00:00Yo insistí a los diputados que se votaran, ¿por qué?
00:06Prima porque cumplí con la gente, y eso para mí es de principios.
00:16Yo me comprometí a que iba a enviar una reforma que tuviera que ver con lo que pedía la gente,
00:22y yo cumplí, primero. Y segundo, pues es muy importante ver quién votó, porque disminuían los privilegios.
00:39Había muchos privilegios antes, los privilegios de quienes no pagaban impuestos.
00:50Nadie está en contra del dinero bien habido, y de que haya empresarios, y de que haya inversión pública, y
00:58que haya inversión privada.
01:01Pero privilegios en contra de la ley, pues eso no.
01:06Y privilegios de uso de recursos públicos, para que unos se enriquezcan,
01:15a costa de otros, con recurso público.
01:18O que se utilice cuando hay tanta necesidad en el país.
01:25Entonces, ¿en qué consiste el plan B?
01:28En lo mismo.
01:31Seguir disminuyendo los privilegios.
01:38Porque decían, va a cambiar la ley electoral, y va...
01:42No.
01:45Tiene un objetivo.
01:49Seguir disminuyendo los privilegios.
01:52De aquellos que todavía tienen exceso en los recursos públicos.
02:01Y les voy a dar, no sé si ya tienes las tablas.
02:05Los ejemplos.
02:12Entonces, presa...
02:19La reforma electoral, que no fue aprobada ayer, que sólo votó Morena y algunos diputados del Verde y el PT,
02:27tenía el objetivo de disminuir los privilegios en los partidos políticos, en el INE,
02:33así como fortalecer la participación de la gente.
02:35Ese es el objetivo.
02:38Bueno, ¿en qué consiste el plan B?
02:40Ya me lo quitaron.
02:46Disminuir los privilegios que persisten en los congresos locales.
02:51Y ahora les voy a poner algunos ejemplos.
02:55Disminuir los privilegios que persisten en municipios.
02:59Y ahora les voy a poner los ejemplos.
03:03Fortalecer la consulta popular.
03:08Les voy a poner ejemplos.
03:10Va.
03:13Fíjense.
03:18Esta es la lista de casi todas las entidades de la República.
03:26La población de las entidades,
03:29el número de legisladores locales,
03:33el presupuesto local del Poder Legislativo
03:37y el monto
03:45por legislador.
03:48Claro, no quiere decir que todo este recurso se vaya al legislador.
03:52Hay trabajadores en el Poder Legislativo
03:54y que tienen que recibir sus salarios,
03:58que tienen incluso muchos de ellos contratos colectivos.
04:02Pero, ¿cómo nos explicamos esto en el país?
04:05Baja California.
04:08Costo por legislador,
04:1034.8 millones de pesos.
04:20Colima.
04:21Costo por legislador,
04:235.1 millones de pesos.
04:26¿Qué es lo que se llama?
04:34Morelos.
04:35Morelos.
04:36Morelos,
04:37un estado
04:37con enormes necesidades.
04:45Costo por legislador,
04:4731.8 millones de pesos
04:49por legislador.
04:52Estamos hablando de todos los partidos políticos.
04:59Campeche.
05:01Costo por legislador,
05:026.1 millones.
05:03Repito,
05:04no es que el legislador gane 6 millones de pesos al año.
05:08También tiene que ver
05:09con el pago de luz,
05:10pago de agua,
05:11de los edificios,
05:12pago a los trabajadores.
05:17Pero si Baja California
05:18tiene 25 diputados
05:20y Colima
05:21tiene 25 diputados,
05:25por más que Baja California,
05:27pues,
05:27sea un estado
05:28con mayor superficie,
05:31¿por qué van a ganar?
05:32¿O por qué va a tener
05:33un presupuesto?
05:37¿Qué es?
05:40Siete veces mayor
05:42por legislador.
05:50Entonces,
05:50primera propuesta
05:51que ya la habíamos hecho,
05:53aquí la había presentado.
05:57Poner un tope máximo
06:02a lo que deben
06:05destinarse de los presupuestos
06:06a los congresos locales.
06:08al Senado de la República.
06:13El Senado de la República,
06:15la Cámara de Diputados
06:16tiene su presupuesto,
06:17pero el Senado
06:19tiene bastante más presupuesto
06:22por Senado.
06:27Entonces,
06:28primera propuesta,
06:31poner tope.
06:33¿Por qué?
06:37¿Qué se haría
06:38con este recurso?
06:39Se queda en el Estado,
06:41se queda en el municipio.
06:43¿Para qué?
06:44Para las necesidades
06:44de la gente.
06:48¿Qué objetivo tiene
06:51el objetivo
06:52de la primera reforma?
06:55disminuir
06:56los privilegios
06:57que todavía quedan.
07:01Otro ejemplo.
07:05Vamos a las regidurías.
07:08¿Lo tienes ahí?
07:10Todavía no llego.
07:11Bueno,
07:12regidurías.
07:14¿Saben cuántos?
07:15A ver,
07:15ustedes que traen internet.
07:17¿Cuántos regidores
07:18tiene Acapulco?
07:32¿Cuántos regidores
07:34tiene Acapulco?
07:3520.
07:43Monterrey,
07:4428 regidores.
07:48¿Cuántos regidores?
07:57Puebla,
07:5823 regidores.
08:01¿Ustedes creen
08:02que realmente
08:03se necesitan
08:03tantos regidores?
08:06Hay municipios
08:08que tienen
08:08tres síndicos.
08:13Que son los tesoreros,
08:15digamos.
08:15¿Para qué tienen tres?
08:19Y es que en alguna época
08:23pues eran cuotas.
08:26Ah, bueno, pues
08:29¿quieres esto?
08:30¿Quieres lo otro?
08:31Pues vamos a abrir
08:32una regiduría más
08:32para que haya más espacio.
08:38Y la verdad
08:40es que el país
08:41no lo necesita.
08:43Entonces,
08:44por ejemplo,
08:46si Monterrey
08:47tuviera
08:4710 regidores,
08:49¿a dónde
08:50sería ese recurso?
08:51Al municipio
08:53de Monterrey
08:55para obra pública.
08:58Si Acapulco
08:59tiene 20
09:01regidores,
09:04¿y entre
09:04le ponemos
09:06un límite?
09:11¿A dónde
09:12sería ese recurso?
09:15Ahora
09:15a obra pública
09:16del municipio.
09:24Porque
09:25sí somos
09:25una república
09:26federativa
09:27y los estados
09:27son autónomos
09:28y los municipios
09:29y somos parte
09:30de una
09:31república.
09:32Pero lo que
09:33no puede haber
09:33es excesos.
09:37Entonces,
09:38el plan B
09:38tiene que ver
09:39con esto,
09:40con seguir
09:41disminuyendo
09:44los privilegios.
09:46Entonces,
09:47la propuesta
09:48la enviamos
09:48el lunes
09:49y tiene que ver
09:50con esto.
09:51Tope máximo
09:54como un porcentaje
09:55del presupuesto
09:56o de la población
09:57o de lo que
09:59en este momento
10:00representa
10:02el promedio
10:03de lo que recibe
10:04cada diputado
10:10pero que no
10:11haya
10:13diputados.
10:14Veinticinco
10:14diputados
10:15y unos
10:15tienen presupuestos
10:16siete veces
10:17mayor que los otros.
10:19no se explica.
10:25Y luego
10:26regidores
10:26que ganan
10:27más que la
10:27presidenta
10:28aún todavía
10:31porque
10:31formalmente
10:32tienen
10:32salarios
10:33de veinte mil
10:34pesos
10:35pero es
10:36el bono
10:37y el apoyo
10:38para el no sé qué
10:38y el apoyo
10:39para el no sé cuánto
10:40y el apoyo
10:40para el no sé cuánto
10:41y acaban
10:42con salarios
10:43de quinientos mil
10:44pesos mensuales.
10:47apoyo
10:47y despensa
10:53entonces
10:54el plan B
10:55tiene un mismo
10:56objetivo que el plan
10:57D
10:59disminuir
10:59privilegios.
11:02La vamos a enviar
11:03el lunes
11:03están terminando
11:06la redacción
11:12y
11:13pues ya vamos
11:14a ver a qué
11:15cámara le enviamos
11:17y yo espero
11:19pues que
11:21pase
11:22si no pasa
11:23tampoco pasa
11:24nada
11:26pero
11:28nosotros
11:30tenemos un mandato
11:32y una convicción
11:33y un principio
11:35nosotros
11:36no se nos olvida
11:37de dónde
11:38vinimos
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