia de la fiebre española,
09:46si mal no recuerdo.
09:47Y después se genera la Organización Mundial de la Salud
09:51aproximadamente en el 40 y pico.
09:53El año exacto que Argentina comienza,
09:57no lo recuerdo específicamente,
09:59pero participó en general siempre.
10:03Y recordemos que hay solo cuatro países,
10:06o sea, había tres países que no participaban,
10:08y ahora se agregó Argentina, ¿no?
10:11Creo que en esta alineación de mantener el eje hegemónico
10:14de poder de Estados Unidos.
10:16Eso, eso, eso, ya te dejo, Daniela.
10:19Para usted, bueno, yo lo veo igual,
10:22pero usted que está en la temática.
10:25La única razón es alinearse a lo que Donald Trump decidió.
10:29Pero se va a Estados Unidos y se va a Argentina.
10:32Si Estados Unidos lo ve mal, Argentina lo ve mal, básicamente.
10:35Y creo que la experiencia de los últimos dos años
10:38nos muestran eso en las decisiones oficiales, ¿no?,
10:41del Gobierno Nacional.
10:43La evidencia por el momento muestra eso.
10:46Habría que ver si hay alguna modificación a futuro,
10:48pero parecería que todas las decisiones
10:50o las maneras de gobernar están siendo muy similares.
10:55En este sentido, bueno, hablamos del retiro oficial
10:59de Argentina de la OMS,
11:01pero poco se habla de lo que va a pasar.
11:03¿Cómo ya ejemplificó en qué ocasiones sirvió
11:07que Argentina sea miembro de esta organización?
11:10¿Cómo trabajaron y demás?
11:12No solamente con el coronavirus,
11:14sino, como decía, con el dengue,
11:15con las vacunas de emergencia y demás.
11:17¿Qué va a pasar ahora?
11:19Porque de eso poco se habla, ¿no?,
11:20o poco se entiende también.
11:23Sí, en realidad, siempre que hay un convenio
11:27o participar de una institución,
11:28hay un mutuo acuerdo,
11:30es una reciprocidad entre lo que un país aporta
11:33y la asociación le aporta a ese país.
11:36Esa reciprocidad se corta.
11:38Entonces, a medida que pase el tiempo,
11:40vamos a observar las dificultades.
11:43Y con este gris, ¿de qué va a pasar
11:45con esto de seguir en la OPS?
11:47Cuando la OPS, muchos beneficios o ayudas
11:51o colaboración, si sería una manera,
11:54porque es unida y vuelta,
11:55con la OMS,
11:57se canalizaban a través de su sede regional,
11:59que era la OPS.
12:01Entonces, al quedar la sede regional,
12:03pero ya no tener este nexo con la OMS,
12:05bueno, va a ser todo unilateral con OPS.
12:07Entonces, vamos a ver
12:08qué es lo que la OPS tiene
12:12de colaboración mutua con nosotros,
12:15sin tener el apoyo o el financiamiento
12:19o el aporte de conocimiento,
12:21de capacidad, de análisis.
12:23Nosotros recibimos de OMS alertas epidemiológicas.
12:27Uno entra a la página y sabe
12:29qué está pasando en un país alejado
12:31y podés saber qué tipo de virus está circulando.
12:35Esto que en el invierno europeo y de Estados Unidos
12:38empezó esta influenza diferente,
12:40con mucha agresividad,
12:42permite que hoy nos estemos preparando,
12:44adelantando el carnet de vacunación,
12:46por ejemplo, contra gripe,
12:47que es un acto concreto de prevención
12:49para que nuestra población,
12:51aprendiendo de las lecciones
12:52de lo que le pasa a otros,
12:54pueda, ¿no es cierto?,
12:55prevenir y evitar el daño
12:58que sufrieron otros países previamente.
13:00Entonces, creo que hay que ser muy cautelosos,
13:03observar, estar atentos,
13:05y también nos preocupa,
13:08viendo el presupuesto nacional,
13:10que lo discutimos en la Cámara de Diputados de la Nación,
13:13hay un desfinanciamiento de la salud,
13:16esto también tiene impacto,
13:18ya observamos que aumentó la mortalidad infantil y materna
13:21que hace años que no aumentaba,
13:24son indicadores duros,
13:25son los indicadores que te dan una alerta,
13:27si pasa esto, ojo,
13:29hay que estar atento,
13:30porque hay un montón de políticas públicas
13:32que ya se habían desarrollado
13:33para ir bajando cada vez más,
13:35hubo una época de meseta que preocupaba,
13:38porque no lograbamos seguir descendiendo,
13:40¿no es cierto?,
13:41y hoy observamos en los datos publicados oficialmente
13:45que tanto la mortalidad infantil,
13:47que es de los menores de un año,
13:48y la mortalidad materna,
13:50ha aumentado la tasa a nivel nacional.
13:54Entonces, son indicadores de alerta
13:57para todos,
13:58para los que somos de la salud,
13:59obviamente es nuestro sector de expertise de alguna manera,
14:03pero es bueno también comunicarlo a la comunidad,
14:07no para asustar,
14:08sino para que también cuando tomamos decisiones,
14:11a quien apoyar,
14:12también veamos qué es lo que está pasando.
14:14Por último, Gustavo, brevemente,
14:16porque ya sabemos que tenía poco tiempo la diputada,
14:19pero pocas veces tenemos la posibilidad
14:22de hablar con funcionarios,
14:24fuera de la provincia y demás,
14:26y se habla mucho de cómo está impactando
14:29las decisiones del gobierno nacional
14:31en la economía de las diferentes provincias y demás.
14:34Así que brevemente,
14:35si quiere comentar cómo está Catamarca,
14:37atravesando todo esto,
14:38los cambios por ahí que hubo,
14:41y sobre todo este año,
14:41que se registran crisis, ¿no?,
14:43en varias provincias.
14:46Sí, Catamarca en los dos últimos años,
14:48a través de su gobernador y su gabinete,
14:51realizó muchos esfuerzos para poder seguir sosteniendo,
14:54por ejemplo, la obra pública,
14:56que desde el gobierno nacional,
14:59con el enunciado de que era mala palabra,
15:01que la obra pública era toda oscura
15:03y que no servía,
15:06suspendió toda manera de financiamiento
15:08a las provincias de obra pública.
15:10¿Qué significa la obra pública?
15:12Porque también hay que entender eso.
15:14Significa, por ejemplo,
15:16mejoramiento de rutas,
15:17elaborar caminos para acercar
15:19a poblaciones más alejadas,
15:21que significa también con la comunicación
15:23y el acceso,
15:24porque si vos tenés buenas redes de rutas,
15:27tenés mayor acceso
15:28y empezás a ser universal
15:30en salud según la complejidad que necesites.
15:33Si ni siquiera tenés la ruta,
15:35más difícil poder acceder.
15:37También vivienda,
15:39la vivienda a nivel nacional
15:40se suspendió todo tipo de plan de vivienda,
15:42Catamarca con mucho esfuerzo
15:44siguió entregando viviendas
15:46en los últimos dos años,
15:48el año pasado también.
15:50El fondo de los docentes
15:52que el gobierno nacional,
15:53el FONIT,
15:54lo había suspendido,
15:57Catamarca lo sostuvo.
15:59Y también el problema
16:01es que las provincias
16:02están sosteniendo,
16:04algunas con más espalda,
16:05como decimos,
16:06Catamarca tenía buenas,
16:07sus cuentas estaban en equilibrio,
16:10podía invertir en esto,
16:12pero a medida que se va retirando
16:15el Estado Nacional,
16:16en lo que es, por ejemplo,
16:17si volvemos a la salud,
16:19los medicamentos de alto costo,
16:21la disminución de algunos programas
16:24como el de salud sexual,
16:25como VIH,
16:26en nuestra población.
16:28Entonces la provincia
16:29obviamente hace un esfuerzo
16:30para sostener.
16:31Lo mismo pasa acá,
16:32la gente que tuvo que irse
16:34de las prepagas
16:34va a los hospitales públicos
16:36ahora,
16:36o que perdió su trabajo
16:37y no tiene más obra social.
16:39Totalmente.
16:40Entonces el sector público
16:41está sobresaturado
16:43de demanda,
16:44¿no es cierto?
16:45Por otro lado,
16:46un retiro
16:47del gobierno nacional
16:48donde no es claro
16:49cuando dice,
16:50por ejemplo,
16:51ahora hay una demora
16:51en el plan remediar,
16:52que son los remedios
16:53que se accede,
16:55¿no es cierto?
16:56Cuando vas a un centro
16:57de salud público,
16:58tenés, por ejemplo,
16:59un niño,
16:59una otitis,
17:00se le brinda
17:01el analgésico
17:02para la fiebre
17:02y el antibiótico
17:03y se va con su tratamiento
17:05completo porque eso
17:06nos garantiza que se cure.
17:07Yo les quiero recordar,
17:08yo soy grande,
17:09en los 90 yo era
17:10residente de pediatría
17:12y no teníamos
17:13esa posibilidad.
17:15Le indicabas a la señora
17:16el medicamento
17:17para su hijo
17:17y había que empezar
17:19a buscar muestritas
17:20de los laboratorios,
17:21ver cómo esa señora
17:22que tal vez no accedía
17:23a poder comprar
17:23y no tenía una obra social,
17:26se iba con el tratamiento
17:27de su niño.
17:27Se crea el plan remediar,
17:29el programa remediar
17:30como política pública
17:33en el país
17:34y eso nos garantizaba
17:36que se podían ir
17:37con el tratamiento,
17:38que eso es realmente
17:39algo de cuidado comunitario,
17:41humanamente,
17:42lo que se debe hacer
17:43con aquellos
17:44que no tienen
17:44ni obra social
17:45ni prepaga.
17:47Y hoy día
17:47están mandando
17:48los botiquines
17:49desde el Estado Nacional
17:50cada vez más espaciados
17:52con menos medicamentos,
17:53pero tampoco son claros
17:54en decir
17:55no se manda más
17:56o qué se manda.
17:57Porque si sos claro,
17:58le permite a la provincia
17:59planificar en su gasto
18:01y poder decir
18:02qué comprar.
18:04¿No es cierto?
18:05Entonces,
18:05las provincias
18:06están cada vez
18:07con más demanda,
18:08el Estado Nacional
18:08se va retirando
18:09con su financiamiento
18:10y hacen un esfuerzo
18:12muy grande.
18:13Nuestra provincia
18:13hizo y está haciendo
18:15un esfuerzo muy grande,
18:16pero no es ajena
18:17a la crisis económica social,
18:20porque ustedes ven
18:20que hay impuestos
18:22coparticipables,
18:24no es que nos regalan,
18:25son coparticipables
18:27porque la provincia
18:28aporta el IVA,
18:29por ejemplo,
18:30todos los catamarqueños
18:31o misioneros
18:31compran.
18:32Ese IVA
18:33va a Nación
18:34y Nación
18:35en una manera
18:36lo tiene que distribuir
18:38entre las provincias.
18:39Al ver menos consumo,
18:41hay menos compras,
18:44hay menos impuestos
18:46de recaudación
18:47y también baja,
18:48al bajar la recaudación,
18:50sufren todas las provincias,
18:51entre otros temas
18:53que ustedes saben,
18:54todo el manejo
18:54de los ATN
18:55y otros problemas económicos.
18:57Entonces creo que
18:58por eso nos preocupa todo,
18:59no solo el salir
19:01de la OMS,
19:02es como una gotita
19:04más en el vaso
19:05para decir,
19:06bueno,
19:06algo internacional
19:07que podíamos
19:08estar en conexión
19:10con otras ayudas,
19:12nos vamos apartando.
19:14Entonces,
19:15bueno,
19:15esa es una interpretación
19:17o preocupación general.
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