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Patricia Peiró habla con Antonio Sánchez Pato, investigador Senior, especialista en la violencia en el deporte de la Universidad Internacional de La Rioja y Universidad de A Coruña.
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NoticiasTranscripción
00:02SER PODCAST
00:12Crímenes, delitos y casos sin resolver
00:17Rojo, oscuro, casi negro
00:21Con Patricia Peiró
00:28Hola Patricia, buenas tardes
00:30Hola, ¿qué tal?
00:31Mira, me sabe incluso mal lo que voy a decir
00:33Pero hoy, hoy es el deporte, el mundo del fútbol concretamente
00:37El que se asoma a esta ventana de las historias rojas, oscuras, casi negras
00:42O sea, de la cara turbia de la vida
00:44Y lo hace porque, joder, porque desgraciadamente
00:47La violencia en todas sus escalas y en todas sus manifestaciones
00:52También anida en el mundo del fútbol
00:54Bueno, incluso se han hecho series
00:57Se han hecho series de ficción
00:58Hay una argentina, no sé si tú la conoces
01:00O algún oyente, seguro que sí, Barra Brava
01:02Donde dos hermanos, a los que echan de una Barra Brava de estas
01:06Que se queda sin Capitoste
01:08Comienzan una guerra por recuperar el trono
01:10Ser barra es formar parte de algo
01:13Cuando esos barras te respetan
01:15Hacía como 15 años que el tío era el capo de la barra del club atlético de Libertad del Puerto
01:22La serie que era muy potente desde hace nada
01:24De menos de tres años
01:26Estaba en Prime Video
01:27Y este mismo año, que es una de las series del momento en Netflix
01:29Salvador
01:31Donde un conductor de ambulancias
01:32Luis Tosar, mira
01:33Que le hemos escuchado esta tarde en la ventana
01:35Descubre que su hija pertenece a un grupo de ultras del fútbol
01:39Muy violentos, muy violentos
01:41Que acaban ejerciendo esa violencia además en otros ámbitos de la sociedad
01:44Un exalcohólico de izquierdas en un bar lleno de alcohol y de ultras de extrema derecha
01:48Ya me dirás tú
01:50Yo necesito saber quién mató a mi hija
01:54Bueno, si esas series son las series
01:56Están muy bien, son ficción
01:57Pero es que la realidad no se queda atrás ni mucho menos
02:00Porque el delito de odio está presente en el fútbol
02:02Tenemos muy fresco en la memoria
02:04Lo que ocurrió la semana pasada
02:05En el partido de ida de la repesca de Champions
02:07Entre el Benfica y el Real Madrid
02:09Esos insultos, que según parece
02:10Insultos racistas, mono, mono
02:12Le llamó a un jugador del Benfica a Vinicius
02:14Claro, es que Vinicius
02:16Ha declarado ya a los juzgados
02:17Más de una docena de veces
02:19Por actitudes racistas que ha recibido
02:21Y ha conseguido dos condenas
02:24Es verdad que nunca antes se había denunciado
02:25El insulto de otro jugador
02:28Pero mira, si te parece Patricia
02:29Esta tarde vamos a recortar
02:31Uno de esos sucesos en concreto
02:33Que además dio mucho que hablar
02:35También es del año 2023
02:36Mira, del año de la serie de las barras bravas
02:38El 26 de enero de ese año
02:40Los conductores que circulaban
02:42Por la carretera próxima a Valdebebas
02:44Donde está la ciudad deportiva del Real Madrid
02:46Se toparon con una imagen realmente chusca
02:49Una muñeca hinchable
02:50Con la camiseta de Vinicius
02:52Que simulaba el ahorcamiento
02:54Es que esa imagen del monigote
02:57Yo creo que la tiene mucha gente en la memoria
02:59Y una pancarta donde se leía
03:01Madrid odia al real
03:03Unas horas después
03:04La imagen ya había corrido por redes sociales y todo
03:07Retiraron
03:08La pancarta
03:09La muñeca y todo
03:10Y ese mismo día
03:11Comenzó la investigación
03:12Entonces
03:13¿Qué pistas había en ese momento?
03:14Patricia
03:15Empecemos por ahí
03:15Había poquísimas
03:17El inicio fue muy complicado
03:19Porque se recogieron decenas de huellas
03:21Pero ninguna correspondía con nadie
03:24Que estuviera ya fichado
03:25Y recordemos que los policías
03:27Solo pueden comparar esas huellas
03:30Que se recogen
03:30Con personas ya fichadas
03:33Que ya hayan tenido delitos
03:34No lo pueden comparar
03:35Con la base de datos del DNI
03:36Por ejemplo
03:37Entonces ninguna coincidió
03:38O ninguna tenía suficiente calidad
03:40Como para que
03:41Bueno, para que sirviera para algo
03:42Tampoco había cámaras por la zona
03:44Porque es eso
03:44Es una zona pues de un puente
03:46¿No?
03:47En medio de una carretera
03:48Tal
03:48No había cámaras
03:50Que hubieran registrado
03:51Nada
03:51Nada importante
03:53O nada que pareciera
03:54De relevancia
03:55Así que el inicio
03:56De la investigación
03:57Fue muy peleagudo
03:58Fue muy complicado
03:59Ya
03:59Pero la policía
04:01Tiene grupos especializados
04:02En esto ¿No?
04:03En lo de los grupos ultras
04:05En el deporte
04:05Exactamente
04:07Pertenecen a las brigadas
04:08De información
04:09O a la comisaría
04:09De información
04:10Y tienen estos grupos
04:12Que se dedican a hacer
04:13No solo reacción
04:14Como es este caso
04:15Sino también prevención
04:16Y esta vez es lo que funcionó
04:18A la hora de resolver
04:20Bueno pues el caso ¿No?
04:22Este delito de odio
04:23Y la cosa es que cuando
04:25Los días que hay partido
04:26O bueno cuando hay sobre todo
04:28Encuentros importantes
04:29Sí
04:30Ellos ya hacen
04:31Ya peinan un poco
04:32Las zonas en las que se reúnen
04:34Los ultras
04:34También peinan
04:36Las redes sociales
04:37Que si cabe
04:38Más importante
04:39Incluso en estos momentos
04:40Y ellos
04:41Estos agentes especializados
04:43Ya habían visto
04:44Esa muñeca
04:45Hinchable
04:46En una
04:47En un stories
04:48De estos que se borran
04:49En apenas horas
04:51De algunos de los hinchas
04:53Ya había corrido
04:54Por las redes
04:55De los ultras
04:56Del frente atlético
04:58Del Atlético de Madrid
04:59Sí
04:59Y eso fue importante
05:00Pero en la imagen
05:01Apenas se veía mucho
05:02Se veía simplemente
05:03La muñeca hinchable
05:04Apoyada contra una pared
05:06Que parecía como de ladrillo
05:07Y en una esquinita
05:08Se veía como un marco
05:09Y entonces lo que hicieron
05:11Con esa imagen
05:11Además de muy mala calidad
05:13Fue recorrer las zonas
05:15Que ellos ya saben
05:16A las que van
05:16Los ultras
05:17Del Atlético de Madrid
05:18Para ver
05:19Dónde se había podido
05:21Hacer esa foto
05:22Y dieron
05:23Con un bar
05:24Que era
05:25El sitio en el que
05:26Seguramente
05:26Se había realizado
05:28De esa imagen
05:28Y luego
05:29Pienso
05:30No sé
05:30Pero igual
05:31La compra de la muñeca
05:32El lugar donde se compró
05:33Esa muñeca
05:34Que no sé
05:34Si se podía averiguar
05:35Igual fue una pista también
05:37O un hilo del que tirar
05:38No sé
05:38Claro
05:39Esta es un poco
05:39La parte divertida
05:41Eso no se vende
05:42En todas partes
05:42Claro
05:42Exactamente
05:43A ver
05:43Las investigaciones policiales
05:45A veces tienen también
05:46Esta parte anecdótica
05:47O un poco
05:48Esta parte que llegas
05:49A casa por la noche
05:50Y nadie cree
05:50Que tu día
05:52Se haya dedicado a eso
05:53Y es que recorrieron
05:55Más de medio centenar
05:56De sex shops
05:57Tanto físicamente
05:58Como online
05:59Para ver
06:00Dónde se había podido
06:01Comprar esa muñeca
06:02Y ver si
06:04Esas tiendas
06:05Podían tener
06:06Imágenes de seguridad
06:07Dieron
06:08Vamos
06:09Bucearon
06:10Decenas de sex shops
06:11Y parecía
06:12Que dieron
06:13Con uno
06:14Que había vendido
06:14Exactamente
06:15Ese modelo de muñeca
06:16Ese mismo día
06:17Y cuando ya casi
06:18Creían que rozaban
06:19El éxito
06:20Al comprobar el ticket
06:22Vieron que era
06:22Posterior
06:23A la compra
06:24A la hora
06:25A la que se había colgado
06:25La muñeca
06:26Así que nunca se pudo saber
06:27Donde la habían comprado
06:28Pero les acabaron pillando
06:30Claro
06:30Volvieron a ese bar
06:31Se centraron
06:32En esa pista fuerte
06:33Y con la lista
06:34De los clientes
06:35Que había tenido ese día
06:36Pues bueno
06:37Hicieron una comparativa
06:38Entre los clientes
06:39Y los sospechosos
06:41Y bueno
06:42Y la gente
06:42Que ellos ya controlan
06:43De temas ultras
06:44Y dieron
06:46Con algunos sospechosos
06:47Y finalmente
06:48Pues sí que
06:48Fueron algunos
06:49De los clientes
06:50Que habían ido al bar
06:50Ese día
06:51Fueron cuatro
06:52Hombres
06:53Que eran del Frente Atlético
06:55Pero bueno
06:55Ni siquiera eran muy
06:56Destacados miembros
06:58Eran bueno
06:58Pues peones
06:59Que ese día
07:00Quisieron destacar
07:01De esa manera
07:02Y estos cuatro hombres
07:03De entre 22 y 27 años
07:04Los sospecharon
07:05El pasado mes de mayo
07:07Les pedían
07:08Dos años de prisión
07:09Por este delito
07:09O sea que eso es un ejemplo
07:10De la contundencia
07:11Que se aplica
07:12A este tipo de actos
07:14Parece que ha aumentado
07:14Vamos a comentarlo
07:15Con Antonio Sánchez Pato
07:16Que es profesor
07:17De sociología
07:18Historia del deporte
07:19En la Universidad de Coruña
07:20Y que está en los estudios
07:21De Radio Coruña
07:22Antonio buenas tardes
07:22Hola
07:23Buenas tardes
07:24Que tal
07:24Ha contado con detalle
07:25Patricia
07:26Esta investigación
07:27Así parecía
07:27Un crimen
07:28Bueno un crimen
07:29Es un delito
07:30Y el delito de odio
07:31Es algo muy serio
07:32Yo quería preguntarte
07:34Así de entrada
07:36¿Qué papel juega la liga
07:37Como institución
07:39En este tipo de situaciones?
07:41Porque esta es una historia
07:42Bueno tú lo sabes bien
07:43Que eres profesor
07:44De historia del deporte
07:45En la historia del fútbol
07:47Ha habido una larguísima trayectoria
07:50De en fin
07:51De mirar hacia otro lado
07:53De convivencia
07:53Que luego es verdad
07:55Que ha cambiado
07:55Pero la liga en concreto
07:56¿Qué papel está jugando en esto?
07:59Nuestra liga de fútbol profesional
08:01Que evidentemente
08:01Es una de las mejores
08:02De Europa y del mundo
08:04No se
08:04Digamos que no mira
08:06Hacia otro lado
08:06Porque ellos tienen muy claro
08:08Que al final
08:08Es un producto
08:09El que tenemos que vender
08:10Hay que competir
08:11Con ligas muy potentes
08:12Como la inglesa
08:13La italiana
08:13Y la alemana
08:14Y entonces
08:15Tienen que tener un producto
08:16Que de alguna manera
08:17Sea digamos
08:17Que es un producto
08:19Blanco vendible
08:20No pueden condenar
08:21Directamente la liga
08:22Evidentemente
08:23Eso lo hacen
08:24Las autoridades judiciales
08:25Pero si puede denunciar
08:26Si puede aportar pruebas
08:27Si puede promover
08:29Sanciones deportivas
08:30Si puede personarse
08:31Hay muchas causas
08:32Yo creo que de alguna manera
08:33Tiene que ser uno
08:34De los actores fundamentales
08:35O de colaboradores
08:37Que impulse
08:37Todo este tipo
08:38De medidas
08:38Y creo que lo están haciendo
08:39Fíjate que desde
08:40En los últimos años
08:42Yo creo que
08:42Esto es post pandemia
08:43Y con el propio Vinicius
08:44Como involuntario protagonista
08:46El famoso caso
08:47El famoso caso del Valencia
08:48Madrid
08:48Junio de 2024
08:50Tres personas
08:51Le insultan
08:51Les condenaron
08:52A ocho meses
08:53De prisión
08:53Y se les prohibió
08:54Entrar a un estadio
08:54Durante dos años
08:55Tres meses más tarde
08:57En septiembre de ese año
08:58En un Mallorca Real Madrid
09:00Insultan a un jugador
09:01Del Villarreal
09:02Y también condenan
09:03A los responsables
09:04O sea
09:05Joder
09:06Hemos avanzado
09:07Da la impresión
09:08¿No?
09:09Yo creo que hay un elemento
09:10Que es relevante
09:11Que es el hecho
09:12De que se pongan
09:12Unas penas digamos
09:14Accesorias
09:14Como es el hecho
09:15De vetar a los estadios
09:17A estas personas
09:18Pero sobre todo
09:19El tipo penal de odio
09:21El llevarlo al ámbito deportivo
09:22Es lo importante
09:23De alguna manera
09:24Estamos tipificando
09:26Que lo que promueve
09:28Para hacer estas acciones
09:29Está impulsado
09:30Por el odio
09:31Y por la discriminación
09:32Y eso es fundamental
09:33A la hora de poder
09:34Actuar posteriormente
09:36La prevención
09:36De este tipo de conductas
09:38Antonio
09:39Siempre se dice
09:40Un poco eso
09:40De que la ley
09:41Va por detrás
09:41Del delito
09:42No sé si en este caso
09:44En el caso
09:44De los delitos de odio
09:45Relacionados con el deporte
09:47Crees que es así
09:48O si la justicia
09:49Cuenta ya con armas necesarias
09:51Para
09:51O sea
09:51Con las armas que necesita
09:52Para combatir estos delitos
09:55Yo creo que no
09:56Que con las que hay actualmente
09:58Quiero decir
09:58Con los artículos
09:59Del código penal
10:00Donde encajan
10:01Este tipo de delitos
10:02Que son contra la dignidad
10:03De las personas
10:04Y que tienen
10:05Además
10:05Se les aplica
10:05Un agravante
10:06De discriminación
10:08Creo que
10:08Es suficiente
10:10Además lo que tenemos
10:10Hoy en día
10:11Es que la tecnología
10:12Que a veces ayuda
10:12Y otras veces perjudica
10:14En este caso
10:15Puede ayudar
10:15Por el tema
10:16Del uso
10:16De las cámaras
10:18Y el hecho
10:20De que se hagan
10:20Esas sanciones
10:21Concretas
10:22De prohibición
10:22De acceso
10:23O pedir penas
10:24O pedir penas
10:24De prisión
10:24Que aunque después
10:25En la práctica
10:26Porque son inferiores
10:28No superan los dos años
10:29Evidentemente
10:30Pero el hecho
10:31De que se pongan
10:32Estas penas
10:32Significa que
10:33Las herramientas
10:34Las tenemos
10:35De hecho
10:36Son las primeras
10:37Condenas que hay
10:38De este tipo
10:39De esta naturaleza
10:40En el fútbol profesional
10:40Yo creo que son
10:41Ejemplarizantes
10:42Es un aviso
10:43Para navegantes
10:44O sea
10:44Que no es que
10:45Vayamos por detrás
10:46Sino que de alguna manera
10:47Cuidado
10:48Que estas cosas
10:49Tienen consecuencias
10:49Oye Antonio
10:50Tú que lo has estudiado
10:52Cómo
10:53A ver
10:53Cómo lo digo esto
10:54Cómo ha evolucionado
10:55El mundo
10:55De los
10:56De los
10:56De los
10:57De los
10:57De los
10:57De los
10:58Grupos
10:58Ultra
10:59Ya sé que
10:59Dependerá de cada lugar
11:00Y de cada país
11:01Y tal
11:01¿No?
11:01O sea que sigue habiendo
11:02Por ejemplo
11:04Mucha cantera
11:05De
11:05De chavales
11:06A veces incluso
11:07Menores de edad
11:07Que estén
11:09Con ganas
11:09O dispuestos
11:10A meterse en este mundo
11:12Todos sabemos
11:13Que este fenómeno
11:13De los hooligans
11:14Aparte del propio término
11:15Ya proviene de Inglaterra
11:17Y esto empezó
11:17Los años
11:18Setenta y ochenta
11:20Principalmente
11:20En Reino Unido
11:21Pero de alguna manera
11:23Era como más masivo
11:24Era más territorial
11:25Porque estaba más vinculado
11:26Esa identificación
11:27Con el club
11:28Pero ha evolucionado
11:29Porque se ha hecho
11:30Como más reducido
11:31Está más planificado
11:32También es cierto
11:33Porque hay más vigilancia policial
11:34Digamos que la policía
11:35Está más encima de ellos
11:36Y esto
11:36Hace que tengan que utilizar
11:38Otras estrategias
11:39Y es posible
11:40Que también esté más
11:41Politizado
11:42O sea
11:42Hemos pasado de algo
11:43Que era más bien
11:45Espontáneo
11:46Que surgía por un
11:47Fenómeno de identidad
11:48Que se sentía atacado
11:49Ese hooligan
11:50O ese grupo
11:51Frente a cualquier otra
11:53Hinchada
11:53O cualquier otra acción
11:54Y pasamos a algo
11:55Mucho más estratégico
11:57Pero al mismo tiempo
11:58Que es más dirigido
11:59Más controlado
12:00Ha evolucionado
12:01Pues yo creo que
12:01Como una parte
12:02De los delitos
12:03Muy en relación
12:04Al control policial
12:05Y a las nuevas tecnologías
12:06¿Has visto la serie
12:07De Netflix, Salvador?
12:08¿Has visto algún capítulo?
12:10Pues me la he apuntado
12:11Porque tiene muy buena pinta
12:12Pero sí me gustaría
12:14El primer capítulo
12:15Es tremendo
12:16Yo solo he visto dos
12:17De momento
12:17Pero el primero es tremendo
12:18Sí me gustaría
12:19Hacer una reflexión
12:20Porque todos sabemos
12:21Que el cine deportivo
12:22Como tal
12:22No es un género
12:23Pero el deporte
12:24Ha sido utilizado
12:25Sobre todo en el cine épico
12:26Por parte de los americanos
12:28Aquí el que se utilice
12:29En este tipo de series
12:30Tenemos que pensar
12:31Que no es que vayan
12:32De deporte
12:32Ni mucho menos
12:33Claro que el juliganismo
12:34Forma parte del fenómeno deportivo
12:36Pero que
12:37A mí me gusta mucho más
12:38Entender el deporte
12:39Como ese espacio social
12:41Donde las personas
12:42Van a transmitir
12:43Todos esos sentimientos
12:44De cooperación
12:45Todos esos valores
12:46Y claro que estas series
12:47Ponen el dedo en la llaga
12:48Y que tenemos que tenerlo en cuenta
12:49Pero yo creo que en el fondo
12:50Es un poco
12:51Un tema que le interesa
12:52En ese caso al director
12:53Y que de alguna manera
12:54Le sirve muy bien
12:55Para proponer
12:56Una narrativa
12:57Y una historia
12:57Pero no pensemos
12:58Que en este caso
12:59El fútbol
13:00O el deporte
13:00Que es una simiente
13:02De personas
13:03Que no tienen conciencia
13:04Que odian
13:05Etcétera
13:06Son una excepción
13:07Son una minoría
13:08Pero evidentemente
13:09Tenemos que estar muy atentos
13:10Ante ello
13:10¿Y qué papel juegan
13:12Ahora mismo
13:12Las redes sociales?
13:14Hemos visto que en este caso
13:15Fue muy útil
13:16Porque los agentes especializados
13:18Ya tenían
13:19Monitorizada esa publicación
13:21Y fue fundamental
13:22Pero no sé si también
13:23Juegan ese papel nocivo
13:26En el hecho de
13:27Pues fomentar
13:28Estos sentimientos negativos
13:30Que comentabas
13:31También los positivos
13:33De los que estabas hablando ahora
13:34Y que de hecho
13:35Son la razón de ser del deporte
13:38Más que la parte violenta
13:40Yo pienso que
13:41Vamos a estar
13:41Todos de acuerdo
13:42Y sobre todo
13:44Los padres
13:45Cuando hablamos
13:46De las redes sociales
13:47Con respecto a nuestros hijos
13:48Es exactamente lo mismo
13:49Si se utilizan
13:50Para el bien
13:51Pues pueden
13:53Promover
13:53Sentimientos
13:55De socialización
13:56Si se utilizan
13:57Para el mal
13:57Digamos que son
13:58Aceleradores de conflicto
13:59O son amplificadores
14:01Por lo tanto
14:02Hay que poner
14:02Digamos
14:02La vigilancia en ello
14:03En ese sentido
14:05Pues no sabemos todavía
14:06Hacia dónde van a ir
14:07Las distintas medidas legislativas
14:09Sobre las redes sociales
14:10Pero está caso
14:11Está claro
14:12Como hemos visto hace
14:13No mucho tiempo
14:14Un youtuber
14:16Asturiano
14:16Que fue incluso
14:18Intervenido
14:19A su vivienda
14:20Por parte de los agentes
14:21De la policía
14:22Pues porque
14:23Parece ser que enseñaba
14:24A hacer ciertos
14:25Bombas
14:27Decía el anuncio
14:29Los youtubers
14:29Evidentemente
14:30Tienen una gran responsabilidad
14:31Lo mismo ocurre
14:32Con todas las personas
14:33Que las redes sociales
14:34Sean grupos
14:36Digamos
14:37De seguidores de fútbol
14:38Hinchas
14:38Como cualquier persona
14:39Tenemos que enseñar
14:40En la responsabilidad
14:41Y en el uso
14:42De las redes sociales
14:43De la inteligencia artificial
14:44Y de todo esto nuevo
14:45Que viene
14:46Teóricamente para ayudar
14:47Pero que evidentemente
14:48Como cualquier cosa
14:49Depende de cómo la usemos
14:50Hay una cosa
14:52De las nuevas tecnologías
14:53Más allá de las redes sociales
14:54Que claramente ayuda
14:55Que es a perseguir
14:56Este tipo de delitos
14:57Es decir
14:57Ahora mismo
14:58En fin
14:59Y esto no tiene que ver
15:00Con la desprotección
15:01De la intimidad
15:02Y muchísimo menos
15:03Ahora mismo
15:03Hay cámaras
15:04Cámaras que aplican
15:05Marcadores biométricos
15:06En los estadios
15:07Que permiten identificar
15:08Por ejemplo
15:09A quien profiere
15:10Un insulto racista
15:11Entonces esto
15:12Pues mira
15:13Pues es una herramienta
15:14Bien útil
15:14La verdad
15:14Totalmente de acuerdo
15:15Carlos
15:15Esto ya empezó
15:17En el club
15:18O sea
15:18Tú no puedes ir al campo
15:19Y llamarle a un negro mono
15:20O sea
15:21No, no puedes
15:22A un jugador
15:22No, no
15:23Entonces si te pillan
15:24Pues te pillan
15:24Y ya está
15:25Totalmente de acuerdo
15:26De todas maneras
15:27Tampoco creo que sea bueno
15:28Que identifiquemos
15:29Esos espacios
15:30Como puede ser
15:31Un campo de fútbol
15:31O cualquier instalación deportiva
15:33Como un lugar
15:34Donde voy a estar
15:34Totalmente monitorizado
15:36Las personas
15:37Tienen que comportarse
15:38De forma adecuada
15:39Porque han llegado
15:40A esa etapa
15:41Digamos de autovigilancia
15:42Autocontrol
15:42No por pensar
15:43Que hay una persona
15:44Que me está vigilando
15:45Pero evidentemente
15:46Mientras no consigamos
15:47Educar a todos
15:48Este tipo de
15:49Esta tecnología
15:50Esa trazabilidad digital
15:51Es fundamental
15:52Para las autoridades
15:53Gracias
15:53Esto que has dicho
15:54Porque esta reflexión
15:55Que acabas de hacer
15:55Para cualquier persona
15:56Que vaya a un estadio de fútbol
15:58Es la que les hacemos
15:59A nuestros hijos
15:59Cuando son pequeñitos
16:00¿Y por qué tengo que hacer esto?
16:02Porque es lo que toca
16:03Porque es lo que corresponde
16:04No hace falta
16:05Que esperes un castigo
16:06Y que por eso te abstengas
16:07No
16:07Simplemente convéncete
16:09De que esto es lo correcto
16:10Me ha hecho gracia
16:11Que hicieras esa reflexión
16:12Que vale para todos
16:13Y que es la que
16:14Solemos utilizar
16:15Cuando tratamos de educar
16:16En la manera que podamos
16:18A nuestros hijos
16:18Bueno y para los propios padres
16:20También
16:20Que a veces se ven
16:22En redes también
16:23Bueno
16:23El deporte escolar
16:24El deporte escolar
16:25Antonio
16:26Tú lo sabes bien
16:26Merecería un programa entero
16:29Tenemos que tener también
16:30Muy claro
16:31Cómo aprende la gente
16:33Cómo nos educan
16:34Claro
16:34Y la imitación es fundamental
16:35Efectivamente
16:36Otros significativos
16:37Los referentes
16:38Primero son los padres
16:39Después son los amigos
16:40Y por eso es muy importante
16:41Nuestras conductas
16:42A la hora de educar
16:43A través del deporte
16:44O en el deporte
16:44Y ahora mismo
16:45Pues hay muchos padres
16:46Que están trasladando
16:47A lo mejor esas frustraciones
16:48Ese deseo de éxito
16:49A sus hijos
16:50Y que cuando ven
16:51Que no se puede conseguir
16:53Pues
16:54Sus reacciones
16:55Evidentemente
16:55Son bien poco edificantes
16:56Hay que perseguir
16:57Desde luego
16:58Pero hay que empezar
16:59Por la educación
16:59Yo creo que hay que empezar
17:00Por la escuela
17:01Hay que empezar
17:02Por la asignatura
17:03Educación física
17:03Por los coles
17:06Y ahí tenemos
17:06A los licenciados
17:07Graduados en ciencias
17:08Del deporte
17:09Que tienen una formación
17:10Sólida
17:10Que son
17:11Quien tienen
17:12Que transmitir
17:13Esos valores
17:14Pues precisamente
17:15A nuestros niños
17:16Y a nuestras niñas
17:16Para que después
17:17Tengan un comportamiento
17:18Ejemplar
17:18Y cuando sean adultos
17:20O cuando
17:20Mientras son jóvenes
17:21Y son practicantes
17:22Siempre acabamos
17:23Tocando en la misma puerta
17:24La de la educación
17:25Ahora solo falta
17:26Que le demos
17:27A los maestros
17:28Y a las maestras
17:28Los recursos que necesitan
17:29Antonio Sánchez Pato
17:31Profesor de Sociología
17:32Historia del Deporte
17:33En la Universidad de La Coruña
17:34Oye, muchísimas gracias
17:35Por este ratito
17:35En la ventana
17:36Pues un placer
17:37Carlos y Patricia
17:38Muchas gracias
17:39Por dejarnos
17:39Hasta pronto
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