00:00C'est l'heure de retrouver Marie Debrueur.
00:01Marie, cet après-midi, vous nous parlez d'un nouveau projet des élèves,
00:03une expérimentation sur trois ans.
00:05Faire de l'éducation à l'alimentation, de la maternelle à la primaire,
00:09eh bien moi je trouve ça...
00:10Et qu'est-ce que...
00:11Le Maurice Carnavi surtout !
00:12Est-ce que c'est bien ou c'est pas bien ?
00:14Eh bien je trouve ça bien.
00:15Voilà, c'est une super initiative,
00:17mais j'ai du mal à faire confiance à l'école,
00:19prendre correctement un truc aux enfants.
00:21Marianne, 6 fois 7 ?
00:2242 !
00:23Ok, Noël, qui a écrit Les Misérables ?
00:25Victor Hugo !
00:26Ouais, mais ça marche pas, vous étiez à l'école aussi.
00:28La carrière, en quoi l'an 1000 marque-t-il un tournant décisif
00:31des formes monastiques en Occident ?
00:33Eh, il n'y a plus personne !
00:34Ça vous dit, Quentin ?
00:36Allez, 20 pompes !
00:38C'est super l'éducation à l'alimentation.
00:40Moi, au collège, après les cours, avec ma meilleure pote,
00:43on a eu des Kinder et des bonbons schtroumpfs,
00:45et on disait que les bonbons schtroumpfs,
00:47c'est si vomitif quand on avait mangé trop de Kinder.
00:49Et tout ça, avant le dîner, bien sûr.
00:52L'histoire est malheureusement vraie.
00:54Mais j'ai quand même l'impression que c'est vraiment mieux,
00:56l'alimentation des enfants aujourd'hui,
00:58nous, quand on était petits,
00:59l'échelle des couilles de mammouth,
01:01le truc était littéralement une boule de multicolore
01:03avec un gros chewing-gum à l'intérieur.
01:06Après, bon, quand je vois le mari de mon mec à la maison,
01:08je me dis que je dois toujours aimer ça,
01:10l'échelle des couilles de mammouth.
01:12Mon mec est gigantesque !
01:15Oui, bon...
01:16Je ne comprends pas bien pourquoi un journaliste a dit de moi
01:19que je suis bigarre en léopard.
01:20Oui, on dit de moi que je suis bigarre en léopard.
01:22Mais je ne comprends pas trop,
01:23parce que je n'emporte pas tant que ça du léopard.
01:27Pour en revenir aux couilles de mammouth,
01:29c'est important,
01:29on pouvait les acheter au bureau de la maison
01:31avec une cartouche de Pink Elephant,
01:33les clopes goût sirop de fraise.
01:35Poc !
01:35Heureusement, depuis, j'ai arrêté la clope,
01:38moi, je vape.
01:39C'est électronique goût popcorn caramel.
01:41C'est cool,
01:42je n'ai plus aucune addiction.
01:44Pour le programme d'éducation alimentation,
01:46moi, j'ai des idées.
01:47Peut-être qu'on peut cibler en fonction des régions.
01:50Par exemple, à Paris,
01:51les gens ont peut-être besoin d'apprendre
01:52que le matcha,
01:52ce n'est pas un des cinq fruits et légumes.
01:55En Zaz, il existe d'autres saucisses que les knacks.
01:58Et genre à Mazan,
01:59on leur a « il ne faut pas mettre de thémesta dans la soupe ».
02:00Voilà, c'est des idées comme ça.
02:04Il y a plein de trucs que la vie
02:06à apprendre aux enfants
02:07pour faire de l'éducation.
02:08Apprendre à réparer le flotteur des chiottes,
02:10à rallumer avec des pinces,
02:11une Renault Modus de 5 pour la chaise
02:13que tu as acheté 1000 balles.
02:14C'est un exemple.
02:15Ou genre,
02:16quand tu fais une demande de prêt à la banque,
02:18les intérêts de 3%,
02:19ce n'est pas 3% de la totale que tu empruntes.
02:21Histoire de ne pas apprendre ça,
02:23de découvrir tout ça à l'âge de 30 ans.
02:25Au hasard,
02:26j'ai envie de chialer.
02:28Pour marquer les esprits,
02:30je pense qu'il faut apprendre en chanson.
02:32Head, shoulder, knees and toes,
02:34knees and toes.
02:34Et oui, en anglais,
02:35c'est entrer dans la tête du butter.
02:38Quand c'est oui, c'est oui.
02:39Quand c'est non, c'est non.
02:41Quand on ne sait pas,
02:42on garde ses doigts pour soi,
02:43la chanson du confortement.
02:45Bah ouais, bon,
02:46c'est pas hyper efficace,
02:48mais elle est peut-être, quoi.
02:49Mais je me dis,
02:50pour l'éducation à l'alimentation,
02:51une petite chanson,
02:52ça va être trop cool, quoi.
02:543, 4,
02:55et je mange la courgette
02:56et pas la saucisse.
02:58Dans ma petite assiette,
02:59il n'y a pas de saucisse.
03:00C'est des TCA,
03:02si des de saucisses, je n'ai pas.
03:03Moi, je préfère le cas,
03:05au sirop d'argent.
03:06Hé !
03:06Sous-titrage Société Radio-Canada
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