00:03...onlardan iyi yaz kalan duyguları paylaşıyor.
00:09Projelere çok açız. Hep beraber çocuklarla birlikte biz de bu süreci...
00:14Togem Deri, böylesine hayırlı bir projeyi öncülük ettiği için kutluyorum.
00:21Her zaman olduğu gibi, örnek bir sivil toplum kuruluşu refleksi gösterdiler.
00:27Bu çalışmalar aynı amaç etrafında buluşmanın, el ele vererek topluma hizmet etmenin güzelliğini ortaya koyuyor.
00:39Togem Deri, kendine daima ben bu millet için ne yapabilirim diye soran,
00:46başkalarının dertlerini yüreklerinde taşıyan, incelikli insanların altında buluştuğu bir iyilik çatısıdır.
00:55Milli Eğitim Bakanlığımız ile ana sınıfsız okul kalmasın, temiz sınıf sağlıklı gelecek ve erken tanı erken hayat gibi toplumsal etkisi
01:09olan projeler yürütmüştür.
01:10Cemre çarşıları, artsın eksilmesin, dönüşüm pazarları kurmuş, hem aileleri desteklemiş, hem sürdürülebilirlik konusunda önemli bir farkındalık oluşturmuştur.
01:28Bunlarla da yetinmemiş, sınırlarımızın ötesine insani yardım götürmüştür.
01:36Okul hayatının bir başı, sonu var.
01:41Günü gelince diplomanızı alıyor ve okul kapılarından çıkıp gidiyorsunuz.
01:47Ama kitapla kurulan ilişki öyle mi?
01:51Kitapların hikmetli ve büyülü dünyasına bir kez adım attınız mı, o dünyanın bir parçası olursunuz.
02:00İç aleminiz, fikir hayatınız, gönül eviniz ihya olur.
02:07Keşfedebileceklerinizin sınırsızlığını bilmek, öğrenme aşkını her zaman taze tutar.
02:14O nedenle kütüphane okulların kalbidir, ruhudur, can damarıdır.
02:22Niteklikli kitaplarla dolu kütüphanelere sahip okullarda, öğrenim bir takvime bağlı olmaktan çıkar, nefes alıp vermek gibi sürekli hale gelir.
02:35Ömür boyu devam edecek bir okuma ve öğrenme kültürüne dönüşür.
02:41Biz öğrencilerimizin sadece kendisine sunulan bilgiyi değil, her şeyden önce öğrenmeyi öğrenmesini istiyoruz.
02:52Çünkü bir konuda kendini eğitme yetisi kazanmak başlı başına bir özgürlüktür.
03:00Kütüphane ile sıkı bir ilişki kuran her öğrenci bu donanımı kazanır.
03:07Böylece özgün, üretken ve eleştiren düşünme becerisine sahip, hayatı yorumlayabilen ve topluma katkı sağlayan özgüvenli bir birey olarak yetişir.
03:23Kütüphanelerin kapıları öğrenmek isteyen herkese açıktır.
03:28Bu örnek projenin temelinde de böyle bir felsefe var.
03:33Okul, kütüphaneleri öğrencileri için sık sık çalacakları bir dost kapısı yapmayı hedefliyor.
03:43Atölye çalışmaları, söyleşiler, yazar buluşmaları gibi faaliyetlerle bir cazibe merkezi haline getiriyor.
03:53Her birinde bulunan en az dört bin kitaplık koleksiyon, öğrencilerin eğitim hayatlarına büyük katkılar yapacak kalibrededir.
04:04Bu kitaplar elden ele geçecek, yüzlerce, binlerce öğrencinin zihnine tohumlar ekecektir.
04:13Biz bu tohumların meyvelerini niteliği her nesil artan bir toplum olarak toplayacağız.
04:23Sayın Cumhurbaşkanımızın liderliğinde, iki bin iki yılından itibaren Türkiye'de eğitim öğretim alanında,
04:32ben her ortamda söylüyorum, üzerini kapatıp dünyanın herhangi bir ülkesinde yirmi yılda, yirmi iki yılda eğitimde şunlar yapıldı deseniz,
04:43eğitim fakültelerinde eğitim devrimi olarak okutabileceğimiz, okutacağımız çok devrim niteliğinde adımlar atıldı.
04:51Somut göstergeler itibariyle Türkiye'de derslik başına düşen öğrenci sayısı, öğretmen başına düşen öğrenci sayısı,
05:01okullarımızın teknolojik altyapılarının dünya standartlarının üzerine çıkartılması gibi birçok konuda adımlar atıldı.
05:09Sadece şunu söyleyeyim, hali hazırda eğitim öğretime devam ettiğimiz dersliklerin neredeyse yüzde yetmiş beşi,
05:20rahleyi tedrisinden geçmekten, olmaktan her daim onur duyduğum Sayın Cumhurbaşkanımızın liderliğinde ve onun destekleriyle oldu.
05:29Kendisiyle bulunduğumuz her ortamda eğitim öğretimle ilgili olarak, çocuklarımızla ilgili olarak, gelecek kuşaklarla ilgili olarak hiçbir talebimiz geri çevrilmedi.
05:41En zorlu dönemlerde bile ekonomik olarak ya da siyasal olarak en sıkıntılı olduğumuz dönemlerde bile bir Müslümana, bir devlet adamına
05:52yakışır şekilde eğitim, öğretim problemlerini her daim önceledi.
05:55Ve bugün geldiğimiz noktada çok şükür dünyanın hangi ülkesine gidersek gidelim, rakamlar üzerinden baktığımızda, göstergeler üzerinden baktığımızda, gurur duyacağımız, onur
06:11duyacağımız bir eğitim öğretim iklimi oluşturduk.
Yorumlar