00:00كانيراً في مبيه ، أنه كان قد تعتقد أنه مما ما قد أعجب بحرير
00:05لديهم أعجب أن نحو على الاتف ، وإنه فتعم نحو أننا على طريق النجر
00:10ونحو أنهم اجب أن نحو ثانياً على الاتفاع نحو الجامل
00:12لأن هذا تقوم بأس جائعًا مع نحو نحو أن نحونا بحان نحو
00:21أننا نحو أن نحو بحرير في الخامل على الجامل التعليف
00:25ولكن نحو أننا محاقل على اليوم
00:29أردت أن أعرفها في الأول عندما أعرفت وقالت أعتقد أن أعرفت على أعرفها.
00:34أعرف أيضاً، إنه ليس كذلك.
00:39لكن المتابعة ليس كذلك للتعرف على الأمر.
00:42طبيعاً لديك أسفت في حزن وفقًا.
00:46لكن من أعرف أن يتم تحديد في حزن،
00:50أن يكون هناك مرة أخرى.
00:54بعد حزنًا لدينا نعرف على حزن حزنًا.
01:00ومن الخلل من التعليمي، ومن المعارضة قد نحن لديك من تريد خطر ومن المعطارات العامة
01:06من الأقبال ومن المعطارات، من المعارضة لديك شخص مع تحرفة من قبل
01:12ومن المعارضة فقط على أن يساعد العامة
01:15ونحن حيث أنه لا يشارك في التالي لديك شخص مع التعليم
Comments