00:00El chip que tenía Julián al momento de fallecer también fue tema de conversación.
00:04Vamos a ver lo que dijeron.
00:07Lo importante es que hablemos de la naltrexona, de este famoso chip al que le han inventado mil cosas que
00:13puede causar la muerte, que te puede dar un infarto.
00:16No, eso es totalmente mentira, Maribel.
00:19A la clínica nos han llegado muchos con ese chip, nos han llegado ya drogados, ¿me entiendes?
00:23Y gracias a Dios no les ha pasado nada, inclusive a mi hijo Julio yo se lo puse y siguió
00:30consumiéndome, en principio como que paró poquito, ¿no?
00:33Pero después siguió consumiendo con ese chip adentro, no le pasó absolutamente nada, ¿me entiendes?
00:37Gracias a Dios.
00:38O sea, eso no puede causar un infarto.
00:40No, de ninguna manera, Maribel.
00:42Y la verdad, con todo respeto, estaba muy molesto, yo muy enojado.
00:47Yo no dije, ¿me entiendes? Lo de tu hijo, que para descanso, ¿me entiendes?
00:51Y yo al contrario les dije, oye, no chingas, no lucren.
00:54Con el dolor ajeno.
00:55Con el dolor ajeno.
00:55Quiero decirles que mi Julián, antes de ponerse el chip, estuvo un mes y medio en una clínica.
01:01Saliendo de ahí, él quería ponerse el chip, entonces fue totalmente limpio.
01:05Claro.
01:06A que le pusieran el chip, porque lo importante es como estar limpio, ¿no?
01:09Claro.
01:09Que no lleguen así todos durolatos y le pongan el chip, no se puede.
01:13Claro, claro.
01:13Entonces él iba limpio cuando se puso, por decisión, él tenía 27 años, y bueno, pasó lo que pasó.
01:20Pero la naltrazona no tuvo nada que ver, y cae en este abismo que es el alcohol y las drogas.
01:28Y todo lo que uno hace al principio a ojos cerrados, porque no sabes al principio a dónde acudir.
01:33Y vas a lugares que realmente no valen la pena, y luego vas a alguno que vale la pena.
01:38Y entonces es un camino muy doloroso y muy oscuro, pero cuando hay amor, un hijo no lo suelta nunca,
01:44¿verdad?
01:45No, hombre, no, no.
01:45Tú lo sabes, Julio, así fue con mi hijo, Julio.
01:48Así es que no estén chingados y dejen de...
01:52Cuánto respeto.
01:53Que se vayan a seguir.
01:56Pues yo estoy de acuerdo en todo, pero sobre todo en lo último, que ya no estén molestingando a Maribel
02:01Guardia, oigan.
02:02Porque realmente por toda la ignorancia que hay alrededor del tema, ¿ustedes creen que Maribel hubiera permitido que se le
02:07pusiera algo a su hijo para matarlo?
02:09O sea, de verdad, aunque sea por muy su esposo y su confidente y su mano derecha y lo que
02:14sea, no lo va a hacer.
02:16Ahora, aquí la situación es la siguiente, que Imelda está ya desesperada, es desesperada, y seamos honestos, por dinero, porque
02:23desde que ella pidió los 100 mil pesos a Maribel al mes,
02:27que porque necesitaba esa cantidad para poder mantener a su hijo con el nivel de vida que tenía antes,
02:32y luego decir que Maribel se vendía por 100 mil pesos la noche y todo, realmente la que queda mal
02:37es ella, la que queda mal es Imelda, no Maribel, al contrario.
02:40O sea, Maribel, escucha qué.
02:41Si es un matrimonio y son padre y madre, o sea, y se va uno de los dos, oye, que
02:47se ponga a trabajar el de aquí, ¿no?
02:50O sea, yo no entiendo por qué quiere que lo siga manteniendo, no, no.
02:54Y te voy a decir algo, los 100 mil pesos no está mal, si tú quieres los 100 mil pesos,
02:58yo no la critico, ponte a trabajar y dale la vida que tú dices.
03:01Pues sí.
03:02Que tu hijo se merece, gástate los 100 baros tú, los 100 mil, pero trabájalos tú.
03:05Pero además hasta puede ganar más.
03:06Y esperas de que la herencia te llegue, no va a llegar ahorita, hasta que cumpla tu hijo a la
03:10mayoría de edad, punto.
03:11Claro.
03:12Puede ganar más, mira, por tu hijo haces lo que sea, y si lo tienes que meter ahorita a una
03:16escuela, a lo mejor pública, pues mientras, aunque sea este año, mientras que no pierde el año.
03:20Hay escuelas públicas buenas.
03:21Hay buenas.
03:22Mira, la verdad, seamos honestos, Fabián, no hay educación mala.
03:25No hay educación mala.
03:26Hay alumnos malos.
03:28Luis, no.
03:28O sea, hay alumnos buenos y alumnos malos.
03:30No, perdón, pero sí hay educación mala, y te voy a decir por qué.
03:32Porque ahora en la pandemia yo fui a ver algunas escuelas públicas, porque no podía yo conectarme diario, y la
03:38verdad es que dije, no, mejor no.
03:40¿Por qué?
03:40Porque ya quitaron el inglés, antes por lo menos les daban inglés obligatorio, ya quitaron el inglés, ya no les
03:45dan computación, ya no hay ni computadoras.
03:48O sea, de verdad, luego las instalaciones también dices, oye, ¿qué pasó?
03:52Yo fui toda la escuela pública.
03:55Sí, pero en tu época era diferente.
03:57Ocho por nueve.
03:58En tu época era diferente.
04:00Ocho por nueve.
04:01A ver, Alex, en tu época era diferente, y te lo estoy diciendo honestamente, porque a veces no se vale.
04:06Los niños hasta en camiones, así todos destartados, adentro, como las aulas están todas con goteras, tienen que estar tomando
04:11ahí, o en los baúl, en los vagones.
04:13No todas las escuelas.
04:14No todas, Fabián, pero lamentablemente, ya es un hecho, les quitaron el inglés.
04:18Algunas.
04:18O sea, ¿por qué si el inglés es el...?
04:21Mira, tan fácil como esto.
04:23Si no sabes inglés, no vas a saber computación, porque normalmente las computadoras todo viene en inglés.
04:28Si no sabes inglés, no vas a poder ir a pedir un trabajo.
04:33Que les den civismo, que estamos como ciudadanos tan mal educados, que estamos mal educados.
04:39O sea, ¿cómo es posible?
04:40La verdad que sí.
04:42Mira, hasta los planetas están en desorden.
04:45La fecha de natalicio de Benito Juárez está mal.
04:48O sea, y de verdad.
04:49Empezando por ahí.
04:50Y te voy a decir, yo también fui a escuelas públicas y salí brillante de las escuelas públicas.
04:55Bueno, sí, pero mira, hasta hace 15 años, te puedo decir, les daban inglés.
05:00O sea, empezaron a implementar el inglés, la computación y todo.
05:03Bueno, pero un inglés también.
05:04Bueno, el asunto aquí es que está mejor que vaya a una escuela.
05:08Claro, que hay ninguna.
05:09No hay tantas cosas que hay ninguna.
05:10Pues sí.
05:11Bien, bien, Luisa.
05:12Bueno, pero por eso te digo, por los hijos, por los hijos haces lo que sea.
05:17Y ahora, a lo mejor, a lo mejor, pues bueno, no, no le, por el momento no le puede pagar
05:22el colegio tan caro que quisiera,
05:24pero pues bueno, creo que es preferible algo, ¿no?
05:27Claro, claro.
05:28O sentarse con él y enseñarle también.
05:30Y lo que dijimos, Luisa, quieres gastarte 100 mil baros en, está bien, si esa vida quieres para tu hijo,
05:36gánate a lo mejor.
05:37Pero no tiene trabajo, señor, no tiene trabajo.
05:38También a lo mejor, Imelda, ahorita por el momento, pues no es el trabajo en el medio, lo que tú
05:43quisieras, ¿no?
05:43Ni cantar, ni bailar, pero siempre habrá un trabajo y ningún trabajo es indigno.
05:48Ninguno, mi amor.
05:49Se vale de todo y más para mantener a su mamá.
05:52El hambre hace que ningún trabajo sea indigno y hay que salir.
05:54La gente, ¿qué está diciendo, Ivonne?
05:56Ah, pues qué creen que vamos a leer a los comentarios de la gente, Alex, porque mígate que dicen, saludos
06:00desde Bronzeville, Texas.
06:02¡Claro, Dios mío!
06:03¡Claro, Dios mío!
06:04¡Claro, Dios mío!
06:05Saludos a los cuatro programas que hay en mi papá.
06:07A Ivonne tan hermosa como siempre el señor.
06:10Atentamente, su tío.
06:10Atentamente, su tío.
06:12Atentamente, su tío.
06:13Sabemos.
06:13Miren, aquí está, aquí está.
06:15Atentamente, su tío.
06:15Acabo de mandar yo, eh.
06:17Excelente inicio de semana desde Cancún, Quintana Roo, de parte de Tony Montana.
06:22Saludos a todos, en especial a Fabi Ruch.
06:24Hola, Tony.
06:24Hola, Tobin.
06:25Prepáreme a la playa, que hay vos.
06:27Ana dijo.
06:27Saludos desde Guadalajara y felicidades por sus seis años de programa.
06:30Nada más que no dice el nombre.
06:31Me corta un beso grande a todo Guadalajara y cuídense mucho, por favor.
06:35A todo Jalisco.
06:36Besote.
06:37Cuídense por ustedes.
06:38Buenas tardes, Alejandra.
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