00:00Ángela Buitrago, integrante del Grupo Interdisciplinario de Expertos Independientes.
00:04Muchísimas gracias por estar con nosotros esta noche, Ángela.
00:09Un gusto, un gusto saludarlos y gracias por este espacio.
00:14Ángela, un paso muy importante.
00:18Imagino cómo recibes esta noticia en donde el Poder Judicial Federal
00:23indica al Ejército que debe entregar toda la documentación,
00:29incluyendo lo que faltaba de entregar por parte del Ejército
00:34y que, por cierto, me parece que estuvieron negando en el gobierno de López Obrador.
00:41Ángela, ¿qué ha sucedido y qué importancia tiene esto?
00:46Bueno, yo creo que la importancia es que es una orden judicial
00:51que en el momento en que nos retiramos ya como GIE y los últimos dos miembros,
00:57Carlos Bernstein y yo en julio del 2023, padres y madres acuden a los jueces
01:03para que efectivamente verifiquen lo que es obvio,
01:08que faltaba mucha información de inteligencia,
01:12no solamente esos folios, sino también las transcripciones
01:17de las conversaciones que habían sido objeto de seguimiento por parte de grupos del Ejército.
01:24Teníamos transcripciones, pedíamos los originales, pedíamos incluso muchos de los documentos
01:30que estaban referenciados de una u otra manera en los documentos que empezamos a encontrar.
01:36Esto lo que significa es que un juez encuentra claramente el faltante de los documentos
01:44y no solamente el incumplimiento entonces a lo que se había prometido en la época del 2020 al 2023,
01:53que era precisamente la apertura de todos los archivos y de todos los documentos.
01:59Los documentos de inteligencia son documentos que guarda el Ejército, la Marina, el CISEN,
02:05en esa época la Policía Federal, en sitios donde nosotros realmente no podíamos llegar
02:12a conocer toda la información porque son sitios que tienen que ver con labores de inteligencia.
02:18Y por esa razón se le decía tanto al Ejército, en este caso, pero también a la Marina,
02:24que era fundamental encontrar toda la información que ellos sabían que existía
02:31y que nos estaban mostrando fragmentariamente las partes de lo que habíamos encontrado y del expediente.
02:39Esto es un triunfo más de los padres.
02:42Creo que el mismo juez, que es el juez quinto federal, con toda la razón asegura que hay faltantes,
02:51porque eso es evidente, pero además menciona algo muy importante y es el derecho a la verdad
02:56como un derecho humano, como un derecho fundamental para que los padres puedan saber
03:01qué pasó con los estudiantes y con sus hijos.
03:04Y esto significa decir que ese juez hoy en día está involucrando uno de los elementos
03:09más importantes de la justicia integral y es el elemento de verdad.
03:14Mientras no haya verdad, no hay justicia.
03:17Mientras no haya verdad, no habrá posibilidad de reconciliación.
03:21Y mientras no haya verdad, no habrá satisfacción a las víctimas, pero también a la sociedad de México.
03:28No solo es un triunfo, es un gran logro encontrar jueces que están dictaminando de esta manera
03:35ante la verificación de hechos tan claros como el ocultamiento de información.
03:42Ocultamiento de información que tenía que ver con esta participación del propio ejército,
03:50de los militares y de las fuerzas armadas, ¿verdad?
03:53En este caso, porque no es únicamente las labores de inteligencia que ellos fueron siguiendo,
04:00que ellos tenían una información que nada más podían corroborar ahí dentro,
04:07sino que además dentro de esa información está su propia participación.
04:11Yo creo que son las dos cosas y es importante decirlo porque en muchos de los documentos y de las
04:21transcripciones
04:22se encuentra incluso que conocían el paradero de los estudiantes a través de estas comunicaciones
04:29que habían sido objeto de interceptación.
04:33Y esto permite decir también que hubo acciones y omisiones de parte de las personas que conocieron esto
04:43en el ejército, en la marina y en toda la fuerza pública,
04:47porque su obligación era rescatar a los muchachos de estos grupos criminales.
04:52Su obligación era haber ido en ayuda, en auxilio de estos muchachos,
04:57que incluso tenemos información que se encontraban en una cueva en un número de 17, por lo menos.
05:03Y esto nos permite decir que también nos habría permitido cerrar muchísimo las hipótesis
05:12y las conclusiones de quiénes más habían participado y quiénes más estarían,
05:18porque nosotros llegamos a través de otras vías, llegamos a través de algunos cruces
05:24en términos telefónicos, incluso podemos ver cómo una diáspora de funcionarios,
05:30tránsito, municipales, estatales, ejército, marina, tenía el conocimiento y el control.
05:39Y esto habría podido ser y debe ser hoy en día uno de los puntos fundamentales de revisión en la
05:47investigación.
05:48Si queremos saber qué pasó, pero sobre todo dónde están los estudiantes para darle esa información a sus padres
05:57y poder también empezar a lanzar hipótesis cerradas y concretas sobre los hechos definitivos del caso de Ayotzinapa.
06:07Ángela Buitrago, muchas gracias por este análisis, un gusto siempre y gracias también por el acompañamiento de tantos años,
06:18las investigaciones, en fin, ahí está el trabajo documentado que hizo el GIEI y que seguramente se irán confirmando,
06:33por supuesto, muchas cosas y considerando parte de las recomendaciones que hicieron en cada una de las entregas.
06:41Un gusto.
06:42Gracias, Ángela. Buenas noches.
06:44Buenas.
Comentarios