00:00Una de las cosas que nosotros venimos compartiendo ya desde hace algunos años
00:04es que previo al inicio del ciclo lectivo, pero sobre todas las cosas también durante el año,
00:12este tema aparece y lo venimos trabajando tanto con docentes como con los alumnos
00:18y también consideramos que es fundamental y vital el involucramiento de la familia
00:24al momento de la toma de conciencia de esta actividad.
00:30Como siempre digo, es una actividad a la cual el solo hecho de que un grupo de alumnos
00:37que está por empezar una etapa tan importante como es la finalización de su último año de estudio,
00:43con todo lo que eso implica, con todo ese proceso de años de estar juntos transitando el secundario,
00:50obviamente que uno no está en contra de la fiesta, de ese encuentro,
00:56de ese momento que ellos lo consideran importantísimo para su vida y para el futuro,
01:02pero lo que sí siempre decimos es que para nosotros ese encuentro no debe marcarse
01:07por situaciones que muchas veces son noticia y sobre todo los excesos que también suelen ocurrir
01:16y que lastimosamente por eso tenemos que estar hablando de ese día como un día de prevención,
01:22como un día de toma de conciencia y sobre todo las cosas, un día donde la familia cumpla un rol
01:27fundamental.
01:29Claro, cuando hablamos de exceso, lo que más se ve, igualmente hoy en la actualidad,
01:34todo es tan fácil de adquirir, ¿no? Pero incluso por menores,
01:38pero se ve muchísimo el año pasado justamente en estas fechas que es donde se da el UPD,
01:45se veía muchísimo como la policía secuestraba conservadoras con cantidades increíbles de alcohol y demás.
01:53Daniel, acá hay algo importante que nosotros tenemos que recalcar y sobre todo llamar a la toma de conciencia.
02:02Hay una responsabilidad compartida de cada uno de los que acompañamos el proceso educativo.
02:11En mi caso tengo dos hijas que pasaron por la etapa de la secundaria
02:16y donde lo hemos hablado con muchísima naturalidad y con mucha responsabilidad a este tema.
02:25Dijiste recién conservadoras y bebidas en manos de menores.
02:30Si eso sucede es porque hay algún adulto responsable que obviamente no cumplió con esa responsabilidad
02:41y no estuvo cuidando ese detalle.
02:46Entonces si ha llegado bebidas a manos de un menor es porque hubo un adulto que ha facilitado.
02:52Por eso hablamos de una corresponsabilidad y donde el Estado no puede meterse,
02:59a veces donde se hacen este tipo de actividades que son espacios privados,
03:03son casas particulares, son quinchos de alguien que cede para esta actividad.
03:08Y ahí también está la otra cuestión que la policía siempre arma un enorme despliegue
03:14para ir a las entradas a las instituciones y demás porque ya saben que ocurre esto.
03:19Pero todos estos festejos se hacen con ubicaciones secretas.
03:23Primero para que justamente las autoridades no vayan al lugar a estropear lo que ellos planean.
03:30Y también por otra cuestión de que hoy se estila mucho eso entre los jóvenes,
03:33de mandarse entre ellos nomás las ubicaciones y a veces ni siquiera los adultos saben dónde están.
03:38Nosotros lo que hablamos es de una prevención responsable,
03:42de una prevención que tiene que ver con que este espacio que estamos compartiendo
03:48llama a sensibilizar y sobre todas las cosas a hablar de un tema
03:52que, bien lo dijiste al comienzo de la charla, hace algunos años comenzó a tomar mucha fuerza
04:00y es más, muchas veces cuando hablamos del UPD, mucha gente nos decía, ¿y qué es el UPD?
04:07Porque se desconoce hasta el significado de la sigla.
04:12Yo no tuve UPD, por ejemplo, y tengo 26 años, no es que soy tan mayor, no se estilaba esto
04:17antes.
04:17Entonces, ha tomado mucha fuerza en estos últimos años y es una responsabilidad del Estado
04:25trabajar en la prevención, alertar y de hecho, Daniela, también es importante compartirte esto
04:31que muchas veces después de los UPD y con situaciones que han pasado,
04:39que han sido muy públicas por situaciones en establecimientos educativos,
04:43muchas familias nos pidieron tener charlas con las familias, porque las familias tampoco estaban informadas,
04:49o sea, y era genuino, uno notaba lo genuino del planteo de la familia cuando decía,
04:56no sabía que podía pasar eso o no sabía que podía terminar en eso.
05:00Entonces, me parece que está bueno hablarlo.
05:03La prevención es algo que hay que todo el tiempo estar generando, charlando, sensibilizando,
05:10y es anticiparse, por eso creo que si sabemos que esto ya forma parte de una actividad,
05:19hablarlo, nosotros decimos que hay un montón de maneras de divertirse sanamente,
05:24sin tener que llegar a veces a esos excesos, y sobre todo teniendo en cuenta un dato, Daniela,
05:30que te voy a compartir, que la última encuesta nacional en escuelas del Ceronar arroja como resultado,
05:39en los dos primeros lugares, a las bebidas energizantes con un 75, un 76% y luego las bebidas alcohólicas.
05:49Entonces quiere decir que las bebidas están muy normalizadas, las bebidas alcohólicas están muy normalizadas,
05:57y sobre todas las cosas, está prácticamente al tope de lo que los jóvenes más consumen entre la edad de
06:06los 14 a los 16 años.
06:08Claro. Y, bueno, algo que decías recién es que el Estado no puede intervenir siempre y cuando no sea...
06:16Bueno, el año pasado, por ejemplo, se vieron 300 demoras de adolescentes, de menores, justamente,
06:23luego de festejos del UPD, que lo hacían en casas privadas, que lo hacían en, bueno, la calle muchas veces,
06:31o alquilaban quinchos y demás, pero bueno, siempre y cuando haya menores tomando alcohol, ruidos molestos y demás,
06:38bueno, pueden intervenir.
06:39Bueno, ahora, el tema también es lo que voy a decir, ya está instalado como una tradición que se asocia
06:45al inicio de clases,
06:46o sea, se asocia a lo educativo.
06:48Ahí también habría que trabajar, entonces, en qué hacer desde las instituciones y las escuelas, ¿no?
06:53Porque ya no podemos ser ajenos a que los estudiantes, muchos de nosotros, o sea, todos fuimos jóvenes,
06:59salimos de fiestas, salimos con amigos, hicimos los festejos, los populares festejos,
07:04antes se celebraba mucho el último día de clases.
07:07Entonces, esto ocurre y no es ajeno, o sea, no hay que ponerlo bajo la alfombra, ¿no?
07:11Entonces, bueno, ¿qué se hace? Lo primero es aceptar que ya ocurre y ver otra solución, quizás, no sé,
07:17empezar a, un día antes del inicio de clases, un campamento con todos los que quieran ir, un, no sé,
07:24desde las instituciones educativas, ¿no?
07:26Creo que ahí es fundamental lo que vos estás planteando, plantear alternativas, poder charlarlo,
07:32poder tomar conciencia de que es una etapa, yo digo, Misiones tiene una juventud extraordinaria,
07:40es una provincia muy joven, un alto porcentaje de la provincia de Misiones es joven,
07:45Entonces, creo que el mensaje va dirigido a los jóvenes y sobre todo a los que están en esa etapa,
07:53empezando su quinto año, y de eso se trata.
07:57Creo que quién mejor que vos, como decías, compartías tu edad y decías, no tuve un UPD
08:03y no hace mucho tiempo que terminaste la escuela secundaria y lo estás planteando con alternativas.
08:09Bueno, de eso se trata.
08:11No vamos a decir que no pasa y que no existe y nuestra tarea tampoco es el ocultamiento de que
08:20no pasa.
08:21Es justamente esto, es poder hablar, es poder ofrecer alternativas y sobre todas las cosas,
08:27también está el protocolo de los institutos educativos en el caso de que se detecte
08:34tanto a alguien con alguna sustancia como en el caso de alumnos que lleguen,
08:40que hayan consumido sustancias ya sean legales o ilegales.
08:45Entonces, me parece que eso está clarificado también, es algo que el Ministerio de Educación
08:50lo viene trabajando, el Consejo de Educación lo viene trabajando,
08:54nosotros trabajamos muchísimo en la capacitación y en la sensibilización de ese protocolo.
09:01Entonces, llamamos a la reflexión y siempre decimos que la responsabilidad es compartida.
09:09No hay una mirada punitiva en relación a esa situación,
09:13pero sí llamamos a una actitud responsable, en primer lugar, de los adultos, en este caso las familias,
09:21y en segundo lugar estamos hablando de chicos que tienen entre 17 y 18 años,
09:27o 16, 17, 18 años, esa es la franja etaria.
09:31Entonces, uno sabe que está hablando con chicos que razonan, que piensan,
09:37que son inteligentes y que obviamente saben que no es necesario el exceso
09:43en el inicio de un ciclo lectivo.
09:46En ese sentido, Roberto, vi que lanzaron campañas en redes sociales,
09:51en las cuentas de prevención de adicciones y demás con recomendaciones.
09:57¿Alguna otra cuestión que estén realizando o que planeen para estos días?
10:00Sí, nosotros ya desde el año pasado hemos trabajado a final del año con los docentes,
10:08hemos trabajado con talleres de padres.
10:11Este año vamos a hacer un fuerte trabajo en los sexto y séptimo grado.
10:17Consideramos que es fundamental empezar en la etapa de la escuela primaria,
10:20reforzar los conceptos y prepararlo para el inicio de la secundaria.
10:26Hemos trabajado con quienes consideramos una pieza fundamental en las instituciones educativas,
10:33que son el personal de servicio, que a veces conocen muchísimo a los alumnos,
10:39que saben perfectamente, los conocen por nombre, por apodos, y los consideramos también...
10:46¿Saben quién es el líder?
10:47Saben todo, ellos caminan la escuela y obviamente que saben todo.
10:52Entonces, los capacitamos a ellos, tuvimos cerca de 700 personales de servicio a toda la provincia que hemos capacitado en
11:02varios encuentros.
11:03Entonces, sale este tema, sale la conversa y también hemos trabajado muchísimo el año pasado en capacitación y sensibilización para
11:13padres.
11:13Obviamente, vuelvo a repetir, esta es una actividad que no involucra la organización a la escuela o no nos tiene
11:22a nosotros dentro de la organización de esas actividades.
11:25Pero de pronto, nos ponemos a disposición para asesorar a los padres, para acompañar a los padres y sobre todas
11:32las cosas para que ese último primer día,
11:35si quieren compartirlo, fantástico.
11:37Todos fuimos jóvenes y sabemos lo que implica el encuentro con amigos, pero vuelvo a decir, no es necesario tomar
11:44desmedidamente por tomar,
11:47sino que se puede hacer con varias alternativas, como la planteaste hoy, y repensar cómo puede ser ese último primer
11:54día de clase.
11:55En simple palabra voy a decirlo yo porque vos no lo vas a decir.
11:59¡No sean boludos!
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