00:03Pienso la importanza di scrivere e leggere poesia oggi.
00:08E qui viene la contraddizione.
00:11Per chi scriviamo?
00:13Per chi leggere poesia oggi?
00:14Hola, come va?
00:16Bene, presento al professor Garbendia
00:18che va a reemplazare al professor Tarkovsky.
00:22Alguien mi può dire per che serve la literatura?
00:24Para nada.
00:25Buona, ti ne vas a dormire.
00:26Le diste el Facundo de San Miento?
00:29Claro, civilizacero y barbarie.
00:31Bienvenido a la barbarie.
00:32Estoy harto de tener dos cosas.
00:34Adaptate a lo que se pueda.
00:36¿Qué quieres saber?
00:37La amiga de mamá que vino hoy, Sonia.
00:39No es la novia, papá.
00:41¿Te diste cuenta?
00:42No, no quiero nada con ese tipo.
00:44¿Pero quién es?
00:45Un perro Olmos.
00:47Un narco.
00:52Encontraron droga en el barrio de los varones.
00:55Hay que revisarle a todos los chicos.
00:57¡Vamos!
00:58¡Vamos!
01:00¡Vamos!
01:00Tranquila, tranquila.
01:01¡Vamos!
01:02No robamos nada.
01:03No tiene nada, no vamos nada.
01:04¿Quién lo manda a meter la falopa a la escuela?
01:05Mejor no se meta, profe.
01:06Dejale saber que estás con ellos, que te importan.
01:09Y no que te importan solamente ellos, sino también su entorno, su familia.
01:14¿La podría hacer tu hija que vuelva al colegio?
01:15Y justo ahora le estamos obligando a hacerle ingreso para una escuela que no quiere.
01:18No se usa.
01:19Ahora tiene 11 años.
01:21¡Basta, Sol!
01:22¡Basta!
01:23Acá se encontró mucha cantidad.
01:25Es evidente que está plantada.
01:27Hola, ¿qué comenta?
01:28No podemos meter la gendarmería acá.
01:30Nuestra autoridad es ética.
01:32¿Y por qué creen que a mí me gusta estar acá, en el colegio, con los chicos que están metiendo
01:36droga?
01:37Pero igual vengo todos los días.
01:39¿Y sabes por qué lo hago?
01:40Con una única razón.
01:43¡Para, para, para!
01:45Porque yo creo que vale la pena.
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