00:03Ele existe há 170 anos e desde a criação em 1856 que os modelos e as funcionalidades só aumentam.
00:14Estamos falando do telefone. No início era bem diferente. Aparelhos grandes e que só faziam
00:21ligações. Eles chamavam a atenção, eram disputados e nem todo mundo podia ter.
00:27Com o passar dos anos, os equipamentos desenvolveram bastante e hoje eles fazem parte do dia a dia
00:35de muita gente, inclusive dos estudantes que precisam muito da tela. Mas qual o limite desse consumo?
00:42A Organização Mundial de Saúde prevê algumas idades e tempo de tela que a criança deve estar
00:50dentro dessa exposição. Zero a dois anos não é recomendado o uso de tela. Nessa idade é importante
00:56que a criança tenha total interação com a sociedade, com a família. De dois a cinco
01:04anos, a gente recomenda uma hora de exposição à tela e dos seis aos dez anos, duas horinhas
01:10no máximo.
01:11Renata, mãe de Dante de nove anos, sabe das limitações do pré-adolescente e controla a
01:17frequência do filho nos estudos e brincadeiras virtuais. Mas Renata sente na pele a mudança
01:24de comportamento quando precisa afastar o garoto das telas.
01:28Ele acaba usando realmente um pouquinho mais do que devia, mas aí tem tarefa de escola,
01:33tecnologia hoje realmente está mais presente no dia a dia. Se a criança se dante, principalmente,
01:39está ali muito tempo no celular e ó, deu a hora, mas eu quero, mas por que não? Mais,
01:45mais, mais e sai um pouquinho do controle realmente. E vem o jogo de cintura da mãe de lidar aí
01:51com um adolescente de nove anos. Dante sabe da responsabilidade com o uso das telas e o que
01:59pode acontecer com a saúde dele se exagerar olhando para os equipamentos.
02:04Eu jogo umas conversas com alguém algumas vezes, como a minha avó, entre outras pessoas.
02:09Então, você acha importante usar o celular?
02:11Mais ou menos.
02:12Por quê?
02:24Para os pais que precisam de orientações para ter o controle dos filhos com o uso do celular
02:31ou do computador, Brisda deixa um recado.
02:35A criança tem capacidade de compreender, sim, quais são as consequências do uso excessivo.
02:40A criança entender que existe um tempo ali é muito importante, porque isso, de alguma forma,
02:45é também um treino de autorregulação. E esse horário também é importante, tá?
02:50Que ele não seja muito próximo do horário da criança dormir.
02:54É importante que à noite essa criança esteja mais relaxada, que ela tenha uma rotina
02:58antes de chegar aí esse soninho.
03:01Então, vamos lá.
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